15.《養(yǎng)蠶》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《養(yǎng)蠶》是青島版小學(xué)科學(xué)（六·三學(xué)制）四年級下冊《生物的特征》單元的第一課時(shí)。本課通過調(diào)查了解養(yǎng)蠶的方法，引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會養(yǎng)蠶，體會到動(dòng)物從生到死的生命過程中有不同的發(fā)展階段。教科書由三部分組成：第一部分是活動(dòng)準(zhǔn)備，教科書呈現(xiàn)了一個(gè)問題，即“怎樣養(yǎng)蠶？”。還用材料包的形式呈現(xiàn)了上課需要的材料。以此引導(dǎo)學(xué)生提前準(zhǔn)備養(yǎng)蠶知識，以便上課交流時(shí)有話可說，保證觀察順利進(jìn)行。第二部分是活動(dòng)過程，活動(dòng)一：“了解養(yǎng)蠶的知識。”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從哪幾個(gè)方面了解養(yǎng)蠶的知識；活動(dòng)二：“我們來養(yǎng)蠶。”教科書用流程圖的形式呈現(xiàn)了三個(gè)養(yǎng)蠶場景圖，意在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會養(yǎng)蠶的方法和注意事項(xiàng)。通過五幅特寫圖，引導(dǎo)學(xué)生了解蠶的一生經(jīng)歷的生長階段；活動(dòng)三：“交流蠶一生的生長變化情況。”引導(dǎo)學(xué)生通過交流，了解蠶的一生經(jīng)歷的生長階段，并交流的養(yǎng)殖過程中的快樂。第三部分是拓展活動(dòng)，“查閱資料，了解繅絲的過程” 通過呈現(xiàn)蠶繭抽絲的圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解繅絲的過程，感受“春蠶到死絲方盡”的偉大，珍惜絲織品。本節(jié)課在教學(xué)內(nèi)容上主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會喂養(yǎng)蠶，能仔細(xì)觀察、比較發(fā)現(xiàn)蠶不同階段有什么特點(diǎn)，知道蠶的一生生長變化情況。養(yǎng)成善于觀察、樂于合作交流的習(xí)慣。【學(xué)生分析】四年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，對于養(yǎng)蠶熱情高，對于新的知識有著比較強(qiáng)的求知欲，對于科學(xué)現(xiàn)象也非常感興趣。這一年齡段的學(xué)生思維處于感性認(rèn)識階段，所以能結(jié)合養(yǎng)蠶的實(shí)際讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1.學(xué)會喂養(yǎng)蠶，知道蠶的一生生長變化情況。2.能在好奇心的驅(qū)使下，較長時(shí)間觀察、記錄蠶的生長變化。3.了解動(dòng)物的一種繁殖方式——卵生。科學(xué)探究目標(biāo)：1.能根據(jù)需要，從更多渠道了解養(yǎng)蠶知識。2.能仔細(xì)觀察、比較發(fā)現(xiàn)蠶不同階段有什么特點(diǎn)。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：1.愿意合作與交流，尊重他人的勞動(dòng)成果。2.意識到生命的多姿多彩。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)：珍愛生命、尊重生命的意識。【重 難 點(diǎn)】知道蠶的一生生長變化情況。【器材準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：桑葉、毛筆、紙盒。教師準(zhǔn)備：蠶絲制品或者蠶的圖片和視頻資料等。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課[PPT 3出示]出示蠶的圖片，引發(fā)學(xué)生養(yǎng)蠶的興趣。引導(dǎo)學(xué)生思考：關(guān)于養(yǎng)蠶，你有哪些疑惑？二、活動(dòng)探究活動(dòng)一：調(diào)查了解養(yǎng)蠶的知識。1.[PPT 5出示]出示蠶的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：怎樣養(yǎng)蠶？2.交流：引導(dǎo)學(xué)生按照生長順序提問題。3.提問：我們怎么解決這些問題呢？引導(dǎo)學(xué)生想到多種調(diào)查方法，鼓勵(lì)學(xué)生親自去調(diào)查并做記錄。4.[PPT 6出示]概括總結(jié)養(yǎng)蠶的知識。活動(dòng)二：我們來養(yǎng)蠶。1.[PPT 8出示]提問：蠶的一生從什么開始？2.[PPT 9出示]提問：蠶卵在什么條件下孵化？3.發(fā)放養(yǎng)蠶領(lǐng)養(yǎng)證和養(yǎng)蠶資料，做好宣講活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生重視養(yǎng)蠶過程。4.發(fā)放并觀察蠶卵。引導(dǎo)學(xué)生用語言準(zhǔn)確描述蠶卵。5.[PPT 10出示]播放蟻蠶出殼的錄像。提問：蟻蠶出殼后怎么移動(dòng)到蠶盒里？6.學(xué)生交流討論匯報(bào)。7.組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，用毛筆把出殼的蟻蠶移到蠶盒里。8.[PPT 11出示]蟻蠶那么小，桑葉要注意洗干凈剪碎。9.[PPT 12出示]蠶的糞便、病蠶怎么處理？10.交流方法。11.提問：記錄蠶寶寶的成長過程，有哪些方法？引導(dǎo)學(xué)生想到畫像、拍照、錄像、文字記錄等方法，為長期觀察記錄活動(dòng)做好精神和物質(zhì)準(zhǔn)備。活動(dòng)三：交流蠶一生的生長變化情況。1.[PPT 14出示]交流：蠶的一生的生長變化？引導(dǎo)學(xué)生畫出蠶的一生的變化圖，指導(dǎo)學(xué)生填寫活動(dòng)手冊。2.[PPT 15、16出示]小結(jié)：蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。三、拓展活動(dòng)1.[PPT 17出示]出示絲織品及蠶絲，并提出問題：怎么繅絲呢？2.[PPT18、19出示]教師指導(dǎo)學(xué)生通過視頻了解繅絲方法，并把結(jié)果記錄在《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊》中。 【板書設(shè)計(jì)】                               養(yǎng)蠶                                                   卵-幼蟲-蛹-成蟲

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小學(xué)科學(xué)青島版（六三制）(2024)四年級下冊電子課本

15 養(yǎng)蠶

版本： 青島版（六三制）(2024)

年級： 四年級下冊

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