1.在葉片的結(jié)構(gòu)中，哪種細(xì)胞不含有葉綠體（ ）
A. 保衛(wèi)細(xì)胞 B. 表皮細(xì)胞 C. 葉肉細(xì)胞 D. 柵欄組織
2.如圖所示，把兩根枝條分別放入兩個(gè)錐形瓶中，其中乙枝條去除部分葉片，兩者分別放在天平的左、右盤上，天平平衡。將該裝置放在陽光下一段時(shí)間后，出現(xiàn)的變化是（ ）
A. 天平依然保持平衡 B. 天平指針向右偏 C. 天平指針向左偏 D. 無法確定
3.植物的葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 柵欄組織 B. 海綿組織 C. 葉脈 D. 氣孔
4.在移栽植物時(shí)，將一種無色的噴劑噴灑到葉面上，能結(jié)一層薄膜，這層膜可以讓二氧化碳通過而水分子不能通過，從而提高移栽植株的成活率。這類物質(zhì)的作用是（ ）
A. 減弱呼吸作用 B. 減弱蒸騰作用 C. 增強(qiáng)光合作用 D. 增強(qiáng)蒸騰作用
5.莖具有運(yùn)輸功能，能夠運(yùn)輸（ ）
A. 水、無機(jī)鹽、二氧化碳 B. 水、有機(jī)物、氧氣
C. 水、無機(jī)鹽、有機(jī)物 D. 水、有機(jī)物、二氧化碳
6.如圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，天平將發(fā)生的變化是（ ）

A. 左側(cè)上升 B. 右側(cè)上升 C. 兩側(cè)始終平衡 D. 開始左側(cè)上升，一段時(shí)間后右側(cè)上升
7.葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的“門戶”（ ）
A. 角質(zhì)層 B. 氣孔 C. 表皮 D. 保衛(wèi)細(xì)胞
8.在制作葉橫切面臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，正確的切法是（ ）
A. 迅速的一次切割 B. 緩饅地一次切割 C. 遷迅速的來回切割 D. 緩慢來回切割
9.我市城市道路建設(shè)，需移栽桂花樹。在移栽時(shí)，采取如圖所示的搭棚措施，提高存活率。其主要目的是( )

A. 減弱光合作用 B. 抑制呼吸作用 C. 預(yù)防蟲害侵襲 D. 降低蒸騰作用
10.觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)，制作切片的葉應(yīng)是（ ）
A. 葉片的縱切面，可觀察到表皮即可
B. 葉片的橫切面，可觀察到葉上下表皮、葉肉和葉脈
C. 葉表皮是綠色的，并能進(jìn)行光合作用
D. 不用刀切，用手撕取部分葉進(jìn)行觀察得到的效果和切片沒有兩樣
二、填空題
11.圖甲中 A、B、C 分別表示某植物葉片所進(jìn)行的生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天 0～24 時(shí)呼吸作用和光合作用的變化曲線。
（1）A 表示植物葉片所進(jìn)行的________生理活動(dòng) ；
（2）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，目的是為了降低________；
（3）圖乙中代表光合作用的曲線是________。
12.小江到錢江源國(guó)家森林公園旅游，公園內(nèi)瀑飛潭碧、林茂樹古，因此榮獲“浙江最美生態(tài)景觀”榮譽(yù)。
（1）錢江源森林公園可看作一個(gè)
A.種群
B.群落
C.生物圈
D.生態(tài)系統(tǒng)
（2）景區(qū)內(nèi)空氣特別淸新和濕潤(rùn)，從生物學(xué)角度分析，這主要與植物的什么生理作用有關(guān)？ ________
（3）“綠水青山就是金山銀山”。為保護(hù)景區(qū)良好的生態(tài)環(huán)境，下列做法不妥的是
A.在林區(qū)野炊、燒烤
B.礦泉水瓶帶離林地
C.捕殺珍禽異獸
13.精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作開展以來，我區(qū)以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn)，因地制宜的引導(dǎo)農(nóng)村發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，目前，我區(qū)許多貧困戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量，某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了一系列的探究活動(dòng)，他們?cè)诖杭镜囊粋€(gè)晴天，對(duì)大棚內(nèi)二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測(cè)定，并繪制如圖甲所示的曲線。在曲線AB段二氧化碳濃度逐漸升高，原因是此時(shí)植物主要進(jìn)行________作用。
（2）為了探究植物的生理特點(diǎn)，他們?cè)O(shè)置了如圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)裝置，乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子（瓶中有適量的水），丙為一盆蠶豆苗（經(jīng)過暗處理）。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進(jìn)行連接（閥門處于關(guān)閉狀態(tài)），并將其放在陽光下。
①蠶豆種子外有果皮包被，因此屬于________植物。
②在實(shí)驗(yàn)過程中他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁上有水珠，主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行________作用的結(jié)果。③打開閥門后，乙裝置中的________氣體會(huì)進(jìn)入丙裝置。
14.幼苗移栽時(shí)的成活率受其體內(nèi)水分多少的影響。以下是部分注意事項(xiàng)，請(qǐng)結(jié)合下圖回答：

