
1.邏輯形式和邏輯規(guī)律不是空洞的外殼,而是客觀世界的反映。人的實踐經(jīng)過億萬次的重復(fù),在意識中以邏輯的形式固定下來。這些形式只是由于億萬次的重復(fù)才有著先入之見的鞏固性和公理的性質(zhì)。下列對此理解正確的是( )
①邏輯形式和邏輯規(guī)律的產(chǎn)生離不開實踐
②運用形式邏輯就能正確認(rèn)識事物
③形式邏輯是人們在長期社會實踐中對正確思維活動的總結(jié)
④邏輯形式和邏輯規(guī)律是一種先入為主的認(rèn)識,在一定程度上不值得推敲
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
2.最終產(chǎn)品,是指在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的并由其最后使用者購買的產(chǎn)品和勞務(wù)。最終產(chǎn)品用于最終使用,和用于再出售而供生產(chǎn)別種產(chǎn)品用的中間產(chǎn)品不同。下列選項中,有關(guān)最終產(chǎn)品的說法正確的是( )
A.某項綠色工程,其中間產(chǎn)品是所栽種的樹木,而最終產(chǎn)品則是改善后的環(huán)境質(zhì)量
B.面粉廠生產(chǎn)的面粉捐給冰凍災(zāi)害嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)人民,這里的面粉是最終產(chǎn)品
C.面包店生產(chǎn)的面包賣給居民,這里的面包是最終產(chǎn)品
D.以上均正確
3.下定義是我們明確概念內(nèi)涵,消除概念在內(nèi)涵方面歧義的常見方法,它用簡明的語句揭示所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性。下定義必須遵循定義規(guī)則。下面選項犯的邏輯錯誤與“物質(zhì)是與意識相反的概念,意識是與物質(zhì)相反的概念”相同的是( )
A.刑法是懲治貪污犯的法律
B.營養(yǎng)學(xué)就是研究營養(yǎng)的學(xué)問
C..理性活動是人區(qū)別于動物的高級神經(jīng)活動,而高級神經(jīng)活動是人的理性活動
D.長臂管轄是指一條罪惡的黑手伸到別國越境管轄
4.某刑警隊一次案情分析會上,有人認(rèn)為本案所有的證據(jù)都是可靠的,有人認(rèn)為本案所有的證據(jù)都不是可靠的。隊長則認(rèn)為,“本案所有的證據(jù)都是可靠的”不對,“本案所有的證據(jù)都不是可靠的”也不對。隊長的判斷( )
A.違背了同一律,犯了“混淆概念”的錯誤B.違背了矛盾律,犯了“自相矛盾”的錯誤
C.違背了排中律,犯了“兩不可”的錯誤D.沒有違反形式邏輯基本規(guī)律的要求
5.2020年8月8日,站在百年奮斗目標(biāo)的最后關(guān)口,我們迎來第十二個全民健身日。所謂全民健身是指全國人民增強力量、柔韌性,增加耐力,提高協(xié)調(diào)、控制身體各部分的能力,從而使人民身體強健。下面對材料理解正確的是( )
①材料通過定義法明確了“全民健身”的內(nèi)涵
②材料通過劃分法明確了“全民健身”的內(nèi)涵
③材料進一步揭示了“全民健身”的本質(zhì)屬性
④材料進一步反映了“全民健身”的對象范圍
A.①② B.①③C.②④ D.③④
6.2021年4月13日、日本政府正式?jīng)Q定將福島第一核電站廢水稀釋后排入海洋,遭到了國際社會的強烈反對。日本政府還煞有介事地妄圖從“科學(xué)”角度證明稀釋過的核廢水對人類并無害處,首相菅文偉卻毫不猶豫地拒絕了喝下一杯“處理過的核廢水”的提議。對日本政府的錯誤邏輯進行批駁、下列觀點正確的是( )
①合手邏輯的思維是具有確定性的思維,核廢水入海是日本的最佳選擇
②對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同真,其中必有一假
③日本對核廢水入海的解釋違背矛盾律,犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤
④任何思維都是對認(rèn)識對象的反映,日本違反的邏輯錯誤叫作“兩不可”
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.給一個概念下定義,就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性,其最基本、最常用的方法是種差加屬概念。下面對種差加屬概念理解正確的是( )
①屬概念是指被定義項的屬概念
②種差是定義項中屬概念級別間的差別
③“種差”和“屬概念”相加構(gòu)成被定義項
④聯(lián)結(jié)被定義項和定義項的是定義聯(lián)項
