課程大綱Teaching Prgramme
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難忘的老師①"喂，大家靜一靜!我們的新老師來了!”只見他40歲左右，中等身材，衣著樸素大方。戴著一副金絲邊眼鏡，眼睛很小，但很有神，看.上去充滿智慧，又透出幾分喜感。雖然貌不驚人，但第一次見面，他就給我留下了深刻的印象。②那天早上，同學(xué)們聽說新老師來了，都坐在椅子上靜候。踏著上課鈴聲, 牟老師精神抖擻地走進教室。他朝大家笑了笑說:“同學(xué)們好， 我就是你們的新班主任，我姓牟(m6u)?！彼D(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個大大的“牟”字。“牟，是個多音字，山東有一叫牟(mù)平的地方。你們看，它可以簡單地記為三角‘?！??！蓖瑢W(xué)們都笑了起來?！安贿^，”牟老師話鋒一轉(zhuǎn)，“牛的頭上可是有角的，誰要是不認(rèn)真學(xué)習(xí),犯了錯誤,我就會狠狠地‘頂’他一下!”“哈哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。③接著，牟老師又在黑板上寫下“魚”和“漁”兩個字。正當(dāng)同學(xué)們一個個露出疑惑的神色時，他推了推眼鏡,轉(zhuǎn)身指著黑板上的兩個字說:“大家都知道‘魚’是一種動物，大家都吃過，而‘漁’則是捕魚的意思，需要人們付出努力?，F(xiàn)在我要教會你們的是‘漁’，而不是‘魚’。因為知識是無窮無盡的，不能單獨依靠老師的傳授。你們應(yīng)當(dāng)學(xué)會獲取知識的方法，也就是懂得如何去‘漁’得‘魚’。所以在今后的學(xué)習(xí)中，你們不能僅僅滿足于老師給的‘魚’，即某個問 題的正確答案，更重要的是掌握學(xué)習(xí)方法，自己去捕捉更多的‘魚’……”牟老師的諄諄教導(dǎo)使我們茅塞頓開。④寒來暑往，學(xué)校門前的桃花開了又落，落了又開。在牟老師的教導(dǎo)下，我和同學(xué)們在各方面都取得了很大的進步。同學(xué)們非常敬愛牟老師，愛他的幽默,愛他獨特的教學(xué)方法。他的教誨、他的容貌深深地刻在我的腦海中，讓我永生難忘。
從小到大，教過我的老師有很多，而我最喜愛的是我們的語文老師李老師。李老師長得非常美麗，就讓我?guī)Т蠹艺J(rèn)識一下我最愛的李老師吧！
“噠噠噠……”喧鬧的樓道里傳來清脆的高跟鞋聲，每當(dāng)聽到這聲音，一定是語文王老師向教室走來了。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口，我正在學(xué)唱這首歌，準(zhǔn)備在畢業(yè)慶典會上獻給我最敬愛的王老師。
“這又是一個送分題?。　辈挥谜f，這是我們班數(shù)學(xué)王老師常掛在嘴邊的一句口頭禪
“喂！大家靜一靜，廣播一個好消息，咱們班新?lián)Q了一個音樂老師?！薄澳欣蠋熯€是女老師？”“嘿嘿，一會兒上課就知道了！”
特別的響聲、口頭禪、對話、歌曲、風(fēng)聲、雷聲等。
注意：描寫的聲音最多不要超過三句。
以“我的老師”為話題，分別用“先聲奪人” 法中的以下聲音進行簡單地開頭。
“啪”張老師怒目圓瞪，用力拍著桌子。
“這個題你不會做嗎？”“是的，我忘記方法了?！薄皼]事的，那老師再給你講一遍。”
“每當(dāng)想起你，親愛的好老師”這美妙動聽的歌聲在我耳邊回蕩，讓我想起了我最愛的張老師。
“你們是我?guī)н^的最差的一屆學(xué)生”張老師抱著試卷，滿臉通紅，指著我們說道。
人們常說老師是園丁，但我覺得我們班的陳老師就像一本書，一本讓人越讀越愛、內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想索取，我怎能不向您表示由衷的敬意呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵棵孔x到這首詩，我都會想到她——王老師。
有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；有人說，老師像航船，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；還有人說，老師似蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己……老師是世界上最可愛的人。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，怎么能忘記是您用生命的火炬，為我們開道?
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”老師的諄諄教導(dǎo)就像春雨一樣，慢慢滋潤著 我們的心靈，使我們茁壯成長。
用比喻、排比、反問、引用等修辭手法開頭引出要寫的人物。
特別的響聲、口頭禪、對話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等。
描寫的聲音最多不要超過三句。
“有時候看到你就像看到了媽媽，看著你的黑板我走進了博大。”——《老師你好嗎》
“你用真情傳播著智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠?！薄督處煻Y贊》
“長大后，我就成了你，才知道，那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利?！薄堕L大后我就成了你》
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”——龔自珍《己亥雜詩·其五》
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！薄嵃鍢颉缎轮瘛?br/>“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。” —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》
“太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師?！薄勾罅?br/>“一日為師，終身為父。”——關(guān)漢卿
“十年樹木，百年樹人。”

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習(xí)作：形形色色的人

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