
1.判斷是對(duì)事物情況的反映。要形成一個(gè)恰當(dāng)?shù)呐袛?必須具備的條件有( )
①要對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的情況有正確的認(rèn)識(shí)
②要運(yùn)用內(nèi)涵明確、外延確定的概念構(gòu)成判斷
③恰當(dāng)搭配和使用概念的主項(xiàng)、謂項(xiàng)、量項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng)
④全稱判斷不得用作特稱判斷
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
2.依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,判斷可以劃分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷。簡(jiǎn)單判斷是指直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷。下列語(yǔ)句屬于簡(jiǎn)單判斷的是( )
①中國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家。
②李白和杜甫都是偉大的詩(shī)人。
③中國(guó)是非洲人民的好朋友。
④文化創(chuàng)作,只有破舊才能立新。
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
3.按照判斷的性質(zhì)進(jìn)行分類,判斷可以分為肯定判斷和否定判斷兩大類??隙ㄅ袛嗍菙喽▽?duì)象具有某種屬性的判斷,否定判斷就是斷定對(duì)象不具有某種屬性的判斷。根據(jù)上述定義,下列屬于否定判斷的是( )
A.沒(méi)有學(xué)生英語(yǔ)考試不及格B.英語(yǔ)考試不及格的學(xué)生是不存在的
C.有的學(xué)生英語(yǔ)考試不及格D.并非有的學(xué)生英語(yǔ)考試不及格
4.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以對(duì)判斷進(jìn)行不同類型的劃分。若依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷劃分,下面判斷屬于同一類的是( )
①矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力。
②若不奉行霸權(quán)主義,美國(guó)就不是美國(guó)。
③小明與小紅是同班同學(xué)嗎?
④李蘭娟既是醫(yī)生,又是中國(guó)工程院院士。
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
5.中國(guó)火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”在飛離地球約120萬(wàn)千米處回望地球,利用光學(xué)導(dǎo)航敏感器對(duì)地球、月球成像,獲取了地月合影,并順利傳回地面。由此,我們可以得出的簡(jiǎn)單判斷是( )
①“天問(wèn)一號(hào)”是中國(guó)火星探測(cè)器嗎?
②“天問(wèn)一號(hào)”距地球約120萬(wàn)千米。
③“天問(wèn)一號(hào)”是光學(xué)導(dǎo)航敏感器的載體。
④“天問(wèn)一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的,且具有成像功能。
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
6.公安部部署的“昆侖2020”專項(xiàng)行動(dòng),既打擊了各種違法犯罪活動(dòng),又統(tǒng)籌推進(jìn)了疫情防控和社會(huì)安全穩(wěn)定工作。依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,下列判斷與其屬于同一類的是( )
①虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后
②張伯禮等人獲得“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)
③明天我或者去打球,或者寫(xiě)作業(yè)
④用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品是商品
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
7.《月令七十二候集解》載文:“立,建始也”,“冬,終也,萬(wàn)物收藏也?!绷⒍碇镜拈_(kāi)始,陽(yáng)退陰生、生氣閉蓄,萬(wàn)物開(kāi)始收藏。由此從一個(gè)側(cè)面表明( )
①判斷是語(yǔ)句的思想內(nèi)容,語(yǔ)句是判斷的形式
②判斷來(lái)源于人們的社會(huì)實(shí)踐,是實(shí)踐的反映
③人們依據(jù)社會(huì)實(shí)踐作出的判斷都是真判斷
④判斷必須對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象作出肯定或否定斷定
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
8.下列關(guān)于漫畫(huà)揭示的道理說(shuō)法正確的有( )