（1）帶土移栽。目的是為了減少對(duì)根尖________區(qū)細(xì)胞的損傷。
（2）減少葉片數(shù)目。可減弱________作用。
（3）防止幼嫩的莖被折斷。莖中運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)存在于________（填編號(hào)）。
15.目前，在不少步行街、住宅小區(qū)、景觀帶都可看見一些被移栽來的大樹，許多城市也紛紛實(shí)施大樹進(jìn)城計(jì)劃，將山區(qū)的樹木移栽進(jìn)城．但移栽大樹的死亡率較高，因此對(duì)大樹移栽須謹(jǐn)慎：一要嚴(yán)格控制采集范圍；二要注重移栽技術(shù)．
（1）圖中被移栽的樹木剪去部分枝葉，是為了減弱________，帶上大泥球的目的是________，從而提高移栽的成功率．
（2）大規(guī)模的樹木進(jìn)城，對(duì)于城市來說能快速綠化、美化，但對(duì)山區(qū)生態(tài)環(huán)境會(huì)造成一定影響．請(qǐng)列舉其中的一條影響：________．
三、解答題
16.森林是“地球之肺”，每一棵樹都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。森林能涵養(yǎng)水源，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用。它使林區(qū)空氣濕潤(rùn)，降水增加，冬暖夏涼，這樣它又起到了調(diào)節(jié)氣候的作用。
（1）一顆小樹在生長(zhǎng)的過程中同化作用________異化作用；
（2）森林可提供生物各種食物，同時(shí)也為生物提供氧氣，請(qǐng)問在森林周圍氧氣濃度最高的時(shí)間是________，（選填“清晨”、“正午”、”傍晚”）并說明理由________。

17.無土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù)，營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽．
（1）式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)．一般要求無土栽培溫室棚內(nèi)，晚上的溫度低些．
目的是________（選填“減弱”或“增強(qiáng)”）式②表示的生理活動(dòng)．式①中的a是________．
式①：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣 式②：有機(jī)物+氧氣 二氧化碳+水+能量
（2）無土栽培的植物是通過________（填器官名稱）吸收無機(jī)鹽的．
（3）選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似，葉片數(shù)量不同的同種植株，分別放入燒杯中．燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液，將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中央．同時(shí)將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時(shí)間．再放回原天平托盤上，天平的指針將會(huì)向________（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．
（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上，用筆畫出6：00～24：00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）．
18.萵苣（如圖）含有多種有利人體健康的物質(zhì)，是一種常見的蔬菜。

