在浙江金華，有一處特別的景點(diǎn)——雙龍洞?？?，蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。此外，課文還展示了雙龍洞哪些奇異景觀呢？讓我們跟隨作者的足跡，一同游覽金華的雙龍洞，去感受大自然的神奇吧！
葉圣陶：(1894～1988)：原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，我國現(xiàn)代著名作家、教育家、出版家，是當(dāng)代語言大師，我國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的重要奠基人。主要作品：葉圣陶出版了我國第一部童話集《稻草人》、我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。
一簇 (cù zú)臀部 (tún diàn)
書寫指導(dǎo)：左中右寬窄勻稱，第五畫要長(zhǎng)。
造句：浙江是我國南方的一個(gè)省份。
書寫指導(dǎo)：“罒”要扁，里邊是兩豎。
組詞：星羅棋布 羅列
造句：海面上到處是漁船,入夜,漁火點(diǎn)點(diǎn),星羅棋布。
書寫指導(dǎo)：“土”上橫居中，下橫平直。
組詞：防微杜漸 杜絕
造句：我們要做一個(gè)講文明的學(xué)生，杜絕說臟話的不文明行為。
書寫指導(dǎo)：“鳥”橫折鉤要小，豎折折鉤要長(zhǎng)一些。
組詞：杜鵑 望帝啼鵑
造句：滿山盛開的杜鵑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像緋紅的云霞。
書寫指導(dǎo)：“乍”的撇和上橫稍長(zhǎng)，豎在上橫的靠左位置。
組詞：狹窄 冤家路窄
造句：這條胡同太狹窄，連汽車也開不進(jìn)去。
書寫指導(dǎo)：“有”橫短撇長(zhǎng)，撇的橫上部分要小，“月”要窄。
組詞：郁郁寡歡 憂郁
造句：她郁郁寡歡，沉默不語，看樣子像有什么心事似的。
書寫指導(dǎo)：“戶”上框要扁，豎撇要長(zhǎng)。
造句：爸爸雖然身材矮小，卻用自己的肩膀撐起了我們這個(gè)家。
書寫指導(dǎo)：上寬下窄，上面注意左右勻稱。
造句：我的臀部有一塊胎記。
書寫指導(dǎo)：“禾”要窄，上撇短下橫長(zhǎng)。
造句：雪白的羊群在秋色的原野上緩緩移動(dòng)，仿佛天上的云彩。
書寫指導(dǎo)：左右寬窄勻稱，右側(cè)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。
造句：他的額頭不小心碰到了桌子上。
書寫指導(dǎo)：兩橫相近，下橫要長(zhǎng)，中間豎是一筆，要長(zhǎng)，下邊框要扁。
造句：課間操以后，同學(xué)們陸續(xù)走回教室。
書寫指導(dǎo)：左右基本勻稱，右側(cè)稍微窄一點(diǎn)。
造句：母乳喂養(yǎng)有助于嬰兒健康。
書寫指導(dǎo)：“尹”上框扁寬，中間一橫右邊出頭，要長(zhǎng)，中間一撇要直一些。
書寫指導(dǎo)：“山”要扁，靠上，“而”橫稍短，下框扁寬不封閉。
造句：妹妹學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)常受到媽媽的表揚(yáng)。
書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第五筆要長(zhǎng)。
造句：唐古拉山是長(zhǎng)江的源頭。
音序： Y 部首：氵
表示數(shù)量不多或程度不深。本課指略微抬一下頭。造句：我們只要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多困難都很簡(jiǎn)單。原指蛇類爬行的樣子。本課用來形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲的姿態(tài)。造句：小島中間被一條蜿蜒的小溪分割。平房的一宅之內(nèi)分前后幾排的，一排稱為一進(jìn)。十來進(jìn)就是指前后有十來排。造句：雙龍洞有的地方大概有十來進(jìn)房子那么大。
盤旋著，彎彎曲曲地上去。造句：汽車在盤曲而上的盤山公路上行駛。形容山勢(shì)高聳，樹木茂密。本課指山高聳著，山上樹木茂密。造句：看那山勢(shì)時(shí)而層巒疊嶂，時(shí)而突兀森郁，景觀煞是迷人。形容變化極多。本課用來形容石鐘乳和石筍的形狀變化多。造句：天上的火燒云變化多端，十分美麗。
盤曲而上：突兀森郁：變化多端：
都表示“約略的估計(jì)”?！按蠹s”表示估計(jì)得不十分精確，多用于對(duì) 時(shí)間、數(shù)量的估計(jì)，也可用于對(duì)情況的推測(cè)。 “大概”表示有很大的可能性，多用于對(duì)情 況的估計(jì)，推測(cè)。1.一個(gè)班大約有30個(gè)孩子。2.烏云滿天，大概要下雨了。
第一部分（第1自然段）：第二部分（第2-3自然段）：第三部分（第4自然段）：第四部分（第5自然段）：第五部分（第6-7自然段）：第六部分（第8自然段）：
開門見山地交代了游覽的時(shí)間和地點(diǎn)。
介紹由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過與情形。
介紹作者游覽內(nèi)洞的情景。
主要寫乘船出了雙龍洞。
沿途的映山紅、油桐、溪流， 洞口的山，外洞及通向內(nèi)洞的孔隙， 內(nèi)洞的雙龍及石鐘乳、石筍。
初讀課文后，你感受到了什么？
我們從文中感受到了雙龍洞口的寬，外洞的大，內(nèi)洞的奇，孔隙的險(xiǎn)。

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17 記金華的雙龍洞

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

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