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.70多年來,以“團結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于獻身、開拓新路"為核心的東北老航校精神不斷被賦予新的內(nèi)涵和外延。下面關(guān)于概念內(nèi)涵與外延的關(guān)系說法正確的是( )
①概念的內(nèi)涵發(fā)生了變化,概念的外延也會隨之發(fā)生變化
②若概念的內(nèi)涵不斷增加,則該概念的外延也會不斷擴大
③內(nèi)涵中增加(或減少)幾個屬性,外延中就跟著減少 (或增加幾個事物)
④若概念的內(nèi)涵增加(或減少),則外延縮小(或擴大)
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
9.我們給椅子下定義。首先,椅子是一種“家具”,“家具”是屬概念,“椅子”是種概念。和椅子并列的家具還有桌子、床、櫥柜、茶幾等等,椅子和他們不同的特點就是“有靠背、有的還有扶手的,供人坐著的”,這就是種差。椅子定義表述為“是一種有靠背、有的還有扶手的供人坐著的家具”。這說明( )
①定義須抓住事物的本質(zhì)屬性
②種差加屬概念是有效的定義方法
③不能犯定義過寬的錯誤
④定義不能用比喻形式
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.在海外疫情前景不容樂觀和美國大搞保護主義的雙重影響下,中國加快形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局,布局、發(fā)展“雙循環(huán)”迫在眉睫。據(jù)此可知( )
①“雙循環(huán)”若作為一個概念,我們可以通過一定的語詞來表達(dá)
②“雙循環(huán)”作為一個語詞,在任何場合都一定表達(dá)同一個意思
③“雙循環(huán)”在不同場合表達(dá)概念時,其內(nèi)涵和外延一定是相同的
④在使用“雙循環(huán)”這一概念時,如果不作區(qū)分,易引起概念混淆
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
11.過去,我們在道德宣傳上有很多不切實際的高調(diào),以至于不少人口頭說一套、背后做一套,發(fā)生人格分裂現(xiàn)象。通過對此種現(xiàn)象的思考,有的學(xué)者提出,我們只應(yīng)該要求普通人遵守“底線倫理”。根據(jù)你的理解,以下作為“底線倫理”的定義最合適的是 ( )
A.底線倫理就是不偷盜、不殺人
B.底線倫理不是要求人無私奉獻的倫理
C.如果把人的道德比作一座大廈,底線倫理就是該大廈的基礎(chǔ)部分
D.底線倫理是作為一個社會普通人所應(yīng)遵守的一些最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則
12.某中學(xué)政治興趣小組在探究“明確概念外延的方法”時,小組同學(xué)圍繞“如何正確對概念進行劃分"的議題展開探究。在探究中,同學(xué)們產(chǎn)生以下觀點,其中正確的是( )
①甲組員:進行分類是一種特殊的劃分,分類的基礎(chǔ)是劃分
②乙組員:列舉不是劃分,因為它沒有揭示概念的全部外延
③丙組員:一次劃分只能采用一個標(biāo)準(zhǔn),否則就犯“越級劃分”錯誤
④丁組員:劃分既要了解概念外延間的客觀關(guān)系,又要遵循劃分規(guī)則
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.相聲,一種民間說唱曲藝,它扎根于民間,源于生活,深受群眾歡迎。它是由宋代的“像生”演變而來的,原是模擬別人的言行,后來逐漸從一個人模擬口技發(fā)展成為單口笑話以及后來的對口相聲,在形成過程中廣泛吸取口技、說書等藝術(shù)之長。它以笑話、滑稽的問答、說唱等引起觀眾發(fā)笑為藝術(shù)特點,以“說、學(xué)、逗、唱”為主要藝術(shù)手段。表演形式有單口、對口、群口三種。內(nèi)容上,以諷刺舊社會各種丑惡現(xiàn)象和通過詼諧的敘述反映各種生活現(xiàn)象為主,新中國成立后除繼續(xù)發(fā)揚諷刺傳統(tǒng)外,也有歌頌新人新事的作品。
結(jié)合材料試著為“相聲”下定義。
14.一天,某市機關(guān)的馬科長給順風(fēng)飯店趙經(jīng)理寫了一個通知:“今天上午十一點半有六個兄弟單位的人到你店參觀并用午餐。望做好準(zhǔn)備,熱情接待。”趙經(jīng)理為了弄明白到底有多少人到飯店就餐,就打電話問馬科長,馬科長不耐煩地在電話里說:“通知上寫得很明白了,有六個兄弟單位的人?!彪S后“啪”的一聲掛了電話。
請問:馬科長寫的通知到底有沒有錯誤?如有,錯在何處?這對我們有什么啟示?