（1）萵苣中某些物質(zhì)能促進(jìn)胰島素發(fā)揮作用，以調(diào)節(jié)人體血液中的________含量。
（2）將新鮮萵苣密封在保鮮袋中，一段時(shí)間后，保鮮袋內(nèi)壁出現(xiàn)大量水珠。這些水分主要來自萵苣的哪項(xiàng)生命活動(dòng)?________ 。
（3）萵苣種子萌發(fā)受光照影響。為研究光照情況對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響，小明選用500粒飽滿的萵苣種子，平均分成五組，在黑暗環(huán)境中吸足水后，放置在適合生長(zhǎng)的恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖所示。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，推測(cè)要使首種子的萌發(fā)率接近100%，需要的光照情況是________。
19.綠色植物通過根從土壤中吸收來的水分，絕大部分通過蒸騰作用散失在大氣中。下表中的數(shù)據(jù)顯示了一株植物在一天的主要時(shí)段內(nèi)散失水分的量。
（1）水在植物體中運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞? （填字母）。
A.葉中篩管→莖中篩管→根中篩管
B.根中篩管→莖中篩管→葉中篩管
C.根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管
D.葉中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→根中導(dǎo)管
（2）請(qǐng)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，該株植物一天中散失水分的量最多的時(shí)段是________；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________。
（3）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你推測(cè)該株植物的根從土壤中吸收水分的量的變化情況，并說明理由。
20.如圖為蠶豆葉片下表皮的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，其中位于氣孔兩側(cè)的是保衛(wèi)細(xì)胞，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔開放；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水萎縮時(shí)，氣孔關(guān)閉(如遇蔗糖溶液時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞會(huì)失水)。請(qǐng)分析回答：

（1）據(jù)圖可知，當(dāng)外界條件都適宜時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞能進(jìn)行而表皮細(xì)胞不能進(jìn)行的生理過程是________。
（2）蠶豆通過氣孔散失的水分，絕大部分是根吸收來的，也有少量的水來自自身________等生理過程生成的。
（3）氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致蠶豆吸水速率下降的主要原因是氣孔關(guān)閉引起________減弱，從而導(dǎo)致蠶豆植株缺乏吸水的動(dòng)力。
（4）為驗(yàn)證保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)氣孔會(huì)開放，失水時(shí)氣孔會(huì)關(guān)閉，某同學(xué)利用蠶豆葉片、顯微鏡、清水及對(duì)照液0.3g/mL蔗糖溶液等實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取兩塊載玻片，記為A與B；
第二步：在A載玻片中央滴加一滴________，在B載玻片中央滴加一滴________；
第三步：用鑷子撕取兩塊蠶豆葉片的下表皮，分別置于A、B中央的液滴中，蓋上蓋玻片；
第四步：將裝片放在顯微鏡下觀察
①請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)步驟。
②若結(jié)論被驗(yàn)證，那么預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________。
21.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的使用，請(qǐng)你完成以下問題。
（1）制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確操作方式是下圖中的( )
（2）蓋好蓋玻片后，要在蓋玻片一側(cè)滴紅墨水，在另一側(cè)用吸水紙吸水。紅墨水的作用是________，以便更清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
（3）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片一般有四個(gè)步驟：
①在載玻片上滴一滴清水：②撕一小塊洋蔥表皮 ③蓋上蓋玻片 ④將表皮放入水滴中展平。 正確的操作順序是________
（4）下圖是在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從圖①轉(zhuǎn)為圖②，下列操作步驟排序正確的選項(xiàng)是________
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦蝶旋②調(diào)節(jié)光圈③移動(dòng)裝片④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A. ③→①→②→④
B.④→③→②→①
C. ③→①→④→②
D. ③→④→②→①
（5）在觀察中，當(dāng)物鏡由“10×”換為“40×”時(shí)，你應(yīng)該選用________(選填：“大光圈”或“小光圈”)使視野明暗適宜。
（6）在顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如下圖所示)，若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用的鏡頭組合是( )
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
（7）如果在顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)計(jì)方向流動(dòng)，那么細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)開_______
四、實(shí)驗(yàn)探究題
22.根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽是通過莖來運(yùn)輸?shù)?，小晨同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來探究莖運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的部位。
步驟一：她取了如圖甲所示的同種木本植物枝條3根，A組枝條不做處理；B組枝條剝?nèi)ハ掳氩繕淦?；C組枝條除去木質(zhì)部和髓，只留下樹皮。
步驟二：處理好后，將每組枝條均插入一瓶盛有一定量紅墨水的燒杯中固定（B組枝條只將剝?nèi)淦さ牟糠纸爰t墨水中），10分鐘后取出枝條，用刀片橫切枝條中上部，觀察橫切面的染色部位，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表格中。

