教學內容
課本51---52頁的內容。
教學目標
（1）在觀察，操作，比較等數(shù)學活動中，體會統(tǒng)一面積單位的必要性。
（2）認識平方厘米，平方分米，平方米等面積單位，感知它們的實際大小。
教學重難點
教學重點：認識常用的面積單位。
教學難點：能恰當?shù)剡x用合適的面積單位，測量不同物體的表面或平面圖形的面積。
教學過程
復習導入
同學們，上節(jié)課我們已經學習了什么是面積單位，學完這一課以后老師讓淘氣和笑笑用方格紙測量數(shù)學書封面的面積，現(xiàn)在讓我們來看看他們測出的面積有多大。
先來看看淘氣測量的（ ）
再來看看笑笑測量的（ ）
誰來說說他們倆誰的數(shù)學書封面的面積大？為什么？
那么我們能不能用格子數(shù)的多少來比較面積的大小嗎？（不能 ）那怎樣才能用格子數(shù)比較面積的大小呢？
下面讓我們來試試淘氣和笑笑用相同的格子來測量，先用淘氣一樣大的格子測量都是6格，然后再看笑笑一樣大的格子來測量都是24格，他們測量的結果相同，可見這兩本數(shù)學書封面的面積是一樣大的。
二、探究新知
1、是的，用相同的格子測量，也是統(tǒng)一測量標準，也就是統(tǒng)一面積單位，這節(jié)課我們就來學習《面積單位》板書課題。國際上已經有統(tǒng)一的面積單位，你們知道有那些嗎？你們知道的真多，面積單位有很多，這節(jié)課我們學習三個常用的面積單位，它們是平方厘米，平方分米，平方米。你們知道這三個面積單位是怎么制定的嗎？是這樣制定的（課件）一起讀為了便于國際上的交流，這些面積單位都可以用字母來表示，提問：
2那么1平方厘米，1平方分米，1平方米有多大呢？下面讓我們來看看1平方厘米，也就是邊長為1厘米的正方形有多大？用手在桌子上比劃以下，拿出你的學具，在學具中找一找那一張是1c㎡，找好的同學把手中的小正方形舉起來，你為什么認為它就是1c㎡呢？大家那出尺子量一量，然后用手摸一摸，感受它的大小，用它比一比你身上或身邊那些物體表面的面積大約是1c㎡，提問： 那么我們就說指甲蓋的面積大約是1c㎡。
3、同學們，找到了這么多面積大約是1c㎡的物體，可見大家對1c㎡有了印象，那么，邊長為1dm的物體有多大呢？閉上你的眼睛想一想，用手比劃一下，下面請同學們在準備好的白紙上快速剪出一個剛才想好的正方形，不能用尺子量。老師這里有一個標準的1d㎡來比一比，讓我們想一想，找一找，我們你身上或身邊那些物體表面的面積大約是1d㎡，提問：大家用1d㎡和你的手掌比一比，那么我們就說手掌的面積大約是1d㎡，1d㎡大家記住了嗎？
4、下面讓我們親身體會一下1㎡有多大，是邊長是1米的正方行有多大，用手比劃一下，這就是看了以后你有什么感受，我們想一想1㎡的地面能上站多少位同學？咱們來試一試，老師在我們教師的地面上畫了一個1㎡的正方形，大家試著站一站，站是要有順序一個一個往上站，直到站滿為止，明白了嗎？大家說1㎡的地面能站多少人？你們覺得1㎡大嗎？
通過剛才的學習，我們知道了1c㎡，1d㎡，1㎡的大小，比一比，你有什么想說的？這三個面積單位差別很大，所以我們在測量的時候選擇合適的面積單位來測量，比如測量教室地面的 面積黑板、課桌、橡皮、卡紙呢？
我們能根據(jù)物體表面的大小選擇合適的面積單位，那么我們能不能根據(jù)提供的數(shù)據(jù)選擇合適的面積單位呢？
三、鞏固練習
1、填上合適的面積單位
(1)一間房屋地面的面積大約是50（ ）
(2)一個練習本的面積約是5 （ ）
(3)一張郵票的面積大約是6 （ ）
(4)單人床的面積約是2 （ ）
2、請你當會小法官
(1)一塊橡皮的面積大約大約是4平方厘米。（ ）
(2)數(shù)學書的封面的面積大約是平方分米。 （ ）
(3)邊長是1米的正方形，面積是1米。 （ ）
四、課堂小結
這節(jié)課我們學習了三個常用的面積單位c㎡，d㎡，㎡，這三個面積單位，我們不僅要記住它們的大小，而且還要會選擇合適的面積單位，估計測量身邊物體表面的面積。
課后作業(yè)
動手擺一擺用1平方厘米的正方形拼成下面的圖形，面積是25平方厘米的長方形和正方形。
2、用9個1平方厘米的小正方形圍成一個長方形和一個正方形，它們的周長和面積各是多少？
板書設計
單位面積
平方厘米 平方分米 平方米
c㎡ d㎡ ㎡

相關教案

2020-2021學年面積單位優(yōu)秀教案：

這是一份2020-2021學年面積單位優(yōu)秀教案，共3頁。教案主要包含了認識面積單位，鞏固練習，小結，板書設計等內容，歡迎下載使用。

數(shù)學三年級下冊面積單位的換算獲獎教學設計及反思：

這是一份數(shù)學三年級下冊面積單位的換算獲獎教學設計及反思，共3頁。教案主要包含了情境導入，自主探究等內容，歡迎下載使用。

小學數(shù)學面積單位優(yōu)秀教案及反思：

這是一份小學數(shù)學面積單位優(yōu)秀教案及反思，共2頁。教案主要包含了組織教學，新授，練一練，小結等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關教案 更多

人教版三年級下冊面積單位間的進率優(yōu)秀教案及反思

人教版三年級下冊面積單位間的進率優(yōu)秀教案及反思
小學數(shù)學人教版三年級下冊面積單位間的進率一等獎教案設計

小學數(shù)學人教版三年級下冊面積單位間的進率一等獎教案設計
2020-2021學年面積單位間的進率一等獎教案及反思

2020-2021學年面積單位間的進率一等獎教案及反思
小學數(shù)學人教版三年級下冊5 面積面積單位間的進率獲獎教案

小學數(shù)學人教版三年級下冊5 面積面積單位間的進率獲獎教案
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學數(shù)學北師大版三年級下冊電子課本

面積單位

版本： 北師大版

年級： 三年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部