小學(xué)4 同學(xué)相伴教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)4 同學(xué)相伴教學(xué)ppt課件，文件包含三年級下冊道德與法治第4課《同學(xué)相伴》PPT教學(xué)課件第一課時ppt、三年級下冊道德與法治第4課《同學(xué)相伴》第一課時教案教學(xué)設(shè)計doc、七彩音符wmv、團(tuán)結(jié)的螺絲釘wmv、師生課間創(chuàng)意舞蹈《澎湖灣》wmv、課間休息來跳舞wmv等6份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共30頁， 歡迎下載使用。
素材：師生課間創(chuàng)意舞蹈《澎湖灣》
1.在播放的視頻中你們看到了什么？2.你感受到了什么？3.你和班級同學(xué)經(jīng)常玩哪些游戲呢？
有同學(xué)相伴的生活處處有快樂。同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。
游戲方法： 1. 在黑板上畫三個圓圈，作為臉的輪廓。2. 選出三組同學(xué)，每組五人，分別承擔(dān)畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)。3. 另外選出三名同學(xué)作為監(jiān)督員，監(jiān)督大家是否遵守游戲規(guī)則。4. 每組同學(xué)排好隊分別站在三個圓圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并讓監(jiān)督員檢查。5. 老師宣布開始后，學(xué)生依次走近黑板開始畫五官，畫完的同學(xué)就可以摘下蒙眼布。6. 游戲過程中，老師和監(jiān)督員要提醒同學(xué)注意安全。7. 班上其余同學(xué)作為大眾評審，決定哪組畫的五官位置最準(zhǔn)確、最好看。
這個多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)玩過哪些多人游戲呢？
想象一下，假如沒有這么多同學(xué)，這個游戲還能玩得起來嗎？
通過這個游戲，我們深切的體會到快樂離不開同伴的參與，有同學(xué)相伴互助，我們不僅能玩多人游戲，還能開展很多其它有意思的活動。
課間時，我們一起玩耍。
同學(xué)們在一起的快樂時光
春游時，我們一起游戲，分享食物。
運(yùn)動會上，我們團(tuán)結(jié)合作。
學(xué)習(xí)上，我們一起解決難題。
說一說你與同學(xué)們在一起的快樂往事吧。
螺絲釘之間需要相互幫助，相互協(xié)作。同學(xué)間的互幫互助，不僅會更有效加深我們對知識的理解與記憶，同時也能從彼此身上找到閃光點(diǎn)，一起快樂學(xué)習(xí)與成長。同學(xué)們會喜歡努力奮斗的過程，更會喜歡大家一起努力奮斗的過程。學(xué)習(xí)和成長的路上，大家并不孤單。
假如沒有同學(xué)的陪伴，你的生活會怎樣呢？想一想，一個人能做什么？兩個人能做什么？兩個人以上呢？
多人游戲與單人游戲，你覺得哪種更好玩？
自己一個人掛樹上跳皮筋
與同學(xué)在一起是快樂的。可有的“小朋友”卻認(rèn)為，可以不和同伴在一起
七 彩 音 符
“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”是七個小音符。他們組合在一起就能演奏出許許多多美妙、動聽的樂曲。正因?yàn)檫@樣，七個小伙伴的關(guān)系一直都很好,覺得誰也離不開這個群體?？墒怯幸惶?“1”認(rèn)為自己是群體中的老大,本領(lǐng)也是最大的。于是,他決定離開大家,獨(dú)自去闖天下。
離開大家后，“1”會遇到什么情形呢？請根據(jù)你的想象演一演。
融入集體我們生活更有樂趣
如果“1”離開了，我們就就不會聽到那么美妙的音樂，因?yàn)樗呀?jīng)不完整了，而離開同伴的“1”，沒有了大家的配合，它也不會演奏出動人的旋律。
你想對“1”說些什么心里話呢？
單絲不成線，獨(dú)木不成林。
這句話的意思是說，一根絲擰不成線，一棵樹成不了森林。比喻個人力量有限，辦不成大事。一個人的力量是有限的，不能做成大事情。只有依靠集體的力量，才能干成大事業(yè)。
與同學(xué)相伴不僅給我們帶來許多的歡樂，還給我們帶來成長的力量，每個人都不能成為缺少的那一部分，融入到同學(xué)之中，一起建設(shè)我們的班集體，與它一起成長，共同進(jìn)步。