日期 周次 課時(shí)1/課題浙教版科學(xué) 第2節(jié) 電生磁-第一課時(shí)教材解讀目標(biāo)  1. 知道電流周圍存在磁場，能說出奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，知道直線電流磁場的特征。2. 認(rèn)識通電螺線管磁場的特征，會用右手螺旋定則判斷磁場方向和電流方向。3.學(xué)會用右手螺旋定則判定通電螺線管的磁極方向與電流方向的方法。4.培養(yǎng)從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律的科學(xué)素養(yǎng)。  重點(diǎn) 直線電流的磁場分布規(guī)律、通電螺線管的磁場特征、右手螺旋定則。 難點(diǎn) 了解通電螺線管的磁場特征，會用右手螺旋定則判斷磁場方向和電流方向。 學(xué)情本課時(shí)主要內(nèi)容是直線電流的磁場、通電螺線管的磁場以及右手螺旋定則等知識，是學(xué)生學(xué)習(xí)了磁場知識后，知道磁體周圍具有磁場，并在學(xué)生已有的電學(xué)知識的基礎(chǔ)上，了解并認(rèn)識電流也具有磁效應(yīng)，來探究通電螺線管周圍磁場及極性與電流方向之間的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 環(huán)節(jié)師生活動(dòng)占用時(shí)間            教學(xué)過程設(shè)計(jì)                教學(xué)過程設(shè)計(jì)                                一、溫故知新1.磁場：存在及性質(zhì)。2.地磁場：概念機(jī)特點(diǎn)。3.磁感線：方向及特點(diǎn)。4.各種形狀的磁感線。二、引入：1.奇怪事件：十七世紀(jì)的末期，在歐洲一個(gè)小城鎮(zhèn)的修鞋鋪里，曾經(jīng)發(fā)生了一件奇怪的事情：有一天夜里雷雨交加，突然一個(gè)落地雷閃進(jìn)了這個(gè)鞋鋪。第二天早上，修鞋師傅發(fā)現(xiàn)，掌鞋的鐵砧子粘滿了鐵釘，活象一個(gè)“鐵刺猬”。師傅費(fèi)了很大勁，才把釘子拔下來。2.1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界，使電磁學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。三、直線電流的磁場1.奧斯特實(shí)驗(yàn)：將直導(dǎo)線與小磁針平行并放在小磁針的上方，觀察。1.當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn)象。2.斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象。3.改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象。    思考：為什么改變電流方向，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也會發(fā)生改變？它們之間有什么聯(lián)系呢？實(shí)驗(yàn)：研究直線電流的磁場(觀看實(shí)驗(yàn))直線電流磁場分布規(guī)律直線電流周圍的磁場是一些以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的同心圓。這些同心圓都在與導(dǎo)線垂直（填“垂直”或“水平”）的平面內(nèi)。  判斷通電導(dǎo)體周圍磁場方向的方法。安培定則（右手螺旋定則）：右手直握直導(dǎo)線，大拇指與四指垂直，且指向電流方向，四指環(huán)繞的方向?yàn)榇艌龇较颉?/span>      四、通電螺線管的磁場在板上均勻撒滿鐵屑，在螺線管兩端各放一個(gè)小磁針，通電后觀察小磁針的指向，輕輕敲板，觀察鐵屑的排列。改變電流方向再觀察一次。   1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、鐵屑規(guī)則排列，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。結(jié)論：通電螺線管周圍存在磁場。2、改變電流方向后，鐵屑的排列不變，小磁針反向偏轉(zhuǎn)。結(jié)論：通電螺線管周圍產(chǎn)生的磁場方向與電流方向有關(guān)。2.問題：通電螺線管周圍的磁場分布與哪種磁鐵周圍的磁場分布相似？條形磁體3.通電螺線管的磁感線 通電螺線管周圍磁場分布與條形磁鐵相似，那怎樣判斷N極和S極呢？4.判斷通電螺線管兩端磁極的方法安培定則(右手螺旋定則)：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。   五、本堂小結(jié)直線電流的磁場。通電螺線管的磁場3.右手螺旋定則（也叫安培定則）   當(dāng)堂檢測在下圖中，標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。 2.如圖所示的通電螺線管，周圍放著能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的a、b、c、d，當(dāng)它們靜止時(shí)極性正確的是（N為黑色）（         ）。  3.標(biāo)出如圖所示各圖中通電螺線管的正確繞線法，并標(biāo)出N、S極。  4.如圖所示螺線管內(nèi)放一枚小磁針，當(dāng)開關(guān)S閉合后，小磁針的北極指向?qū)ⅲ?/span>     ） A．不動(dòng)B．向外轉(zhuǎn)90°C．向里轉(zhuǎn)90°D．旋轉(zhuǎn)180°  在下列圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極或通電螺線管中電流的方向。     如圖所示，通電螺線管外有四個(gè)小磁針，其中小磁針放置不正確的是（     ） 培優(yōu)扶差              作業(yè) 1.作業(yè)本1.2電生磁 第一課時(shí)  板書設(shè)計(jì)    教學(xué)反思                   

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第2節(jié) 電生磁

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