教科版四年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的生長(zhǎng)變化測(cè)試題（一）附答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、選擇題（每題2分共24分）1．解剖鳳仙花時(shí)，應(yīng)使用鑷子細(xì)心地按照從外到內(nèi)的順序進(jìn)行，在這個(gè)過(guò)程中，依次觀察到的結(jié)構(gòu)是（    ）。A．花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 B．花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊 C．花萼→花瓣→雌蕊→雄蕊2．蠶豆的種子萌發(fā)時(shí)，所需要的養(yǎng)料是由種子中的（    ）提供的。A．胚根 B．子葉 C．種皮 D．胚芽3．蠶豆長(zhǎng)成莖和葉的是（    ）。A．種皮 B．胚芽 C．子葉4．綠葉制造養(yǎng)料時(shí)，需要（    ）提供的能量。A．水分 B．太陽(yáng) C．土壤5．南瓜植株上，多半花不會(huì)結(jié)果。對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是（    ）。A．正常情況下，能結(jié)果的是雄花，不結(jié)果的是雌花B．正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不結(jié)果的是雄花C．南瓜不是綠色開(kāi)花植物，不能形成果實(shí)6．下列植物的花中，花的四部分完整的是（    ）。A．黃瓜花 B．百合花 C．桃花7．下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（    ）。A．①是雌蕊，有黏液 B．②是雄蕊，能產(chǎn)生花粉 C．③是花萼，能形成果實(shí)8．種子萌發(fā)后根（    ）生長(zhǎng)。A．向上      B．向下      C．朝各個(gè)方向9．如圖，馬鈴薯屬于植物的（    ）。 A．根 B．莖 C．果實(shí)10．下列植物適合生長(zhǎng)在干燥環(huán)境中的是（    ）。A．水稻 B．松樹(shù) C．香蕉樹(shù)11．鳳仙花種子的傳播方式是（    ）。A．風(fēng)傳播 B．動(dòng)物傳播 C．彈力傳播12．小科把葉片橫切，發(fā)現(xiàn)葉片橫切面也變成紅色，以上現(xiàn)象說(shuō)明（       ）。A．莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由上向下運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分B．莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由下向上運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分C．莖能將光合作用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由上向下運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分 二、填空題（每空1分共14分）13．鳳仙花的果實(shí)能夠爆裂，種子靠_____________傳播。14．通過(guò)觀察植物種子的結(jié)構(gòu)，我們發(fā)現(xiàn)種子都有種皮和(      )。15．自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉的過(guò)程。只有完成(      )，植物的花才能發(fā)育成(      )。16．種子萌發(fā)過(guò)程中，先長(zhǎng)出_________，該結(jié)構(gòu)能吸收水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。17．不同的植物，根的形態(tài)特征不同，人們把根分為_______、______和變態(tài)根。18．種子里最重要的部分是__________，它是有__________的，可以發(fā)育成__________。19．種植植物是一項(xiàng)長(zhǎng)期的觀察研究活動(dòng)，需要做好(      )等多項(xiàng)工作。除在種子萌發(fā)的過(guò)程中，(      )記錄一次根的長(zhǎng)度之外，從芽出土開(kāi)始，(      )還應(yīng)測(cè)量一次植物植株的高度，觀察葉的形狀和數(shù)量，并記錄在觀察記錄表上。20．我們吃的西瓜、桃等都屬于果實(shí)，是由植物的_____________發(fā)育來(lái)的。 三、判斷題（每題2分共10分）21．所有的花都有雌蕊和雄蕊。(      )22．各種植物的種子，只要種到土壤里都能長(zhǎng)成一株植物。(     )23．種子萌發(fā)需要的條件有適宜的溫度、水分和空氣。