知識(shí)與技能:熟練掌握自選圖形的設(shè)置、組合、旋轉(zhuǎn)等。
掌握自選圖形中的任意多邊形的使用操作。
過(guò)程與方法:教師演示、學(xué)生合作學(xué)習(xí)
情感態(tài)度與價(jià)值觀:提高合理搭配圖形的能力。
2學(xué)情分析
這節(jié)課學(xué)生在之前已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了wrd的文字操作,封面設(shè)計(jì)等,有所了解。學(xué)會(huì)插入圖片,對(duì)任意多邊形的應(yīng)該是有興趣的。學(xué)生有自己的創(chuàng)造力。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):自選圖形的設(shè)置、組合、旋轉(zhuǎn),任意多邊形的繪制與調(diào)整。
難點(diǎn):自選圖形組合的合理性、美觀性。
4教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】自選圖形的應(yīng)用
師:之前,我們利用wrd設(shè)計(jì)了電子雜志的精美的封面,同時(shí)在wrd中直接輸入文字,完成了電子雜志第一個(gè)欄目的制作。今天這節(jié)課,我們來(lái)著手制作第二個(gè)欄目。
在制作欄目時(shí),版面樣式盡可能多樣化,這樣可使我們的雜志不顯單調(diào)。下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)欣賞教師制作的第二個(gè)欄目(教師展示利用自選圖形制作好的欄目)
觀看中,請(qǐng)同學(xué)們思考:
1. 教師欄目二與你們的欄目一版面上有何不同?
2. 教師欄目二主要采用了哪些制作技巧?
為了能讓我們的雜志更吸引眼球,讓板式更加豐富多彩,下面我們來(lái)利用自選圖形設(shè)計(jì)欄目二。
活動(dòng)2【講授】欄目標(biāo)題制作
1. 制作欄目標(biāo)題
利用自選圖形能制作出精美的欄目標(biāo)題,那制作過(guò)程是如何呢?
請(qǐng)同學(xué)觀看書本P35—P36的自選圖形設(shè)置內(nèi)容,然后完成雜志欄目二的標(biāo)題制作。
請(qǐng)同學(xué)之間也可相互探討制作遇到的困惑或問題。
2. 學(xué)生演示制作
經(jīng)教師的巡視,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不僅初步完成了制作,且還制作的比較精美,讓我們一起去看看他們的作品,然后讓他們給我們演示下如何制作。
3. 疊放層次
同學(xué)在制作過(guò)程中有沒有被這個(gè)問題困擾:
當(dāng)多個(gè)自選圖形放在一起時(shí),有些自選圖形被另外的自選圖形遮擋了。(最好以學(xué)生作品為例,或者教師作品)
那你知道如何調(diào)整他們的疊放層次嗎?
答案就在書本P36頁(yè),請(qǐng)同學(xué)們嘗試下吧。
活動(dòng)3【講授】正文添加
師:在完成了欄目二標(biāo)題的創(chuàng)作之后,我們來(lái)為此欄目添加正文內(nèi)容。正文內(nèi)容制作可采用自選圖形中的矩形、圓角矩形等,然后設(shè)置好相應(yīng)效果。
下面請(qǐng)同學(xué)們嘗試制作吧。
活動(dòng)4【講授】版面美化
我們?cè)谕瓿闪藱谀炕緝?nèi)容的添加之后,下面我們來(lái)開始美化欄目,請(qǐng)同學(xué)們查看書本,然后我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)講解下如何進(jìn)行欄目版面的美化。
1. 自選圖形設(shè)置
這是對(duì)自選圖形美化的基礎(chǔ),可以按照書本,進(jìn)行美化。同時(shí)同學(xué)們還可以發(fā)揮創(chuàng)意,進(jìn)行自選的疊放層次等進(jìn)行美化。
在此過(guò)程中同學(xué)們還可參考書本日積月累知識(shí),在美化中輔助設(shè)置。
2. 自選圖形的旋轉(zhuǎn)
在設(shè)置完基本的形狀、顏色等之后,我們還可以對(duì)其角度等進(jìn)行設(shè)置,我們稱之為——旋轉(zhuǎn)。
讓我們一起來(lái)嘗試下吧
3.任意多邊形添加
Wrd自選圖形雖然有很多樣式,但畢竟也有限,此時(shí)我們?yōu)橛懈赖臋谀窟吙?我們還可以利用任意多邊形DIY有自己創(chuàng)意的邊框。
這是老師自己創(chuàng)造的邊框(展示教師的制作)
同學(xué)們想不想擁有自己創(chuàng)意的邊框的,下面請(qǐng)同學(xué)自己嘗試下吧。
活動(dòng)5【講授】課堂小結(jié)
同學(xué)們的制作都很精美,下面我們來(lái)展示下同學(xué)們的作品,展示中我們一來(lái)再來(lái)回顧下本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
活動(dòng)6【作業(yè)】課后作業(yè)
利用自選圖形,在發(fā)揮我們的創(chuàng)意,可以制作出一些精美的作品,同學(xué)們回去可以嘗試下LOGO的創(chuàng)作。

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第八課 自選圖形的應(yīng)用

版本: 浙教版

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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