似、耷、咦、豎、竿、舞、痛、煩、扇慢、遇、兔、安、根、最扇子、耷拉、自言自語、竹竿、跳舞、頭痛、心煩
大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。
( )有( ),像 ( )。
兔子有一個小尾巴,像一個毛線球似的。
自學2-6自然段,用“~~~”畫出小動物說的話,用“===”畫出大象說的話。
小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。
想象以下,小鹿、小馬和小老鼠見了大象都會說些什么呢?
總結(jié):認為大象耳朵有問題的動物有哪些?
小兔、小羊、小鹿、小馬和小老鼠
大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。
因為大象聽到動物們都說他的耳朵有毛病,他信以為真,所以他要讓他的耳朵豎起來。
自由自在 自生自滅 自言自語 自作自受 自暴自棄 自覺自愿
大象想了什么辦法把耳朵豎起來呢?
每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。
大象用竹竿撐起耳朵后發(fā)生了什么?
可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。
最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。
大象的耳朵后來又放下了,為什么?用“因為...所以...”說一說
因為大象把耳朵豎起來以后,經(jīng)常受到蚊蟲的騷擾,所以大象讓耳朵恢復(fù)原狀。
大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?br/>在生活中,當你發(fā)現(xiàn)自己與別人有不同的地方的時候,你是怎樣做的?
學習了《大象的耳朵》你有什么啟示?
大象又被稱為“環(huán)境工程師”,它作為體型最大的食草動物,維持著棲息地環(huán)境和生態(tài)的平衡。大象食量龐大,它在野外不斷行走時,會折斷高處的樹葉和枝干,給低矮的植物生存空間,形成的象道甚至可以改變植被分布。一只成年的大象每日食量可達150千克以上,消耗大量的雜灌木和野草,并留下未消化完全的糞便,相當于每周生產(chǎn)一噸上等的有機肥。
通過取食、排泄以及搖動植物,大象可以幫助植物傳播種子。由于大象的大小、食欲和遷徙習性,它們比其他動物更能進一步地散布更多植物種類的種子。除了植物,很多小型動物也依賴大象生存,比如甲蟲類、蚊蠅類依賴大象的糞便取食,小型哺乳動物有時依賴大象足印里留下的水源。所以保護大象,其實就是在保護我們?nèi)祟惖乃?、植被和空氣?br/>小羊、小鹿、小馬、小老鼠

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19 大象的耳朵

版本: 人教部編版

年級: 二年級下冊

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