課時練
一、看拼音寫字詞，或用》√〞給加點字選擇正確的讀音。
huáng hūn( )時分，河邊景色 yí rén( )。幾只 dān dǐng hè( )在河邊散步，那安閑的姿態(tài)看起來別有一番 yùn wèi( )。它們頭頂那一抹 zhū hóng( )色襯著潔白的羽毛，讓它們美得猶如qiàn( )在 jìng xiá( )里的畫作。不遠處，幾只白鷺(lù nù) yōu rán( )地站在小樹的絕頂，眺望著遠處黛(dài hēi)色的山，這似乎是它們獨有的嗜(shì sì)好……
二、辨字組詞。
【嫌 賺 歉 謙】
( )棄 ( )虛 ( )錢 ( )意
【哨 梢 稍 消】
( )微 ( )失 樹( ) 口( )
三、選詞填空。
精巧 精致 精心
1.港珠澳大橋是伶仃洋上一道亮麗的風景線，中國結(jié)、風帆、海豚等橋塔構(gòu)思( )，受到國人追捧。中國結(jié)橋塔在設計師的( )設計下，被注入了文化元素，顯得更加靈動、( )、優(yōu)雅。
悠然 悠閑
2.爺爺呼著小曲兒( )地在潮邊散步。不遠處，幾只鷺鷥在水邊站著，有的覓食，有的休息，看起來很( )。
四、讀句子，按要求完成練習。
1.白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
這句話寫到了 、 、 三種鳥類，拿它們與白鷺作 ，是為了襯托白鷺的 。
2.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
這句話用 、 、 三種顏色說明了白鷺的 。畫》 〞句與下面詞語中( )的意思相同。(多項選擇)
A.恰到好處 B.無可挑剔 C.分毫必爭 D.恰如其分
3.白鷺實在是一首詩，一首的在骨子里的散文詩。
(1)這句話運用 的修辭手法，寫出了白鷺
的特點，表達了作者 。
(2)我也能照樣子寫一句話來贊美白鷺。
白鷺實在是 ， 。
五、課文回憶錄。
《白鷺》一文采用了 (總分 分總 總分總)的結(jié)構(gòu)方式，從( )(多項選擇)幾個方面展現(xiàn)了》白鷺是一首精巧的詩〞
A.白鷺外形精巧、勻稱、和諧如詩。
B.白鷺水田釣魚畫面美麗如詩。
C.白鷺枝頭眺望悠然如詩。
D.白鷺黃昏低飛意境如詩。
六，閱讀課內(nèi)文段，完成練習。
在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一
幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好似是有心人為白鷺設計的鏡匣。
晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是
不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說
它是在望哨，可它真是在望哨嗎?
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1.根據(jù)文段內(nèi)容，給下面三幅圖各起一個名字。

① ② ③
2.第一自然段畫》 〞的句子運用了 的修辭手法，把
想象成了 。
3.人們猜測白鷺站在小樹的絕頂》是在望哨〞，作者同意這種猜測嗎?為什么?


4.讀文中畫》 〞的句子，你是如何理解》孤獨〞和》悠然〞的?把你的理解和從中體會到的情感寫下來。


5.你知道哪些關于白鷺的詩句呢?寫一寫吧。


七、保護白鷺，我在行動。
在郭沫若眼中，白鷺是一首精巧的散文詩，是美的化身。但有不少人卻在破壞美，他們掏鳥蛋，獵殺白鷺，因此，我們應呼吁保護白鷺。若你是保護白白鷺志愿者效勞隊的一員，你會怎么做？


參考答案
一、黃昏 宜人 丹頂鶴 韻味 朱紅 嵌 鏡厘 悠然
dài shì
二、嫌 謙 賺 歉 稍 消 梢 哨
三、1.精巧 精心 精致 2.悠閑 悠然
四、1.白鶴 朱鷺 蒼鷺 比照 精巧(或:身段美)
2.雪白 鐵色 青色 顏色美 ABD
3.(1)比喻例如:平凡而美好、樸素而高潔 對白鷺的喜愛和贊美之情
(2)例如:一幅畫 一幅清雋淡雅的水墨畫
五、總分總 ABCD
六、1.例如:①空中低飛 ②枝頭閑立 ③水田釣魚
2.比喻 水田 嵌在玻璃框里的畫
3.例如:不同意。從》可它真是在望哨嗎〞的疑問中可看出作者并不認同人們的猜測，作者欣賞的就是白鷺這種沒有任何目的、悠然自得的美。
4.例如:》孤獨〞寫出了白鷺的特立獨行，》悠然〞寫出了白鷺神態(tài)的安詳，這句話為我們展示了一幅白鷺悠然獨立的絕美畫面，字里行間洋溢著作者對白鷺的喜愛之情。
5.例如:兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。
七、例如:在白鷺活動的區(qū)域設立明顯的警示牌;在白鷺生活的區(qū)域開展不定期巡查;向公眾普及關于白鷺的知識，呼吁大家一起保護白鷺。

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1 白鷺

版本： 人教部編版

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