教學(xué)內(nèi)容：新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加) 課本第64頁，例 1 做一做及練習(xí)十五的第1-3題
教學(xué)目標(biāo)：
掌握不進(jìn)位的兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法。
正確口算兩位數(shù)加一位數(shù)，兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。
教學(xué)重點：能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù)，兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。
教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生初步建立數(shù)位的概念，只有相同單位的數(shù)才能直接相加計算。
教具準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖，小棒
教學(xué)過程
學(xué)前準(zhǔn)備
1.計算下面各題
34=30+（ ） 34等于幾十加幾？
57=7+（ ） 57等于7加多少？
如果和上面表示方法一樣，那么65=（ ）+（ ） （65等于60加5）
2. 口答下面各題
65是由（ ）個十和（ ）個一組成的
個位上是7，十位上是4，這個數(shù)是（ ）
十位上是7，個位上是4，這個數(shù)是（ ）
新授：
課件出示，教師給小朋友發(fā)新書了。
1.你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察主題圖） （小林一共要寫多少個字？小林和小紅已經(jīng)寫了多少個字？）
2.學(xué)生獨立從圖上尋找解決問題所需要的數(shù)據(jù)和信息。
板書：25+2 25+20
（二）四人小組討論交流各種計算方法
1.計算25+2
（1）用小棒擺：先擺5根加上2根得到7根小棒，再和3捆小棒合起來是27
（2）用點數(shù)的方法算，25，26，27
（3）不用小棒直接算先算5+2=7 ，再算20+7=27
2.計算25+20
（1）用小棒幫助解答 先用2捆加2捆是40，再和5根小棒合起來是45
（2）用小棒點數(shù)的方法算是25，35，45
（3）先計算十位上的20+20=40，再計算40+5=45
4、你覺得上面哪種方法比較方便？
教師引導(dǎo)學(xué)生得出：計算兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的方法，共同點是相同數(shù)位上的數(shù)相加。
練習(xí)：
1.40+17= 2+36= 可以把它們歸結(jié)為兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)，進(jìn)行計算。
2.完成課本第61頁的做一做
練習(xí)十一第1、2、3、
課堂小結(jié)： 這節(jié)課你們學(xué)到了什么知識？請大家自我評估一下，今天的學(xué)習(xí)你成功了嗎？
板書設(shè)計： 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加)

小林一共要寫多少個字？
25+2 =27（個）
答：小林一共要寫27個字。
小林和小紅已經(jīng)寫了多少個字？
25+20=45（個）
答：小林和小紅已經(jīng)寫了45個字。

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兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

版本： 人教版

年級： 一年級下冊

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