四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)雙減政策下第一單元植物的生長變化摸底練習(xí)(C)班級(jí)________姓名__________學(xué)號(hào)_________等級(jí)________一、我會(huì)填空1.大多數(shù)綠色開花植物的生命都是從（          ）開始的。2.種子主要分為（        ）和（         ）。其中（        ）是有生命的，它能發(fā)育成一株植物。3.在探究“植物的根向哪個(gè)方向生長”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)該把 （        ）        粒種子（選填：1，多）朝著（        ）方向（選填：向下，多個(gè)）放置。4．使用（        ） 可以幫助我們更清楚地觀察雄蕊和雌蕊的特點(diǎn)，此時(shí)我們發(fā)現(xiàn)雄蕊上方有 （        ），雌蕊的柱頭上有（        ）。5．昆蟲在花叢中飛來飛去其實(shí)是在幫助花朵（        ），只有完成這一過程，植物的（        ）才能發(fā)育成果實(shí)，（        ）發(fā)育成種子。6．一個(gè)成熟的鳳仙花果實(shí)里大約有 （        ）粒種子（選填：1粒/18粒/199粒），      形狀呈（        ）形，有助于它們通過（        ） 的方式傳播到遠(yuǎn)方。7．不同種子的傳播方式也會(huì)不同，這主要是和（        ）有關(guān)，  如圖鬼針草是用（        ）方式傳播的。二、我會(huì)選擇（     ）8.右圖是種子結(jié)構(gòu)圖，圖中是種子胚根的部位是（  ▲   ）。         A ①     B ②      C ③      D ④（     ）9.為了能更好地觀察到種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我們可以（  ▲    ）。        A 直接挑選飽滿的種子進(jìn)行解剖    B 挑選個(gè)頭大的種子進(jìn)行解剖        C 把種子浸泡在水中觀察          D 把飽滿的種子放入水中浸泡一天左右進(jìn)行解剖（     ）10.關(guān)于種植植物下面說法正確的是（  ▲     ）。         A “一年之計(jì)在于春”，所以所有種子都應(yīng)該在春季播種         B 在種植鳳仙花時(shí)，把種子埋入土中種子就能生根發(fā)芽         C 種子種下后，土壤里還有點(diǎn)水分就不需要澆水了         D 種植鳳仙花后，為了了解鳳仙花的一生我們需要持續(xù)觀察它的生長變化（     ）11. “咬定青山不放松，立根原在破巖中?！闭f明了根具有（   ▲    ）作用。        A 吸收水分      B 固定作用      C 吸收陽光      D 輸送營養(yǎng)（     ）12．解剖鳳仙花的正確順序是（  ▲   ）。          A.萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊             B.花瓣、萼片、雌蕊、雄蕊          C.萼片、雌蕊、雄蕊、花瓣             D.雄蕊、花瓣、萼片、雌蕊（     ）13.關(guān)于莖的下列敘述錯(cuò)誤的是(    ▲      )。          A 葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長，叫攀緣莖          B 紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫匍匐莖           C 牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長，叫直立莖          D 向日葵的莖直立生長在地面上，叫直立莖（     ）14．小科去公園玩，發(fā)現(xiàn)蒲公英帶有白色絨毛，用嘴輕輕一吹就能把種子傳播到遠(yuǎn)方。             找找，下列（  ▲   ）和蒲公英的傳播方式不同。       A．槭樹               B.榆樹             C.豌豆          Ｄ.大薊jì （     ）15．植物的花大多白天開花，傍晚時(shí)閉合，小科為了驗(yàn)證開花是否需要一定的光照，               設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的一組是（ ▲    ）。         A.                                 B.                                      C.                                 D.    （     ）16．媽媽從市場上買了茄子，小科發(fā)現(xiàn)茄子的果柄常被幾片帶刺的         像葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著，這是茄子的（   ▲   ）部分留下來的。         A. 花瓣          B. 子房         C. 花萼       D. 雄蕊（     ）17．小科想要收集一些鳳仙花的種子，準(zhǔn)備明年再種，以下能代表鳳仙花的果實(shí)已經(jīng)         成熟了的是（  ▲    ）。        A.綠色，個(gè)大   B.個(gè)小，捏開費(fèi)勁   C.黃色，一捏就裂開   D.果實(shí)處的花朵已凋謝（     ）18．小科撿到一粒種子，發(fā)現(xiàn)它是圓形的，十分光滑沒有細(xì)毛和刺，并且距離種子1             米處有該種植物生長，你覺得這粒種子最有可能的傳播方式是（   ▲   ）。        A.風(fēng)力    B.動(dòng)物    C.水力    D.彈力（     ）19．在果樹開花的季節(jié)，遇到連續(xù)的陰雨天，會(huì)使果樹減產(chǎn)，其主要原因是（ ▲     ）。          A.下雨天光照不足  B.下雨天影響開花  C.下雨在影響授粉 D.下雨天病蟲害多（     ）20．