①判斷應(yīng)超越社會(huì)歷史條件
②判斷應(yīng)基于價(jià)值選擇
③判斷往往是因人而異的
④判斷有真假之分
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
9.沒(méi)有判斷能力的人,往往對(duì)于一件需要做的事無(wú)法開(kāi)始,即使開(kāi)始也無(wú)力進(jìn)行。我們認(rèn)識(shí)事物,必然會(huì)對(duì)事物作出判定,或者肯定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系,或者否定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系。在作出肯定或否定認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,就使用了判斷。判斷就是( )
A.對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象情況有所斷定的思維形式
B.對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象情況有所肯定的思維形式
C.對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象情況有所否定的思維形式
D.對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象情況有所劃分的思維形式
10.甲、乙、丙和丁是同班同學(xué)。甲說(shuō):“我們班同學(xué)都是團(tuán)員?!币艺f(shuō):“丁不是團(tuán)員?!北f(shuō):“我們班有人不是團(tuán)員?!倍≌f(shuō):“乙也不是團(tuán)員?!币阎挥幸粋€(gè)人說(shuō)假話,則可推出以下判定肯定是真的一項(xiàng)為( )
A.說(shuō)假話的是甲,乙不是團(tuán)員B.說(shuō)假話的是乙,丙不是團(tuán)員
C.說(shuō)假話的是丁,乙不是團(tuán)員D.說(shuō)假話的是甲,丙不是團(tuán)員
11.莊子說(shuō):“我和你辯論,你勝了我,我果真就錯(cuò)了嗎?我勝了你,你果真就錯(cuò)了嗎?究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),在你我兩人之間是無(wú)法斷定的。請(qǐng)第三者來(lái),也無(wú)法斷定是非。”這一觀點(diǎn)的合理性在于( )
A. 認(rèn)為主觀認(rèn)識(shí)不能檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的正確與否
B. 看到了認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映
C. 堅(jiān)持了實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
D. 認(rèn)為只有實(shí)踐處在主觀和客觀的交匯點(diǎn)上
12.雖然概念能反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的本質(zhì)屬性,但僅憑概念還不能明確地表達(dá)思想。人們要進(jìn)行思想交流,需要將概念結(jié)合起來(lái),形成判斷。有關(guān)判斷的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.判斷就是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象情況有所斷定的思維形式
B.對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定是判斷的唯一特征
C.形式邏輯研究的判斷真假和哲學(xué)認(rèn)識(shí)論研究的判斷真假是一樣的
D.判斷來(lái)源于人們的思維,所以判斷有真假
13.中國(guó)人民是勤勞勇敢的!我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)而自豪,為偉大的人民而自豪!我們要向勤勞勇敢的中國(guó)人民道一聲辛苦!
對(duì)思維對(duì)象有所斷定,是判斷的基本特征,即判斷對(duì)于對(duì)象必須有所肯定或否定。由于判斷總是有所斷定,所以總是有真有假,斷定本身存在著是否與實(shí)際相符的問(wèn)題。正確地反映實(shí)際情況的判斷,就是真判斷,反之就是假判斷。例如,“中國(guó)人民是勤勞勇敢的”是真判斷,“地球是宇宙的中心”就是假判斷。
(1)如何認(rèn)識(shí)真假判斷的標(biāo)準(zhǔn)?(科學(xué)精神)
(2)“中國(guó)人民是勤勞勇敢的”屬于什么判斷類型?(政治認(rèn)同)
14.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一樹(shù)木既能綠化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣,既能平衡生態(tài)環(huán)境,又能保護(hù)地球。
材料二人類命運(yùn)共同體理念得到了世界人民的廣泛認(rèn)同
請(qǐng)運(yùn)用“判斷的表達(dá)與類型”相關(guān)知識(shí)說(shuō)明上述判斷屬于什么類型的判斷?其分類標(biāo)準(zhǔn)是什么?
