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1．化學(xué)是一門以________為基礎(chǔ)的科學(xué)。學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是________。通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的________、________和________等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證____________，學(xué)習(xí)______________的方法并獲得新的化學(xué)知識。
2．【2021·山東省實驗中學(xué)月考】有一次上課時，小麗覺得很悶，呼吸不暢。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小麗分別收集了250 mL教室內(nèi)、外的氣體樣本，向其中分別加入10 mL澄清石灰水，充分振蕩后觀察現(xiàn)象。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是(　　)A．猜想　B．實驗　C．控制變量　D．歸納
3．某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水________，硬度________。
(2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中(如圖1所示)，約1 s后取出，可以看到火柴梗__________處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的________ 溫度最高。
(3)點燃蠟燭后，把一只干冷的燒杯罩在火焰上方，現(xiàn)象是______________________，說明________________；再把一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，現(xiàn)象是____________________，說明_____________________。
(4)李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙(如圖2所示)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是________。A．氧氣 B．二氧化碳C．水蒸氣 D．石蠟的固體小顆粒
4．下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯誤的是(　　)A．石蠟是無色、無味且硬度較大的固體B．石蠟難溶于水且密度比水小C．石蠟熔點低，受熱易熔化成蠟油D．石蠟可燃，燃燒時放熱，并有二氧化碳和水生成
5．氧氣能使帶火星的木條________，氧氣的含量越高，木條燃燒________；二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條伸入二氧化碳中，木條________。二氧化碳能使澄清石灰水________，并且二氧化碳的含量越高，產(chǎn)生的________越多。
6．【2020·河池】比較人體吸入的空氣成分與呼出的氣體成分，含量明顯變少的是(　　)A．氧氣 B．水蒸氣C．二氧化碳 D．稀有氣體
7．下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。(1)“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的____________環(huán)節(jié)。(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬于科學(xué)探究中的____________環(huán)節(jié)。
(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬于科學(xué)探究中的____________環(huán)節(jié)。(4)“將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁”，這屬于科學(xué)探究中的___________________環(huán)節(jié)。(5)“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的____________環(huán)節(jié) 。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_____________________(填上述數(shù)字序號)。
(1)、(3)、(4)、(2)、(5)
8．【教材P12實驗拓展】某同學(xué)取一支蠟燭，點燃，在蠟燭火焰上方罩一只干冷燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，接觸燒杯壁的手感到發(fā)燙。由此，他得出了以下四個結(jié)論，其中你認(rèn)為不能得出的是(　　)A．蠟燭燃燒放出熱量B．蠟燭燃燒有二氧化碳生成C．蠟燭燃燒有水生成D．蠟燭燃燒是化學(xué)變化
【點撥】接觸燒杯壁的手感到發(fā)燙，說明蠟燭燃燒放出熱量，故A選項正確；檢驗二氧化碳應(yīng)用澄清石灰水，由該實驗無法得出蠟燭燃燒有二氧化碳生成，故B選項錯誤；發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒有水生成，故C選項正確；發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒有水生成，有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D選項說法正確。
9．區(qū)分一瓶空氣和一瓶人體呼出的氣體，可行的方法是(　　)①聞氣味?、诳搭伾、鄯謩e倒入等量的澄清石灰水?、軐⑷贾哪緱l分別伸入瓶中A．①③④ 　B．③④ C．②③ D．全部
10．下面是某同學(xué)對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究報告，請你幫他完成這份報告。
11．某化學(xué)小組按照圖示步驟探究蠟燭及其燃燒實驗。有下列實驗現(xiàn)象或說法：
①實驗Ⅰ中小木條c處最先變黑；②實驗Ⅱ中若用干冷的燒杯，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠；③實驗Ⅱ中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁被熏黑；④實驗Ⅲ中，若用燃著的火柴接近導(dǎo)管另外一端，無火焰產(chǎn)生；⑤實驗Ⅳ中，蠟燭又被點燃是因為火柴直接將燭芯點燃的緣故；⑥蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙不是二氧化碳和水蒸氣。其中正確的有(　　)A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥C．②③⑤⑥ D．②③⑥
【點撥】蠟燭火焰的外焰溫度最高，所以實驗Ⅰ中與外焰接觸的a處最先變黑，故①錯誤；蠟燭燃燒會產(chǎn)生水蒸氣，實驗Ⅱ中用干冷的燒杯可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，故②正確；若氧氣不充足，蠟燭燃燒不充分，會生成炭黑，實驗Ⅱ中可能會觀察到燒杯內(nèi)壁被熏黑，故③正確；

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課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)

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