初中美術(shù)浙美版七年級下冊第5課 手繪校園風景教學(xué)設(shè)計

這是一份初中美術(shù)浙美版七年級下冊第5課 手繪校園風景教學(xué)設(shè)計，共1頁。
《手繪校園風景》
課時
1課時
課型
造型課
三維
教學(xué)
目的
知識與技能
運用透視知識表現(xiàn)校園風景
過程與方法
通過欣賞和教師示范使學(xué)生掌握平行透視和成角透視。
情感態(tài)度與價值觀
提高學(xué)生的觀察能力、審美能力、造型能力,進而激發(fā)學(xué)生繪畫的興趣，提高繪畫能力。
教學(xué)方法
講授法 師生互動法 多媒體白板演示法
教學(xué)重點
掌握平行透視和成角透視的消失規(guī)律
教學(xué)難點
如何運用透視知識表現(xiàn)身邊的景物。
板書設(shè)計
手 繪 校 園 風 景
思考：如何在只有二維空間（高和寬）的紙上表現(xiàn)出三維空間（深度）？
近大遠小 近長遠短…
教學(xué)過程
師 生 活 動
設(shè)計意圖
時間
音樂導(dǎo)入
播放音樂歌曲《校園的清晨》和城區(qū)一中校園圖片
激發(fā)學(xué)生對校園的熱愛。
2分鐘
出示學(xué)習(xí)目標
通過導(dǎo)入引出本節(jié)課學(xué)習(xí)目標。
明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目的。
1分鐘
先 學(xué)
思考：如何在只有二維空間（高和寬）的紙上表現(xiàn)出三維空間（深度）？
布置學(xué)生自學(xué)內(nèi)容
1分鐘
自己先考慮2分鐘，然后同桌相互討論自學(xué)內(nèi)容
合作學(xué)習(xí)，交流思想
5分鐘
隨機叫學(xué)生回答自學(xué)內(nèi)容，其他同學(xué)舉手補充。
檢查學(xué)生自學(xué)效果
10分鐘
后教
老師對學(xué)生自學(xué)過程中存在的問題作適當補充說明。 2、教師講解平行透視和成角透視。
通過老師的講解，使學(xué)生對透視有個初步的了解。
10分鐘
當堂訓(xùn)練
請同學(xué)們照著我校高中樓的照片畫一幅成角透視。
學(xué)以致用，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。
10分鐘
評選優(yōu)秀作業(yè)
選擇作業(yè)中優(yōu)秀的作品，用投影儀展示，全班一起分享。
交流思想，共同提高
5分鐘
結(jié)束語
1分鐘