答案以及解析
1.答案:A
解析:④錯(cuò)誤,全稱判斷斷定的對(duì)象是某類事物的全部,特稱判斷斷定的對(duì)象是某類事物的部分,因此,全稱判斷可以用作特稱判斷。故選A項(xiàng)。
2.答案:A
解析:①③都是直接由概念構(gòu)成且不包含其他判斷的簡(jiǎn)單判斷,符合題意;②④屬于復(fù)合判斷,不符合題意。
3.答案:C
4.答案:C
解析:依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,可以將判斷劃分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷。直接由概念構(gòu)成而不包括其他判斷 的判斷是簡(jiǎn)單判斷;本身包含其他判斷的判斷是復(fù)合判斷。① 是簡(jiǎn)單判斷,②④是復(fù)合判斷,③不構(gòu)成判斷。故選C。
5.答案:C
解析:該題要求依據(jù)材料選擇正確的簡(jiǎn)單判斷。①?zèng)]有 斷定,不是判斷,排除;④是復(fù)合判斷,排除。②③符合題意。
6.答案:A
解析:依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,判斷分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷。分析題干材料“‘昆侖2020’專項(xiàng)行動(dòng),既打 擊了各種違法犯罪活動(dòng),又統(tǒng)籌推進(jìn)了疫情防控和社會(huì)安全穩(wěn)定工作”,可以看出其是復(fù)合判斷。①③屬于復(fù)合判斷,符合題 意。②④屬于簡(jiǎn)單判斷,不符合題意。
7.答案:B
解析:判斷就是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定的思維方式。由材料可知,判斷來(lái)源于人們的社會(huì)實(shí)踐,是實(shí)踐的反映,判斷必須 對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象作出肯定或否定斷定。②④符合題意。材料沒(méi)有體現(xiàn)判斷和語(yǔ)句的關(guān)系,①不選。③說(shuō)法錯(cuò)誤,依據(jù)社會(huì)實(shí)踐作出的判斷并不都是真判斷。
8.答案:D
解析:漫畫(huà)中患者只注重物質(zhì),忽視精神,而且“患者” 和“醫(yī)生”對(duì)話內(nèi)容不一致,這說(shuō)明判斷往往是因人而異的,有真假之分,③④應(yīng)選。判斷具有社會(huì)歷史性,“超越 社會(huì)歷史條件”的表述錯(cuò)誤,①不選。判斷的基礎(chǔ)是社會(huì)實(shí)踐,②表述錯(cuò)誤。據(jù)此,該題正確答案為D。
9.答案:A
解析:判斷是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象情況有所斷定的思維形式,肯定和否定都是斷定的表現(xiàn)。A項(xiàng)是最佳表述,故選A。
10.答案:A
解析:本題考查性質(zhì)判斷之間的邏輯關(guān)系。甲說(shuō)全班同學(xué)都是團(tuán)員,而丙說(shuō)有人不是團(tuán)員,二者存在矛盾;由于只有一假,可知乙、丁為真,所以乙和丁都不是團(tuán)員;由此可推出有人不是團(tuán)員為真,即丙為真;所以可知甲說(shuō)假話。故選A。
11.答案:A
12.答案:A
解析:判斷就是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象情況有所斷定的思維形式,判斷除了“對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定”這個(gè)基本特征之外,還有 “判斷有真假之分”這個(gè)基本特征,所以A正確,B錯(cuò)誤;哲學(xué)認(rèn)識(shí)論是從主客體關(guān)系角度研究判斷的真假,形式邏輯是從形式上研究判斷的真假,二者有區(qū)別,所以C錯(cuò)誤;判斷來(lái)源于實(shí)踐,并受實(shí)踐檢驗(yàn),所以D錯(cuò)誤。故選A。
13.答案:(1)檢驗(yàn)判斷真假的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐。如果一個(gè)判斷所斷定的,是符合客觀實(shí)際情況、與事實(shí)相一致的,這個(gè)判斷就是真的,否則,就是假的。
(2)判斷是對(duì)思維對(duì)象有所肯定或有所否定的一種思維形式。直言判斷是斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷,也叫性質(zhì)判斷。“中國(guó)人民是勤勞勇敢的”是對(duì)中國(guó)人民肯定的思維形式,是直言判斷、性質(zhì)判斷。
14.答案:(1)材料一屬于復(fù)合判斷,材料二屬于簡(jiǎn)單判斷。(2)簡(jiǎn)單判斷與復(fù)合判斷劃分的標(biāo)準(zhǔn)是判斷本身是否包含其他判斷。
解析:本題考查“判斷的表達(dá)與類型”相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析和理解實(shí)際問(wèn)題的能力,準(zhǔn)確把握題意是解題的關(guān)鍵。結(jié)合教材知識(shí)分析題干材料很容易得出答案。
這是一份高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維判斷的概述綜合訓(xùn)練題,共5頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維判斷的概述練習(xí)題,共9頁(yè)。試卷主要包含了單選題,簡(jiǎn)答題,材料分析題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維推理與演繹推理概述隨堂練習(xí)題,共6頁(yè)。試卷主要包含了1推理與演繹推理概述等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功