1、通過這課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解音樂與運(yùn)動之間的關(guān)系。
2、使學(xué)生能夠根據(jù)運(yùn)動形式的特點(diǎn),選配不同風(fēng)格的音樂,能自信、輕松地運(yùn)用某些運(yùn)動項(xiàng)目的基本動作隨音樂作表演。
3、通過歌曲的“聽”、“唱”、“演”,讓學(xué)生感知音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)編音樂,有效地提高學(xué)生的審美能力。
2學(xué)情分析
對于八年級的學(xué)生來說,他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。在音樂學(xué)習(xí)過程中還缺乏一定的主動性、積極性。想要讓學(xué)生很好又很迅速的掌握音樂知識。那就必須要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的動力,學(xué)習(xí)有了動力就能取得很好的效果。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
1、在學(xué)生初步理解音樂與運(yùn)動的密切關(guān)系的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生主動探索音樂的興趣。
2、通過歌曲的“聽”、“唱”、“演”,讓學(xué)生感知音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)編音樂。
4教學(xué)過程
活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入
師:人們常說“生命在于運(yùn)動”運(yùn)動可以強(qiáng)身健體,音樂使我們的生活變得豐富多彩。今天讓我們共同了解一下運(yùn)動中的音樂,感受運(yùn)動的旋律。
首先我請幾位同學(xué)上來,我給同學(xué)們播放一段音樂,讓同學(xué)們隨著音樂的節(jié)奏前進(jìn),其他同學(xué)注意思考:在什么情況下你會聽到這首曲子,你聯(lián)想到了什么?(精神抖擻的運(yùn)動員邁著矯健的步伐在行進(jìn)。)
師:接下來我再請同學(xué)們再聽一首你們都非常熟悉的曲子。
活動2【講授】聽錄音
播放錄音:歌曲:球迷歌《我們是冠軍》。
師:同學(xué)們知不知道歌名?有喜歡足球的同學(xué)嗎?那么你們想不想痛痛快快地去圓一場足球夢?好!老師給大家?guī)硪皇赘枨蹲闱驂簟?就讓你們一起感受一下運(yùn)動在音樂中的魅力。
播放錄音:歌曲《足球夢》學(xué)生看書仔細(xì)聆聽。
思考:歌曲描繪了怎樣的場景?情緒怎么樣?(足球運(yùn)動員馳騁在足球場上的激情和賽場上球迷們熱情洋溢的吶喊聲,情緒高漲)。
有的地方為什么唱了兩遍?(反復(fù)記號)還有念白的部分,我們來練習(xí)練習(xí),注意反復(fù)記號。 我們帶著這種高漲的情緒想象一下賽場上的情景,老師唱,學(xué)生念白。(分角色)
活動3【活動】討論
師:說起運(yùn)動,相信同學(xué)們都知道很多運(yùn)動?現(xiàn)在請大家說說,有哪些運(yùn)動項(xiàng)目是需要有音樂伴奏來完成的呢?
生答。
師:對,同學(xué)們說得很好。有一些運(yùn)動項(xiàng)目是離不開音樂伴奏的,下面我們來欣賞幾段視頻,你們不但要仔細(xì)看更要仔細(xì)的聽,感受下為什么這些運(yùn)動會采用這些音樂,而這些音樂又有什么特點(diǎn)呢?
活動4【練習(xí)】展學(xué)
1、觀賞藝術(shù)體操比賽音樂;2、觀賞太極拳表演音樂;3、觀賞健美操比賽音樂。
生:各抒己見。
師:上面的幾段視頻我們會發(fā)現(xiàn):藝術(shù)體操帶有一定的舞蹈性,所以他既可以用優(yōu)美抒情的音樂,也可以用奔放有力的音樂,而太極拳和健美操的動作風(fēng)格較為固定,很好區(qū)分,太極拳柔中帶鋼,靜中有動、動中有靜,速度緩慢,而健美操則強(qiáng)調(diào)它的青春活力,常選配節(jié)奏感較強(qiáng)、速度較快的音樂。
設(shè)計(jì)意圖:通過播放幾段視頻更加深刻的了解運(yùn)動與音樂的關(guān)系,并知道音樂要與運(yùn)動相吻合。
師:我們現(xiàn)在已經(jīng)更深刻的了解了運(yùn)動與音樂的關(guān)系,那么接下來的時間交給大家。(分小組對《我們是冠軍》進(jìn)行分角色演唱和表演)
活動5【作業(yè)】小結(jié)
剛才在每個小組的配合下 我們共同演繹了這首《我們是冠軍》更進(jìn)一步體會了足球運(yùn)動員在賽場上的激情。今天我相信大家一定明白了運(yùn)動在音樂中能變得更加精彩的道理,因?yàn)橐魳纺苁惯\(yùn)動更富有節(jié)奏感和韻律美。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),你就會體會到音樂在我們身邊無處不在,這就像我們常說的那句話:音樂源于生活,又服務(wù)于生活。愿同學(xué)們在音樂中生活變得更加美好、學(xué)習(xí)變得更加愉快。

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版本： 人音版

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