
1.根據(jù)拼讀規(guī)則,自讀5-6頁(yè)單詞 ,大聲朗讀并默寫(xiě)這些單詞,然后試著用這些詞語(yǔ)造句。
2 .找出1a中表達(dá)情感的形容詞,和你認(rèn)為重要的句型及功能句;
3.盡力完成1b,1c,留到課堂上交流。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)表達(dá)情感的單詞和句子;
2.繼續(xù)談?wù)撾娪啊?br>【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】
1.對(duì)子合作,大聲朗讀1a,并口譯。
2.畫(huà)出1a中表示情感的單詞。
3.根據(jù)1a,完成1b的表格。
4.根據(jù)1a,完成1c,并試著利用1b的表格和1c復(fù)述短文。
5.聽(tīng)3的錄音,學(xué)唱歌曲。
【展示方案】
1.讀,并且口譯1a;
2. 展示1b;
3.展示1c;
4.朗讀1a,比一比;
5.復(fù)述1a。
【知識(shí)梳理】 重點(diǎn)短語(yǔ)
1.care fr = take care f = lk after 照顧,照料
2.alne和lnely 的區(qū)別:
alne adj. 獨(dú)自的,單獨(dú)的,沒(méi)有感情色彩,只是陳述一個(gè)事實(shí),作表語(yǔ)。如:He was alne at hme.
alne adv. 獨(dú)自作狀語(yǔ)。如:The ld man lived alne.
lnely adj.孤獨(dú)的,寂寞的,有感情色彩,作表語(yǔ)或定語(yǔ)。如:
The man is lnely. 這個(gè)男人很孤獨(dú)。作表語(yǔ)
She is a lnely wman. 她是一個(gè)孤獨(dú)的女人。作定語(yǔ)
On Sunday, I was in the big huse, but I dn’t feel .
3.because, because f
Because 因?yàn)椋脕?lái)陳述原因、理由,后接句子。
He can’t g t schl because he is ill.
Because f 是介詞短語(yǔ),后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。如:He can’t g t schl because f his illness/the bad weather.
4.cheer up 使…….振奮起來(lái),使……高興起來(lái)
是動(dòng)副搭配,接代詞作賓語(yǔ),代詞放中間;接名詞時(shí),可以放中間,還可以放后面。如:
We must cheer the little by up. = We must cheer up the little by.
Cheer us/me up.
類(lèi)似短語(yǔ)有:
put away 將……收起來(lái) put n 穿上,戴上
put up 掛起,張貼 try n 試穿
Cheers! 干杯
【歸納總結(jié)】(學(xué)生)
收獲:
不足:
改進(jìn):
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
【鞏固提升】當(dāng)堂訓(xùn)練
I.單項(xiàng)選擇。
( )1.—The little girl plays at hme, but he desn’t feel .
—Everything is OK. Thanks.
A. alne; alne B. alne; lnely
C.lnely; lnely D. lnely; alne
( )2.We can’t g ut the heavy rain.
A. instead B. because
C. instead f D. because f
( )3.At first, the interested t listen t the funny stry. But later, he bred because f the same
stry.
A. sunded B. became
C. seems D. lks
( )4.The news them . They all jumped up and dwn happily.
A. made; excited B. makes; happy
C. made; surprised D. makes; t excited
( )5.—
— It’s very exciting.
A. Hw d yu knw abut the mvie?
B. What d yu think f the mvie?
C. What’s the mvie abut?
D. What happens in the mvie?
II.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。
1.---Hw can we (使……振作) the children?
---We can sing sme (活潑的歌曲)fr them.
2. (起先),she taught in a small schl in a twn.
3.Tell the bys t (照顧)their pets. Dn’t let them run everywhere.
4.Small Apple is
(最受歡迎的……之一)sngs n the Internet in last year.
5.Dinner (幾乎準(zhǔn)備好了).
Let’s g upstairs.
III.用合適的句子補(bǔ)全對(duì)話。
A: Yu lk excited. 1 ?
B: 2 ! My father bught a new bike fr me.
A: 3 ! Let me have a lk. Ww, it’s s great!
B: 4 !
A: Hw abut ging fr a picnic this weekend?
B: 5 ! We can ride my new bike.
A: Sund great!
【教學(xué)反思】(教師)
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這是一份英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Topic 2 I’m feeling better now.精品學(xué)案,共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了知識(shí)與能力目標(biāo),自主先學(xué),課堂導(dǎo)學(xué),小組議學(xué),交流展示,當(dāng)堂檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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