攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作，用“力”實現(xiàn)身體的平衡。什么是力？它又是如何做用的呢？
我們可以從日常生活中的一些活動，來認識力
認真觀察圖中所示的各種現(xiàn)象，談談你對力的認識
我們?nèi)粘Ｋ姷耐评?、提壓、摩擦、吸引和碰撞等現(xiàn)象，都屬于力的作用。再腦補一些生活中情景：樹被風吹彎；用力寫字等。
1.力是物體對物體的作用。
2.一個力必然聯(lián)系著兩個物體
單獨一個物體產(chǎn)生不了力
只要有力發(fā)生，總有兩個物體存在:施力物體與受力物體。
3.不接觸的物體間，也會有力的作用.
二、力的作用 是相互的
請通過下面的活動，體會施力和受力的感覺。和同學討論，力的作用有什么特點。
現(xiàn)象：磁鐵吸引鐵塊，鐵塊受力，向前運動；磁鐵也向前運動，結論：磁鐵也受到了力。
將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個相同的小車上，將兩個小車離開一定距離放手，觀察現(xiàn)象。
1.一個物體對另一個物體施加力時，也同時受到后者對它的作用力。物體間力的作用是相互的。
2.施力物體同時也是受力物體.
施力物體和受力物體是成對出現(xiàn)的.
3.物體間的相互作用力同時產(chǎn)生、同時消失、沒有先后之分.
穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會發(fā)生什么現(xiàn)象？
人推墻，墻受力。但人后退，說明人受到向后的力。
劃船時，船到岸邊，人用力推岸，對岸施加力作用的同時也受到岸施加的力的作用，船離岸而去．
利用了物體間力的作用是相互的。
看了我國自行制造的運載火箭把神州號飛船送入太空的壯觀場景，每一個中國人都會感到自豪。這是運載火箭產(chǎn)生的巨大推力使飛船在很短時間里獲得一個高速度，沖出了大氣層，這是力產(chǎn)生的效果的顯示. 那么，這個力是誰給它的呢？
由于火箭對向下噴的燃氣有向下的推力，物體間力的作用是相互的，所以火箭受到燃氣對它向上的推力。
力作用在物體上會產(chǎn)生什么效果呢？
用力拉彈簧，用力彎薄鋼片。觀察彈簧和鋼片的變化。
力可以使彈簧伸長、鋼片變彎曲
1. 力可以改變物體的形狀
形變包括形狀和體積的改變
我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變
形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。
用手握緊玻璃瓶時，怎么顯示握力的作用效果？
通過裝滿水的瓶子上的細管中的液柱變化，反應玻璃瓶的微小形變——放大法
2.力可以改變物體的運動狀態(tài)
觀察下圖，分析足球受到哪些力的作用，產(chǎn)生了什 么樣的作用效果。
踢、頂、接的動作改變了球的運動狀態(tài)
在踢、頂、接球的過程中，球的運動方向和快慢發(fā)生了變化。
力可以使物體伸長、縮短、彎曲、扭轉。
2.力改變物體的運動狀態(tài)
力也可以使物體由動到靜，由靜到動；由快到慢，由慢到快；運動方向改變。
力可以改變物體的運動狀態(tài)，力還可以改變物體的形狀。
本堂重點：1.會分析受力物體和施力物體。 2.知道力的作用效果。
本堂難點：理解物體間力的作用是相互的
考點一：力的作用是相互的
（2019 天津）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了（　?。?br/>A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關D．力的作用效果與力的作用點有關
（2019 邵陽）俗話說“雞蛋碰石頭﹣﹣自不量力”，從物理學角度看（　?。〢．石頭對雞蛋的作用力更大B．先有石頭對雞蛋的作用力C．雞蛋對石頭的沒有作用力D．石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力
（2019 桂林）“梅西在發(fā)任意球時，能使足球由靜止繞過人墻鉆入球門?！痹摤F(xiàn)象說明（　?。〢．力的作用是相互的B．力可以改變物體的形狀C．力可以改變物體的運動狀態(tài)D．以上說法都不對
（2019 宜昌）在射箭運動中，以下關于力的作用效果的描述，其中一個與另外三個不同的是（　?。〢．瞄準時，手的拉力把弓拉彎B．松手后，弓的彈力把箭射出C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線D．中靶時，靶的阻力讓箭停止運動

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1 力

版本： 教科版

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