種子被蟲蛀后即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是（  ▲    ）。        A.     B.     C.     D. （     ）21．人工輔助授粉的意義是（  ▲    ）。        A．明顯提高產(chǎn)量                B．使植物提前開花、結(jié)果，產(chǎn)生種子        C．協(xié)助植物的自花傳粉   D．減少病蟲害（     ）22．課上我們把收集到的鳳仙花的植株高度數(shù)據(jù)制成（  ▲    ），可以清楚地看到鳳仙花            高度生長變化的規(guī)律。           A. 柱狀圖           B.折線圖            C. 統(tǒng)計(jì)表          D. 扇形圖（     ）23．下圖是蠶豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列（ ▲）能正確表示蠶豆種子萌            發(fā)成幼苗并繼續(xù)生長過程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況。     （     ）24．小科種植鳳仙花過程中，發(fā)現(xiàn)花都開在植株的 （   ▲   ）。         A.在葉和莖的連接處　  B.在葉上　  C.靠近根的位置　   D.在莖的任意部位（     ）25．植物的花完成“歷史使命”后逐漸凋落是在（   ▲   ）結(jié)束后。         A.開花    B.傳粉    C.受精    D.子房發(fā)育（     ）26．如右圖對(duì)蠶豆的有關(guān)敘述，正確的是（   ▲   ）。        A．甲為果實(shí)              B．乙為種皮         C．該蠶豆的子房有三個(gè)    D．蠶豆種子有兩片子葉（     ）27．我們?cè)诜N植鳳仙花時(shí)，下面（ ▲）是我們?cè)谟^察鳳仙花過程中無法觀察到的葉            子。   A. B.   C.　 D. （     ）28．根據(jù)右圖，我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花的莖的高度變化規(guī)律是          （   ▲    ）。         A.幼苗期生長慢，營養(yǎng)期生長快，開花后基本不變          B.幼苗期到營養(yǎng)期不變，開花后生長很快 　         C.一直生長很快　   D.一直生長很慢三、我會(huì)探究29、節(jié)日里，小強(qiáng)和媽媽去花店購買鮮花，聽到一件有趣的事：染色玫瑰。所謂染色玫瑰，就是將玫瑰的莖插入有色素的水中，等到玫瑰吸收了色素后，花瓣就會(huì)被染成相應(yīng)的顏色。小強(qiáng)很感興趣，他請(qǐng)媽媽購買了一支白玫瑰和大紅色素，做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)（見右圖）。（1）白玫瑰的莖插入染色液體后，如果看到（                     ） ，說明玫瑰確實(shí)可以被染色。（2）浸了一天以后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)玫瑰確實(shí)可以被染色，他還想觀察莖里面是怎樣的，于是用刀把莖切開，如圖所示的切法是（         ）切。（3）用上面的方法把莖切開后，發(fā)現(xiàn)和染色后的鳳仙花的莖比較像，最接近的是（     ）  A         B         C         D（4）小強(qiáng)想：水分到達(dá)花朵后，花瓣會(huì)不會(huì)像葉一樣蒸騰水分呢?他應(yīng)該用塑料袋怎樣操作來進(jìn)行觀察（     ）      （5）上述實(shí)驗(yàn)說明植物莖的作用是（                                 ）。30、為了證明植物根的作用，結(jié)合書本，小明做了以下實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)你幫助小明排列正確的實(shí)驗(yàn)順序（   ）將植物的根浸泡在試管的水中。（   ）觀察試管中水位的變化。（   ）選擇一棵帶根的植物放入有水的試管里。（   ）將觀察的結(jié)果記錄下來。（   ）在水面上滴些植物油，并在下面的水面處做好標(biāo)記。（2）為了便于觀察水位的變化情況，我們可以在水中放入少量的（     ）A、食用鹽     B、紅墨水    C、酒精（3）.在水面滴植物油的作用是                      。（4）將這個(gè)裝置放在室內(nèi)窗臺(tái)上，過一段時(shí)間，我們會(huì)觀察到（           ） 現(xiàn)象，說明根具有（           ）作用。（5）植物的根除了實(shí)驗(yàn)中的作用之外，還具有（              ） 作用。它是種胚中         部位發(fā)育而來的。（6）我們吃的蘿卜、馬鈴薯、番薯，不屬于根的是（           ）。（7）將這個(gè)裝置放在干燥、通風(fēng)良好的地方，試管中水位下降速度會(huì)變（         ） 。（填快或者慢）                四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元植物的生長變化單元檢測卷參考答案：一、 我會(huì)填空（每空1.5分）1.種子2.種皮   胚   胚  3.多   多4。放大鏡  花粉  黏液5。授粉 子房 胚珠6.18粒 圓 彈射7.種子的特點(diǎn)  粘住動(dòng)物 二、我會(huì)選擇(每題2分) 89101112DDDBA1314151617CCACC1819202122DCDAA2324252627AACDC28    A       三、我會(huì)探究（每空2分）29、（1）玫瑰花變紅了（2）橫（3）A（4）A（5）運(yùn)輸水分30、（1）24153（2） B（3）防止水分蒸發(fā)（4）試管中水位下降  吸收水分的     （5）固定植物   胚根 （6） 馬鈴薯（7）快   

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