課時(shí)練
一、選擇題
1．以下詞語(yǔ)中書寫全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕
A．沉思 麻鵲 螞蟻 搬家B．井然 精神 趣味 鮮美
C．溫柔 倒影 畫冊(cè) 樂(lè)取D．長(zhǎng)短 裁樹(shù) 梨樹(shù) 尺寸
2．以下詞語(yǔ)搭配有誤的是〔 〕
A．一〔株〕棕櫚 一〔種〕境界 一〔本〕畫冊(cè)
B．〔高遠(yuǎn)〕的天空 〔寬闊〕的大地 〔歡快〕的小魚
C．〔鮮美〕的味道 〔無(wú)盡〕的樂(lè)趣 〔無(wú)窮〕的奧秘
3．以下多音字的讀音完全相同的一組是( )。
A．扎破 扎小辮B．朝東 朝向
C．重要 重新D．快樂(lè) 興奮
4．以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕
A．《讀不完的大書》這篇課文是》總分總〞結(jié)構(gòu)。
B．《讀不完的大書》課文描寫了作者童年在大自然中尋找樂(lè)趣，感受到大自然有無(wú)窮的奧秘，表達(dá)了熱愛(ài)大自然的情感。
C．第2自然段中寫螞蟻搬家時(shí)的井然有序以及兩軍對(duì)壘時(shí)的勇敢忠貞，小小螞蟻的行為令人震驚，朗讀時(shí)注意讀出驚訝之情。
D．大自然之所以可以稱得上是一本讀不完的大書，是因?yàn)榇笞匀唤o作者提供了游戲的材料，自家的庭院讓他欣賞到美；大自然的微妙無(wú)窮和豐富的知識(shí)，給作者帶來(lái)更多的樂(lè)趣。
5．以下句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一句？〔 〕
A．》哎呀！〞狐貍說(shuō)道，》原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。〃?br>B．狐貍說(shuō)道：》哎呀！原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！〞
C．》哎呀！〞狐貍說(shuō)道：》原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！〞
D．》哎呀！原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！〞狐貍說(shuō)道。
二、填空題
6．拼音寫詞。
hóng zǎ hū rán shēn chū cōng cōng de
〔_______〕 〔_______〕 〔________〕 〔________〕
shuǐ gōu cōng míng zhuī dà wān yā
〔______〕 〔________〕 〔________〕 〔_________〕
7．查字典填空。
》勾〞用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____，用部首查字法應(yīng)先查部首_____，再查_(kāi)___畫。字典中》勾〞的意思有：A．用筆畫出符號(hào)，表示刪除或截取；B．用線條畫出形象的邊緣；C．招引，引；D．結(jié)合。
選擇上述適宜的解釋，將序號(hào)填入下題的括號(hào)內(nèi)。
〔1〕小朋友的腳，常被那香味勾住?！瞋____〕
〔2〕美術(shù)課上，老師要求同學(xué)們先涂好顏色再勾邊?！瞋____〕
8．寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。
緩慢——〔_______〕 注視——〔________〕 高明——〔_______〕 猜想——〔________〕
9．熱愛(ài)自然生靈：《帶刺的朋友》
〔1〕理解標(biāo)題：帶刺的朋友。
①》帶刺的朋友〞指的是________。
②》朋友〞一詞表現(xiàn)出____________。
〔2〕使用下面列舉的動(dòng)詞，描述刺猬偷棗的過(guò)程。
爬 搖晃 掉 歸攏 打滾 扎 馱 跑
刺猬偷棗的本領(lǐng)可真高明??！_____________________________
〔3〕判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打》√〞，錯(cuò)的打》×〞。
①課文所寫的故事，只是一個(gè)童話，并不是真實(shí)的生活?！瞋___〕
②刺猬偷了棗，作者看到了，作者很厭惡這樣的偷棗行為?！瞋___〕
③課文中對(duì)刺猬的稱呼在變化著，如》那個(gè)東西〞》那個(gè)家伙〞》小東西〞等等，表現(xiàn)了作者對(duì)刺猬逐步加深的情感。〔____〕
④刺猬全身長(zhǎng)刺，就是專門用來(lái)偷棗的。〔____〕
⑤課文里偷棗的刺猬讓人覺(jué)得機(jī)智而又可愛(ài)?！瞋___〕
三、現(xiàn)代文閱讀
課內(nèi)閱讀理解。
《讀不完的大書》〔節(jié)選〕
我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕樹(shù)。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。池墻邊的棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。
10．》雨后春筍〞是一個(gè)成語(yǔ)，文中是形容_________，我們現(xiàn)在常用它的比喻義，意思是〔_______〕〔填序號(hào)〕
A．形容植物生長(zhǎng)得很茂盛。 B．比喻好的事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。
11．》秋高氣爽〞這是描寫_____〔季節(jié)〕的詞語(yǔ)，我還能寫出兩個(gè)描寫這個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ)_________、________。
12．文中畫》﹏﹏﹏〞句子很生動(dòng)，運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，比喻是把____________比作_________，擬人從》_________〞這個(gè)詞可以看出把棕櫚樹(shù)當(dāng)人來(lái)寫。
閱讀選段，完成練習(xí)。
很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子》長(zhǎng)〞大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……
13．標(biāo)出選段中描寫刺猬動(dòng)作的詞語(yǔ)。
14．用上描寫刺猬動(dòng)作的詞語(yǔ)，按照》先、再、接著、然后、最后〞的順序，以刺猬的口吻描述片段表達(dá)的事情經(jīng)過(guò)。
________________________________
參考答案
1．B
2．B
3．B
4．C
5．C
6．紅棗 突然 伸出 匆匆地 水溝 聰明 追到 彎腰
7．G ɡōu 兩 C B
8．慢慢 注意 高超 猜想
9．刺猬 作者對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情 它緩慢地爬上樹(shù)，又爬向伸出的枝條，用力地?fù)u晃，紅棗噼里啪啦地落了一地。刺猬噗的一聲掉了下來(lái)，它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打滾，把那堆紅棗全部扎到它的背上了。它馱著滿背的紅棗，急火火地跑去了。 × )× √ × √
10． 竹子長(zhǎng)得快 B
11． 秋天 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 碩果累累
12． 棕櫚樹(shù)葉子 大蒲扇 超凡脫俗
13.爬 歸攏 打 扎 馱 跑
14.我先慢慢地活動(dòng)起來(lái)，再匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，接著就地打了一個(gè)滾兒，歸攏的那堆紅棗，全都扎在我的背上了。然后馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……

