學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________
一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫字詞。
大dū du（ ）周瑜dù jì（ ）諸葛亮的才干，讓他十天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮在lǔ（ ）肅sī zì（ ）撥來(lái)的二十條快船上放好草把子，再用青布幔子zhē（ ）起來(lái)，趁清晨大霧逼近c(diǎn)á（ ）軍shuǐ zhài（ ），并lěi gǔ（ ）nà hǎn（ ），以此借得十多萬(wàn)支箭。
二、下列劃線字讀音正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．周瑜（yù） B．翎毛（lín） C．布幔（màn） D．弓弩（lǔ）
三、下列各項(xiàng)中，詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．山賽 擂鼓B．吶喊 遲廷
C．委婉 懲戒D．戶忌 翎毛
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求填空。
飲酒取（ ） 大霧（ ）天 神機(jī)妙（ ） 順風(fēng)順（ ）
（1）第一個(gè)詞語(yǔ)所填的漢字的意思是（ ）
A．快樂(lè)，歡喜，快活。 B．樂(lè)于。 C．笑。 D．使人快樂(lè)的事情。
（2）第三個(gè)詞語(yǔ)在文中描寫的是_________，這個(gè)詞語(yǔ)還可以用來(lái)描寫________、__________等人。
五、選詞填空。
不能 不行
（1）他能力有限，做這個(gè)事情（ ）。
（2）軍情緊急，可（ ）開玩笑。
忽然 突然
（3）這個(gè)事件（ ）發(fā)生，誰(shuí)也不能阻止。
（4）江上霧很大，敵人（ ）來(lái)攻我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。
六、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
才干——（ ） 推卻——（ ）
遲延——（ ） 懲罰——（ ）
七、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（1）周瑜（ ）知道了，我的計(jì)劃（ ）完了。
（2）（ ）諸葛亮（ ）能在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。
（3）（ ）諸葛亮識(shí)天文，懂地理，（ ）他答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。
八、按要求寫句子。
（1）我怎么幫得了你的忙？（改成陳述句）
____________________________
（2）周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）
______________________________
（3）我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。（修改病句）
_______________________________
九、回顧課文內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖，并補(bǔ)全故事的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)陷害他。
經(jīng)過(guò)：_________________________
結(jié)果：_________________________
十、閱讀課文選段，完成練習(xí)。
周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。
有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍情，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？” 諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好。”周瑜說(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只要三天。”周瑜說(shuō)：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀， 三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
（1）用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。
既然（jí jì） 懲罰（chéng chěng）
（2）在語(yǔ)段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
處罰（ ） 商量（ ） 招呼（ ） 嫉妒（ ）
（3）將語(yǔ)段中畫橫線的句子改為陳述句。
__________________________________________________
（4）結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容，回答問(wèn)題。
①“水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”這句話是周瑜在____________。
②“現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝荑み@樣說(shuō)的目的是____________
③周瑜讓諸葛亮立下軍令狀，又?jǐn)[酒席招待他，這說(shuō)明什么？
___________________________________________________
十一、百字練筆
發(fā)揮想象，寫一寫諸葛亮“借”箭成功后，周瑜見到諸葛亮?xí)r，他們會(huì)有怎樣的對(duì)話。
______________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（參考答案）
一、都督 妒忌 魯 私自 遮 曹 水寨 擂鼓 吶喊
二、C
三、C
四、樂(lè) 漫 算 水 D 諸葛亮 張良 姜子牙
五、不行 不能 突然 忽然
六、才能 拒絕 推遲 處罰
七、如果 就 只有 才 因?yàn)? 所以
八、（1）我?guī)筒涣四愕拿Α?
（2）周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。
（3）我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的臉上露出了勝利的喜悅。
九、
諸葛亮在魯肅的幫助下，神機(jī)妙算，用草船向曹操“借”箭。
諸葛亮如期交付，周瑜自嘆不如。
十、（1）jì chéng
（2）懲罰 商議 招待 妒忌
（3）不敢跟都督開玩笑。
（4）明知故問(wèn)，意在試探 設(shè)下陷阱 周瑜陰險(xiǎn)、虛偽，想置諸葛亮于死地。（意思對(duì)即可）
十一、周瑜說(shuō)：“諸葛先生真是才智過(guò)人，這一借解決了我軍了大困難，令周某肅然起敬?！?br>諸葛亮說(shuō)：“您過(guò)獎(jiǎng)了！”

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