一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察、回憶、對(duì)比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快樂(lè)。
2、知道主動(dòng)融入大家，了解與人交往的方式、方法。
3、培養(yǎng)快樂(lè)玩耍、積極游戲的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、感受大家一起玩耍的快樂(lè)，遵守一起玩耍的每個(gè)游戲的規(guī)則。
2、培養(yǎng)快樂(lè)玩耍、積極游戲的情感。
三、教學(xué)資源及媒體使用：多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一：大家一起玩
1.提問(wèn)：你喜歡跟大家一起游戲嗎？你經(jīng)常和誰(shuí)在一起玩哪些游戲？
2.分享：說(shuō)一說(shuō)與同伴一起玩游戲時(shí)有哪些讓你難忘的小故事？
3.交流：在跟大家一起做游戲的時(shí)候，你的心情怎樣?
4.討論：大家一起做游戲和自己一個(gè)人玩有什么不一樣的地方？你為什么喜歡和伙伴一起玩游戲？
5.小結(jié)：大家一起做游戲，能夠共享成長(zhǎng)的快樂(lè)、互相學(xué)習(xí)，又增進(jìn)了彼此的了解和友誼，一起做游戲真好。
【設(shè)計(jì)意圖】
本活動(dòng)通過(guò)玩游戲、講游戲故事，讓學(xué)生初步體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)，感受大家一起玩不僅可以帶來(lái)快樂(lè)的心情，還可以收獲友情。
活動(dòng)二：想一起玩怎么辦
1.小組活動(dòng)：閱讀教科書(shū)第50～52頁(yè)繪本故事《小布丁和小蝴蝶》。
2.討論：為什么要討論小布丁要和小蝴蝶對(duì)話呢？他為什么不敢找新伙伴玩？
3.角色扮演：如果你是小布丁，想跟小伙伴一起玩，該怎么辦？大家出主意、想辦法，和小伙伴一起演一演。
4.小組討論：閱讀教科書(shū)第52頁(yè)打乒乓球的事例，討論圖中誰(shuí)的做法對(duì)，誰(shuí)的做法不對(duì)。
5.提問(wèn)：像小布丁和這些同學(xué)身上發(fā)生的事情，你遇到過(guò)嗎？你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的？
6.分享：你是怎么克服膽小心理，學(xué)會(huì)與同伴一起玩的？你接納過(guò)弱小的同伴一起游戲嗎？你是怎樣做的？
7.小結(jié)：遇到想一起玩的伙伴，要勇敢地表達(dá)自己的想法，爭(zhēng)取和伙伴一起玩的機(jī)會(huì)。如果遇到比自己弱小的伙伴，要誠(chéng)心接納他們。
【設(shè)計(jì)意圖】
本活動(dòng)將繪本故事作為閱讀材料，一步步深入分析，設(shè)置疑難情境，通過(guò)交流、體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人相處時(shí)要克服不自信，勇敢地融入同伴中。
活動(dòng)三：鬧了矛盾怎么辦
1.教師講解教科書(shū)第53頁(yè)“石頭剪刀布”和“踢足球”的游戲場(chǎng)景。
2.提問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)在游戲中發(fā)生了什么矛盾？
3.分享：你平時(shí)和小伙伴一起玩，有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的情況？這時(shí)你會(huì)有什么感受？你們會(huì)說(shuō)什么、做什么？
4.小組討論：找原因、出主意。
（1）說(shuō)一說(shuō)自己和小伙伴一起做游戲時(shí)，玩不下去的原因都有哪些。
（2）針對(duì)同學(xué)們找到的原因，出主意說(shuō)說(shuō)怎樣才能玩下去呢。
5.小結(jié)：伙伴們一起游戲，玩之前要有規(guī)則，大家應(yīng)該共同遵守。有的游戲還要互相合作，齊心協(xié)力才能進(jìn)行下去，這樣才能一起快快樂(lè)樂(lè)做游戲！
【設(shè)計(jì)意圖】
本活動(dòng)通過(guò)情境表演，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和同伴相處的規(guī)則，學(xué)會(huì)和伙伴一起玩。

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13 我想和你們一起玩

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