相關(guān)試卷

語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)22 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)當(dāng)堂檢測(cè)題：

這是一份語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)22 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)當(dāng)堂檢測(cè)題，共7頁(yè)。試卷主要包含了給下列生字選擇正確的讀音，組詞語(yǔ)，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，把“的，我能接著橫線上空白的部分往后寫等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)22 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題：

這是一份人教部編版三年級(jí)上冊(cè)22 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，共4頁(yè)。試卷主要包含了 讀不完的大書等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)15 搭船的鳥(niǎo)課后作業(yè)題：

這是一份人教部編版三年級(jí)上冊(cè)15 搭船的鳥(niǎo)課后作業(yè)題，共6頁(yè)。試卷主要包含了 搭船的鳥(niǎo)，看拼音，寫詞語(yǔ)，區(qū)分形近字填空，比一比，再組詞，課文整體梳理，閱讀課文片段，完成練習(xí)，課外閱讀，按要求寫句子等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

語(yǔ)文人教部編版12 總也倒不了的老屋課后復(fù)習(xí)題

語(yǔ)文人教部編版12 總也倒不了的老屋課后復(fù)習(xí)題
人教部編版三年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音習(xí)題

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音習(xí)題
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元2 花的學(xué)校測(cè)試題

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元2 花的學(xué)校測(cè)試題
人教部編版三年級(jí)上冊(cè)6 秋天的雨精練

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)6 秋天的雨精練
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)電子課本

22 讀不完的大書

版本： 人教部編版

年級(jí)： 三年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部