答案以及解析
1.答案:B
解析:人的實踐經(jīng)過億萬次的重復(fù),在意識中以邏輯的形式固定下來,說明邏輯的產(chǎn)生離不開實踐,也說明形式邏輯是 人們在長期的社會實踐中對正確思維活動的總結(jié),故①③正確。②錯誤,正確認(rèn)識事物受主客觀多種因素的制約。④說法明顯錯誤。
2.答案:C
解析:本題考查概念的本質(zhì)屬性。改善后的環(huán)境質(zhì)量不是由最后使用者購買的產(chǎn)品和勞務(wù),A錯誤;災(zāi)區(qū)人民是面粉的使用者但不是面粉的購買者,B錯誤;居民購買面包并且是面包的使用者,C正確,D錯誤。
3.答案:C
4.答案:D
5.答案:B
解析:材料是通過下定義的方法,從內(nèi)涵方面明確了“全民健身”這一概念,揭示了“全民健身”的本質(zhì)屬性,①③正確。 劃分法是明確概念外延的具體方法,概念的外延解釋的是概念“量”的規(guī)定性,反映的是概念的范圍,②④錯誤。
6.答案:C
7.答案:C
解析:種差加屬概念是定義法中最基本、最常用的一種方法,其中,屬概念是指被定義項的屬概念,種差是指同一屬概念下的種概念之間的差別,“種差”和“屬概念”相加構(gòu)成定義項,定義聯(lián)項將被定義項和定義項相聯(lián)結(jié)。故①④正確,②③錯誤。
8.答案:B
解析:概念的內(nèi)涵和外延是相互聯(lián)系、相互制約的,若概念的內(nèi)涵發(fā)生變化,其外延也會發(fā)生變化,故①正確。概念的內(nèi)涵與外延之間存在反向關(guān)系,即若概念的內(nèi)涵增加(或減少),則 外延縮小(或擴大),④正確,②錯誤。內(nèi)涵與外延的反比規(guī)律, 只表示內(nèi)涵和外延在數(shù)量方面相應(yīng)變化的方向,并不是說內(nèi)涵中增加(或減少)幾個屬性,外延中就跟著減少(或增加)幾個事 物,③錯誤。
9.答案:A
10.答案:B
解析:概念只有通過語詞才能表達(dá)出來,同一語詞在不同的場合可以表達(dá)不同的概念,不同的語詞也可以表達(dá)相同的 概念,因此,我們?nèi)绻蛔鲄^(qū)分,就容易引起概念混淆。①④正確,②③錯誤。
11.答案:D
解析:A違反了“定義項與被定義項的外延必須全同”的規(guī)則,犯了“定義過窄”的邏輯錯誤;B違反了“定義一般不能用否定形式”的規(guī)則;C違反了“定義不能用比喻”的規(guī)則;D的定義正確,入選。
12.答案:B
解析:①正確,分類的基礎(chǔ)是劃分,分類是劃分的一種特殊形式;②錯誤,列舉也是劃分的一種特殊形式,也要遵循劃分 的基本規(guī)則;③錯誤,一次劃分只能采用一個標(biāo)準(zhǔn),否則就犯“劃 分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯誤;④說法正確。
13.答案:相聲是一種以笑話、滑稽的問答、說唱等引起觀眾發(fā)笑為藝術(shù)特點,以“說、學(xué)、逗、唱”為主要藝術(shù)手段,以諷刺丑惡、反映生活為主要內(nèi)容的說唱曲藝。
14.答案:馬科長的通知有錯誤。
概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍,它說明概念所反映的那種事物“有哪些”。顯然,馬科長的通知并不明確。“六個兄弟單位的人”這個概念的外延既可能是一個兄弟單位的六個人,也可能是六個兄弟單位的所有人;既可能是六個人,也可能不止六個人。究竟有幾個人并不明確。
啟示:在日常生活中,為準(zhǔn)確表達(dá)思想,必須準(zhǔn)確把握概念,既要弄清概念的內(nèi)涵,又要分清概念的外延,否則,就會“混淆概念”。
解析:本題考查概念的有關(guān)知識。解答本題,首先應(yīng)指出馬科長的通知存在錯誤;然后結(jié)合理論依據(jù)具體分析錯誤的表現(xiàn);最后,從馬科長的錯誤做法中總結(jié)教訓(xùn),得出啟示。
這是一份高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維第二單元 遵循邏輯思維規(guī)則第四課 準(zhǔn)確把握概念明確概念的方法同步訓(xùn)練題,共5頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中政治 (道德與法治)明確概念的方法達(dá)標(biāo)測試,共16頁。試卷主要包含了單選題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維明確概念的方法練習(xí)題,共12頁。試卷主要包含了單選題,簡答題,材料分析題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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