一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。
埋葬（zàng zāng） 腮邊（sāi sī） 玷污（zhàn diàn）
秉性（bǐng chéng） 冷颼颼（sōu shōu） 撩亂（liá liǎ）
僑胞（qá qiá） 眷戀（juàn quàn）
二、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A．文壇 粘污 朵朵冷艷 縷縷幽芳
B．大低 撩亂 頗負盛名 能詩善畫
C．隆冬 眷戀 不甚在意 漂泊他鄉(xiāng)
D．靜遇 梅花魄 低頭折節(jié) 葬身異國
三、詞語填空。
（ ）（ ）他鄉(xiāng) （ ）（ ）盛名 低頭（ ）（ ）
（ ）天（ ）地 淚眼（ ）（ ） 歷盡（ ）（ ）
四、選詞填空。
珍藏 收藏 儲藏
①我一直________著外祖父送給我的那幅墨梅圖。
②這個小屋子是用來________雜物的。
③我爺爺喜歡________竹雕藝術(shù)品。
五、下列句子中與其它三句意思不相同的一項是（ ）。
A．這清白的梅花，是能玷污的嗎？
B．這清白的梅花，是能玷污的。
C．這清白的梅花，是不能玷污的。
D．誰也不能否認這清白的梅花是不能玷污的。
六、“想不到眼含淚水的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花?！蔽闹衅普厶柕淖饔檬牵? ）
A．解釋說明。B．話題突然轉(zhuǎn)變。C．聲音的延長。
七、按要求改寫句子。
（1）外祖父遞給我一塊手絹。（改成“把”字句）
__________________________________
（2）這清白的梅花，是玷污得的嗎？（換個說法，意思不變）
__________________________________
（3）細亞麻布手絹上的梅花是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。（縮句）
__________________________________
八、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《梅花魂》主要寫了五件事情：一是常教外孫女讀唐詩宋詞，讀著讀著就________；二是對一幅墨梅圖分外愛惜，因我的一次不小心弄臟了它受到_________；三是因不能_________，而難過得嗚嗚哭起來；四是在離別前，__________；五是船快開時_________。
九、讀句子，回答問題。
A．每當(dāng)讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的鵬邊、手背。
B．我跑進外祖父的書房，老人正躺在藤椅上。我說：“外公，您也回祖國去吧！”想不到外祖父竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭了起來……
這兩段話都寫到了外祖父哭，第一次哭是因為___________________，第二次哭是因為_____________，從中我們能感受到身在異國他鄉(xiāng)的華僑老人_________________的感情。
十、類文閱讀
開在心里的橘子花
小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沭浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之問，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯??！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。
橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。
一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似的逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。
晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯了！”
“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。
橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。
（1）下面對于這篇短文的說法，錯誤的一項是（ ）
A．短文寫了“我”小時候偷橘子，被父親教導(dǎo)的事情。
B．短文語言生動，帶有濃郁的抒情意味。
C．短文采用了倒敘的順序。
D．第1、2自然段寫出了故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸，表現(xiàn)了作者對那段時光的懷念。
（2）題目中的橘子花指的是什么？
__________________________________
（3）這篇短文采用了______的寫作方法。（ ）
A．借景抒情B．借事抒情C．托物言志
（4）讀最后一個自然段，抒發(fā)了作者怎樣的感情？
____________________________________
十一、小練筆。
“想不到，外祖父竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭起來……”一句中的省略號省略了神態(tài)、語言等?，F(xiàn)在請你想象一下當(dāng)時的情景，把省略的內(nèi)容寫出來。注意寫出對祖國無限思念的感情。（自由發(fā)揮）
（參考答案）
一、zàng sāi diàn bǐng sōu liá qiá juàn
二、C
三、漂 泊 頗 負 折 節(jié) 頂 立 蒙 眬 艱 辛
四、珍藏 儲藏 收藏
五、B
六、A
七、外祖父把一塊手絹遞給我。 這清白的梅花，是玷污不得的。 梅花是心。
八、 淚珠紛紛 訓(xùn)斥 回國 贈我梅花圖 隨我登船，贈我梅花手絹
九、由詩句想到自己，心中涌起了思鄉(xiāng)之情 年歲已高，不能回國 思念祖國，渴望回國
十、（1）C
（2）橘子花不光是一種花，還指父親和父親的教導(dǎo)。
（3）B
（4）表達了作者對父親的感激與懷念之情。
十一、示例：看到外祖父這么傷心，我緊緊地抱住了已經(jīng)淚眼模糊的他。外祖父停止了哭聲，他努力地向窗外望去，向祖國的方向望去。并自言自語地說:“我又看到長江黃河了，我又看到萬里長城了?！彼坪跬庾娓冈缫扬w回了祖國，臉上竟然露出了幸福的笑容。

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