(        )24．取一段鳳仙花的莖，插入紅色水中，過(guò)一段時(shí)間后，鳳仙花的莖變紅了。(      )25．植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要陽(yáng)光、水、溫度、濕度等環(huán)境條件。(      ) 四、連線(xiàn)題（每題2分共10分）26．連線(xiàn)題。帶“翅膀”的槭樹(shù)果實(shí)動(dòng)物傳播堅(jiān)硬、能浮的蓮蓬果實(shí)水力傳播長(zhǎng)倒刺的鬼針草果實(shí) 干而脆的牽?；ü麑?shí)彈力傳播隨風(fēng)而飛的蒲公英種子風(fēng)力傳播  五、簡(jiǎn)答題（每題7分共14分）27．要讓鳳仙花能長(zhǎng)得好，花開(kāi)得多，留下更多的種子，種植它時(shí)要注意做好哪些工作？28．小明發(fā)現(xiàn)有幾株鳳仙花長(zhǎng)得特別矮小。你認(rèn)為可能是什么原因造成的？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩個(gè)可能原因。原因1：______________；原因2：__________。 六、實(shí)驗(yàn)題（共16分）29．植物的根和莖的作用實(shí)驗(yàn)研究（一）實(shí)踐與操作：如圖，1、選擇一棵帶根的植物放入有紅色水的試管中。將植物的根浸泡在試管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面處做好標(biāo)記。觀察試管中的水位的變化。2、最后，剪下一段植物的莖，看看它的橫截面的顏色，再把莖縱切開(kāi)觀察。3、將觀察的結(jié)果記錄下來(lái)。（二）觀察與記錄：1、過(guò)一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)試管中的水位(      )。2、仔細(xì)觀察，我們還可能發(fā)現(xiàn)植物的葉出現(xiàn)紅色印跡。將莖切開(kāi)，我們發(fā)現(xiàn)莖的內(nèi)部有(      )。（三）分析與收獲：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，我認(rèn)為植物的根具有(      )的作用。依據(jù)是：試管中的水面上滴有植物油可以防止水(      )到空氣中，試管中水分減少了就是因?yàn)楦淖饔?。在整個(gè)種植活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)根還具有(      )植物的作用。2、通過(guò)對(duì)莖的觀察，我認(rèn)為，植物的莖具有(      )的作用。依據(jù)是(     )。在整個(gè)種植活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)莖還具有(      )植物的作用。 七、 綜合題（共12分）“蒲公英”科學(xué)小組收集了各種植物的種子，觀察并記錄它們的外部特征（如下表）。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。種子名稱(chēng)顏色大小形狀蠶豆青綠色至棕褐色1.2～1.5厘米腎形花生淺紅色、淡褐色0.5～1.5厘米橢圓形玉米黃、白、黑、紫色0.5～1厘米楔形小麥黃色6～8毫米卵圓形菜豆白色、褐色或有花斑0.9～2厘米腎形30．由此我們發(fā)現(xiàn)不同植物的種子，它們的________、________、________等特征不相同。31．小組成員想觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，下列方法不合適的是（    ）。A．用放大鏡觀察 B．將種子掰開(kāi)觀察 C．將種子研碎觀察 
參考答案：1．A2．B3．B4．B5．B6．C7．C8．B9．B10．B11．C12．B13．彈射14．胚15．     傳粉     果實(shí)16．根17．     直系根     須系根18．     胚     生命     一株植物19．     管理、觀察和記錄     每天     每周20．花21．×22．×23．√24．√25．√26．27．1．準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子；2．學(xué)習(xí)鳳仙花的栽培方法；3．準(zhǔn)備花盆、土壤、鏟子等種植工具。28．     鳳仙花生長(zhǎng)所需要的水分不夠     鳳仙花的生長(zhǎng)環(huán)境陽(yáng)光不夠充足29．     下降      紅墨水      吸收水分      蒸發(fā)      固定      運(yùn)輸水分      將莖切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)莖的內(nèi)部有紅墨水      支撐 30．     顏色     大小     形狀    31．C  

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