（1）實(shí)驗(yàn)中小晨為了讓現(xiàn)象更加明顯些，應(yīng)將植株放在________環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）用刀切開枝條中上部后，發(fā)現(xiàn)AB兩組枝條的切面變紅，C組枝條的切面不變色，這說明了________；
（3）小晨要證明水分和無機(jī)鹽是從根部至下而上運(yùn)輸?shù)模€需要再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟三，請(qǐng)你幫她寫出步驟三的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及觀察到對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________
23.如圖A、B、C所示為研究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：
（1）能得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的裝置是________。

（2）裝置________產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是________。
24.如圖所示，圖A表示綠色植物葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖。圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況，請(qǐng)分析回答：
（1）植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的[6] ________ (填序號(hào)和名稱)。
（2）比較圖B中的曲線a、b，可以發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行，而在晚上幾乎停止了，曲線b表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行。則曲線a表示的是綠色植物的 ________ 。
（3）圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細(xì)胞，對(duì)曲線a所示生理活動(dòng)的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有 ________ ，它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”。
（4）“干旱會(huì)使農(nóng)作物減產(chǎn)”這反映出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是 ________ ；干旱地區(qū)的植物葉片一般較小較厚，表面常覆蓋角質(zhì)層，主要目的是________ 。
參考答案
一、單選題
1. B
2. B
3. D
4. B
5. C
6. A
7. B
8. A
9. D
10. B
二、填空題
11. （1）呼吸作用
（2）蒸騰作用
（3）I
12. （1）D
（2）光合作用和蒸騰作用
（3）A,B
13. （1）呼吸
（2）被子；蒸騰；二氧化碳
14. （1）根毛
（2）蒸騰
（3）③
15. （1）蒸騰作用；減少幼根和根毛的損傷
（2）山區(qū)水土流失
三、解答題
16. （1）大于
（2）傍晚；植物生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用和呼吸作用,光合作用呼出氧氣,呼吸作用消耗氧氣;晚上植物不進(jìn)行光合作用只進(jìn)行呼吸作用,氧氣濃度下降;白天在陽光照射下光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用,光合作用產(chǎn)生的氧氣大于呼吸作用消耗的氧氣,氧氣的濃度逐漸增加.所以,通過一天的積累傍晚時(shí)氧氣濃度最高.
17. （1）減弱；葉綠體；
（2）根
（3）右
（4）
18. （1）葡萄糖
（2）蒸騰作用
（3）陽光直射一段時(shí)間后立即進(jìn)行黑暗處理
19. （1）C
（2）13：00-14：00；這一時(shí)段溫度最高、光照最強(qiáng)、蒸騰作用最強(qiáng)
（3）植物的根從土壤中吸收水分的量，中午前后最多，早上和傍晚次之，晚上最少。植物吸收水分的多少與植物吸水的動(dòng)力有關(guān)。影響動(dòng)力的一個(gè)因素是細(xì)胞液的濃度，蒸騰作用越強(qiáng)，細(xì)胞液濃度越高，因此吸收水分的量也越多。
20. （1）光合作用
（2）呼吸作用
（3）蒸騰作用
（4）清水(或0.3g/mL蔗糖溶液)；0.3g/mL蔗糖溶液(或清水)；清水中氣孔開放，蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉。
21. （1）A
（2）染色
（3）①→②→④→③
（4）D
（5）大光圈
（6）A
（7）逆時(shí)針
四、實(shí)驗(yàn)探究題
22. （1）陽光充足溫度較高
（2）水和無機(jī)鹽是通過木質(zhì)部?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)（導(dǎo)管）運(yùn)輸?shù)?br>（3）將A組枝條縱切，觀察現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)縱切面越靠近頂端，顏色越淺
23. （1）B
（2）A和C；A盆植物缺少葉片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯；C盆泥土中的水分也要蒸發(fā)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確
24. （1）氣孔
（2）光合
（3）葉綠體
（4）環(huán)境影響生物；減弱植物的蒸騰作用，減少水分的散失 時(shí)間
散失水分的量/克
時(shí)間
散失水分的量/克
7：00-8：00
190
17：00-18：00
213
9：00-10：00
209
19：00-20：00
190
11：00-12：00
221
21：00-22：00
100
13：00-14：00
233
23：00-24：00
90
15：00-16：00
227

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初中科學(xué)浙教版八年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

第5節(jié) 植物的葉與蒸騰作用

版本： 浙教版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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