1.根據(jù)拼讀規(guī)則，自讀1-2頁單詞 ，記下自己不會讀的單詞，求助同學(xué)；

2.英漢互譯下列短語，并背誦。
lk excited feel disappinted
smell nice taste delicius
邀請某人做某事 一張電影票
向某人表示感謝 聽起來很棒
3.找出1a中你認(rèn)為重要的句型及功能句；


4.盡力完成1b，1d，留到課堂上交流。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)表達(dá)情感的形容詞；
2.學(xué)習(xí)系表結(jié)構(gòu)；
3.學(xué)習(xí)如何表達(dá)個人情感；
4.能夠詢問并表達(dá)對事物的感覺。
【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】
1.先試著讀出1b中的句子，了解句子大意，然后聽1a的錄音，根據(jù)錄音連線。
2.大聲朗讀1a的對話，利用生詞表及課文注釋疏通對話大意，然后畫出對話中描述人物情緒和情感的句子。大聲朗讀并背誦這些句子。
思考：對話中有關(guān)描述人的情感的句子
有 等。這些句子都是由
主語+ + 構(gòu)成，這類句子稱為“主系表”結(jié)構(gòu)。（8分鐘）
3.再次朗讀1a的對話，根據(jù)對話內(nèi)容完成1d。然后對子互查，核對答案。
4.根據(jù)2中的圖片及詞語提示，仿照所給例句和你的同伴一起進(jìn)行會話練習(xí)，比比誰說的更準(zhǔn)確、更熟練。
【自研共探】
組學(xué)。交流“主系表”結(jié)構(gòu)的用法，并舉例說明。
【展示方案】
1.讀，并且口譯1a;
2. 展示預(yù)習(xí)指導(dǎo)中的2；
3.找出并板書1a中的重點(diǎn)短語及功能句，講解其用法；
4.展示1b;
5.展示1d;
6.對話練習(xí)2中會話。
【知識梳理】 重點(diǎn)短語
1.“系動詞+形容詞”的結(jié)構(gòu) 稱為“系表結(jié)構(gòu)”。
常見的系動詞分為兩類：
（1）表示狀態(tài)的連系動詞有：be(am, is are, was, were是). sund(聽起來)，taste（嘗起來）, smell（聞起來）, feel（感覺，摸起來）, seem（似乎）, keep（保持）, stay（保持，維持）等。
（2）表示轉(zhuǎn)變或結(jié)果的連系動詞有：
get(變得), turn(轉(zhuǎn)變)，g(變)，becme(變成)等。
2. invite sb. t smewhere
Invite sb. t d sth.
invitatin n. 如：I have an pen invitatin t visit my friend in the US.
3.g t the mvies=g t the cinema 去看電影
4.ne f +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或復(fù)數(shù)人稱代詞賓格形式， 意為“……之一”。其謂語動詞用作單數(shù)。如：One f them is frm Cuba.
5.say thanks t sb. 向某人表示感謝
類似短語有：say hell/gdbye/srry t sb.向某人問好/告別/道歉
6．a(chǎn) ticket t… “……的票/卷”，此處t可改為fr。類似的結(jié)構(gòu)有：
the key t the dr 這扇門的鑰匙
the answer t the questin
the bridge t the village
the way t the statin
7.What a pity! 真遺憾！ 類似說法有：
That’s t bad! 太糟糕了！ It’s a great pity! 太遺憾了！ What a shame! 真可惜！
【歸納總結(jié)】（學(xué)生）
收獲：
不足：
改進(jìn)：
【板書設(shè)計】
【鞏固提升】當(dāng)堂訓(xùn)練
I.根據(jù)句意和首字母提示補(bǔ)全單詞。
1. Many yung peple g t watch a f n
July 7th.
2.My mther p breakfast fr me every mrning.
3.Michael i his friends t cme t his hme fr dinner yesterday.
4.The medicine t bad but wrks well.
5.The rses lk beautiful and s nice.
II.單項(xiàng)選擇。
（ ）1.—Lng time n see, Tm.
—Everything is OK. Thanks.
A. Hw are yu ding? B. Hw d yu d? C. What are yu ding? D. What d yu d?
（ ）2.Maria lks very happy because she gt a ticket the cncert.
A. t B. fr C. f D. A r B
（ ）3.—My Chinese is very pr, but Lily always helps me.
— Yu shuld her.
A. be ppular with B. say thanks t
C. be angry with D. listen t
（ ）4.The news interesting. Please tell me mre.
A. feels B. listens C. hears D. sunds
（ ）5.—Wuld yu like t invite Mr. Wang
Sprts with yu?
— Yes, I’d lve t.
A. t play B. t lk C. playing D. lking
（ ）6.—Hw is yur father ding?
—
A. He is an actr. B. He is watching TV.
C. He is well. Thanks. D. He des well in cking.
III.根據(jù)漢語提示完成句子
1.I want t (去看電影), but I have n ticket.
2.We will (過周末) at Jim’s huse this Saturday.
3. (你猜怎么著)！I met ur English teacher at Lin Ta’s just nw.
4. (在回家的路上)，I fund a pet dg.
5.We are wrking hard t (做準(zhǔn)備) the English exam.
【教學(xué)反思】（教師）



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Topic 1 You look excited

版本： 仁愛科普版（2024）

年級： 八年級下冊

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