5.2菱形(2)學(xué)案課題 5.2菱形(2)單元單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級八年級下冊學(xué)習(xí)目標 能根據(jù)菱形的定義判定菱形; 掌握菱形判定定理四條邊都相等的四邊形是菱形;3.掌握菱形判定定理對角線互相垂直的平行四邊形是菱形 重點掌握菱形判定定理四條邊都相等的四邊形是菱形對角線互相垂直的平行四邊形是菱形難點菱形判定定理的靈活運用教學(xué)過程導(dǎo)入新課【思考】議一議    想一想   回顧菱形的定義與性質(zhì).你認為可以從哪些角度思考菱形的判定條件? 合作學(xué)習(xí)取一張長方形紙片,按下圖的方法對折兩次,并沿圖(3)中的斜線剪開,把剪下的1這部分展開,平鋪在桌面上.      議一議:(1)剪出的這個圖形是哪一種四邊形?一定是菱形嗎?(2)根據(jù)折疊, 剪裁的過程,這個四邊形的邊和對角線分別具有什么性質(zhì)?(3)一個平行四邊形具備怎樣的條件,就可以判定它是菱形? 定理1.四條邊相等的四邊形是菱形.定理2.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.已知:在平行四邊形ABCD,BDAC,O為垂足.求證:平行四邊形ABCD是菱形.證明:四邊形ABCD是平行四邊形      AO=OC      BDAC      AD=CD平行四邊形ABCD是菱形. 新知講解提煉概念                          典例精講  例2  如圖,在矩形ABCD中,對角線AC的垂直平分線與AD,BC分別交于E,F(xiàn) .求證:四邊形AFCE是菱形.     證明:四邊形ABCD是矩形,AE//FC(矩形的定義).∴∠EAC=ACF,∵∠AOE=COF,AO=CO,∴△AOE≌△COF,   EO=FO.四邊形是平行四邊形. (對角線相互平分的四邊形是平行四邊形).EFAC,         四邊形AFCE是菱形. (對角線互相垂直的平行四邊形是菱形). 課堂練習(xí)鞏固訓(xùn)練  1.如圖,兩個完全相同的三角尺ABCDEF在直線l上滑動,可以添加一個條件,使四邊形CBFE為菱形,下列選項中錯誤的是(  )ABD=AE      BCB=BF CBECF       DBA平分CBF A2.求證:有一條對角線平分一個內(nèi)角的平行四邊形是菱形.已知:四邊形ABCD是平行四邊形,對角線AC平分DAB求證:四邊形ABCD是菱形.      證明: 四邊形ABCD是平行四邊形 ABCD(平行四邊形的定義) 2=ACD(兩直線平行,內(nèi)錯角相等) AC平分DAB 1=2  1=ACD AD=AC(在一個三角形中,等角對等邊) 四邊形ABCD是菱形(鄰邊相等的平行四邊形是菱形).3.如圖,矩形ABCD中,OACBD的交點,過O點的直線EFAB,CD的延長線分別交于E,F. (1)求證:BOE≌△DOF; (2)EFAC滿足什么關(guān)系時,以AE,C,F為頂點的四邊形是菱形?證明你的結(jié)論.解:(1)證明:四邊形ABCD是矩形,OBODAECF,∴∠EF,OBEODF∴△BOE≌△DOF;(2)EFAC時,四邊形AECF是菱形.證明: 如答圖,連結(jié)AF,EC.四邊形ABCD是矩形,OAOC.∵△BOE≌△DOFOEOF,四邊形AECF是平行四邊形.EFAC,四邊形AECF是菱形. 課堂小結(jié) 1.菱形的判定定理 定理1:四條邊都相等的__________是菱形.四邊形注意:運用時只需要將四邊形加上四條邊都相等即可,不需要平行四邊形作為條件.2.菱形的判定定理 定理2:對角線___________的平行四邊形是菱形.互相垂直注意:此定理的運用條件是平行四邊形加上對角線互相垂直說明:菱形的定義也可作為菱形判定的方法.【點悟】判定一個四邊形是菱形,關(guān)鍵是把已知條件轉(zhuǎn)化成判定方法所需要的條件.       

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5.2 菱形

版本: 浙教版(2024)

年級: 八年級下冊

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