玩一玩，做一做
課型
新授課
內(nèi)容分析
結(jié)合游戲活動，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并且能夠自己動手解決圖形或評議或旋轉(zhuǎn)的運動問題。
課時目標
知識與能力
1、結(jié)合游戲活動，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
2、能夠自己動手解決圖形或評議或旋轉(zhuǎn)的運動問題。
3、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，體驗獲得成功的喜悅。
過程與方法
結(jié)合游戲活動，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象
情感態(tài)度價值觀
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，體驗獲得成功的喜悅。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點
了解平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
教學(xué)難點
能正確判斷物體的平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
教學(xué)準備
課件、圖片、圓形、正方形硬紙板、三角形、火柴棍、竹蜻蜓等。
教學(xué)媒體選擇
PPT
教學(xué)活動
自主合作探究
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題
小朋友們喜歡玩各種各樣的游戲棋，今天老師就帶你們?nèi)テ孱惿痰昕纯?，知道這是什么棋嗎?二、動手操作，探究新知
活動一、玩一玩，華容道
教師介紹華容道游戲的由來。
師:華容道是個非常有趣的游戲，發(fā)明的人受到三國故事華容道的啟發(fā)，制作了這個游戲棋。了解故事華容道的玩法介紹。游戲規(guī)則:4個人物只能橫向或縱向移動。
誰來演示? (板書:左右、上下)
(1)分組活動。
(2)教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。
1、練一練:超級小司機
誰知道是什么意思? (前進、后退)
2、列舉生活中的平移現(xiàn)象。升國旗、纜車
你還知道哪些?
小結(jié):發(fā)現(xiàn)了物體可以上下、左右、前進、后退，真有數(shù)學(xué)的眼光。
活動二、做一做，制作陀螺
1、任選一個喜歡的圖形，制作陀螺
2、自己選擇圖形，制作。
3、反饋。轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了什么?
4、列舉生活中物體旋轉(zhuǎn)的樣子。
5、對比小結(jié)。這些運動和棋子運動一樣嗎?用手勢做一做。
活動三、做一做，竹蜻蜓
介紹竹蜻蜓。
演示玩法。
3、放飛竹蜻蜓。
4、觀察竹蜻蜓翅膀是怎樣飛的。
三、課堂小結(jié):
這節(jié)課，我們在玩中學(xué)習(xí)，在完整感受了物體的運動，希望你們帶著一雙數(shù)學(xué)的眼睛去發(fā)現(xiàn)玩中的數(shù)學(xué)，玩中的樂趣，玩中的美
板書設(shè)計
玩一玩，做一做
根據(jù)老師上課適當(dāng)板書。
作業(yè)設(shè)計
完成《核心課堂》/《一本好卷》本節(jié)課習(xí)題。

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版本： 北師大版

年級： 二年級上冊

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