
第3課時 減數(shù)分裂分析
【教學(xué)目標(biāo)】
1、回憶動、植物細(xì)胞有絲分裂的過程。(生命觀念)
2、根據(jù)染色體的行為特征,辨別減數(shù)分裂和有絲分裂各時期圖像。(科學(xué)思維)
3、分析減數(shù)分裂過程中DNA、染色體、染色單體數(shù)目的變化,并分別繪制曲線圖。(科學(xué)思維)
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、辨別減數(shù)分裂和有絲分裂各時期圖像。
2、分析減數(shù)分裂過程中物質(zhì)的數(shù)量變化。
【教學(xué)過程】
一、有絲分裂過程
1、植物細(xì)胞有絲分裂過程
細(xì)胞分裂間期:完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞體積略有增大。間期一般分為G1 S G2
前期:染色質(zhì)高度螺旋,縮短變粗,成為染色體,每條染色體有兩條并列的姐妹染色單體。這兩條姐妹染色單體公用一個著絲粒。染色體散亂分布。核仁解體,核膜消失,從細(xì)胞兩極放出紡錘絲,形成紡錘體。
中期:在紡錘絲的牽引下,染色體移動到細(xì)胞中央,染色體的的著絲點(diǎn)排列在赤道板上。該時期染色體螺旋化最大,染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清晰。
后期:著絲粒分裂為兩個,姐妹染色單體分開成為染色體。在紡錘絲的牽引下,向細(xì)胞兩極移動,移向細(xì)胞兩極的兩套染色體完全一樣。
末期:染色體到達(dá)細(xì)胞兩極,紡錘絲消失,染色體解螺旋變成染色質(zhì),核膜、核仁重建。細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個細(xì)胞板,細(xì)胞板逐漸延伸,形成細(xì)胞壁,將植物細(xì)胞一分為二。
2、動植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)
二、有絲分裂和減數(shù)分裂的比較表
三、識別有絲分裂和減數(shù)分裂的圖像
不均等
減數(shù)分裂
根據(jù)是否有同源染色體判定
三看同
源
染
色
體
行
為
無同源染色體行為
(有絲分裂)
奇數(shù)
減Ⅱ
一看
是否均等
二看
染
色
體
數(shù)
目
有同源染色體
二看
同
源
染
色
體
聯(lián)會、四分體、分離
(減Ⅰ)
均等
偶數(shù)
無同源染色體
減Ⅱ
四、減數(shù)分裂過程中DNA、染色體、染色單體數(shù)目的變化(填寫下表)
假設(shè)生物正常細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N,核DNA數(shù)為2C
植物細(xì)胞
動物細(xì)胞
間期
無中心粒的倍增
中心粒倍增,成為兩組
前期
細(xì)胞兩極產(chǎn)生紡錘絲,形成紡錘體
在中心粒的周圍,發(fā)出大量星射線形成紡錘體
末期
細(xì)胞中部出現(xiàn)一個細(xì)胞板,細(xì)胞板逐漸擴(kuò)展,形成新的細(xì)胞壁,形成兩個子細(xì)胞
細(xì)胞膜從細(xì)胞中部形內(nèi)凹陷,細(xì)胞縊裂成兩部分,一個細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞
比較項(xiàng)目
減數(shù)分裂
有絲分裂
發(fā)生場所
卵巢、睪丸(精巢)
各組織器官
分裂次數(shù)
連續(xù)分裂兩次
可連續(xù)分裂
子細(xì)胞名稱
生殖細(xì)胞
體細(xì)胞
染色體復(fù)制次數(shù)和時期
1次;減數(shù)第一次分裂前的間期
1次;間期
子細(xì)胞染色體數(shù)目變化
減半,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂完成時
不變
聯(lián)會、四分體
出現(xiàn)
不出現(xiàn)
非姐妹染色單體交叉互換
有
無
同源染色體分離
有;發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
無
著絲點(diǎn)分裂
減數(shù)第二次分裂后期
后期
細(xì)胞分裂圖像
分裂次數(shù)
減數(shù)第一次分裂
減數(shù)第二次分裂
分裂時期
間期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色體數(shù)
2N
2Nq
2N
2N
2N→N
N
N
2N
2N→N
DNA數(shù)
2C→4C
4C
4C
4C
4C→2C
2C
2C
2C
2C→C
染色單
體數(shù)
0→4N
4N
4N
4N
4N→2N
2N
2N
0
0
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