作者簡介: 字退之,祖籍河北昌黎,世稱“韓昌黎”,謚號文(經(jīng)天緯地曰“文”),又稱韓文公,他幼年喪母,靠兄嫂養(yǎng)大成人??炭嘧詫W(xué),25歲中進士,29歲以后才任宣武節(jié)度使屬官,后來任國子監(jiān)祭酒、京兆尹等職,中間曾幾度被貶。官至吏部侍郎,又稱“韓吏部”,唐代散文家,詩人,唐宋八家之首,古文運動的倡導(dǎo)者。著有《昌黎先生文集》.宋朝的蘇東坡在文中盛贊韓愈“文起八代之衰”,道濟天下之溺,忠犯人主之怒,而勇奪三軍之帥,前兩句就韓愈的文學(xué)成就而言,后兩句寫的是韓愈在仕途上的一件大作為,突顯出韓愈耿直不懼的個性 。
楊時與游酢一日見程頤,頤偶瞑坐,楊時與游酢侍立不去,頤既覺,則門外雪深一尺矣。
由魏晉氏以下,人益不事師。今之世不聞有師,有輒笑之,以為狂人。獨韓愈奮不顧流俗,犯笑侮,收召后學(xué),作《師說》,因抗顏而為師。世果群怪聚罵,指目牽引,而增以為言辭。愈以是得狂名。居長安,炊不暇熟,又挈挈而東。如是者數(shù)矣。
—— 柳宗元《答韋中立論師道書》
1、聆聽配樂朗誦 2、集體朗讀課文,體味語言美,整體感知文意。 3、讓四個同學(xué)分別朗讀課文。
句讀 (dòu ) 或不焉 (fǒu ) 經(jīng)傳(zhuàn)近諛( yú ) 老聃( dān) 傳道(chuán)李蟠( pán)萇弘 (cháng )無少(zhà0)擇師而教之 (ji?。? 不恥相師(xiāng)
3、介紹“說”“說”是古代論說文的一種,是申說事理的文章,有的偏重敘事,如《捕蛇者說》,有的說明中抒情,如《愛蓮說》;有的偏重說理,如《師說》。 所以《師說》,即“說師”,意思。是解說關(guān)于“從師”的道理,韓愈寫這篇文章贈給他的學(xué)生李蟠,其目的就是抨擊時弊,宣揚從師的道理。
4、結(jié)合注釋自己研讀課文,疏通詞句,口頭翻譯。
練習(xí):一、如下音節(jié)停頓正確的一項是:1、惑/而不從師 2、其聞道也/固先乎吾 3、夫/庸知/其年之先后/生于吾乎? 4、吾/從而/師之
二、解釋正確的一項是:①孰能無惑(誰:疑惑) ②吾從而師之(以……為師) ③授之書而習(xí)其句讀(句子的讀法) ④圣益圣,愚益愚(更加、越發(fā)) ⑤官盛則近諛(奉承) ⑥圣人無常師(常有) ⑦巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師(輔助) ⑧作《師說》以貽之(贈送) ?A、①③⑤⑦ B.①②④⑤ C、②④⑥⑧ D.③⑥⑦⑧
B(句讀,古人指文辭休止和停頓處;常,固定的;相,互相)
三、下列句子中含古今異義詞的是:(1)古之學(xué)者必有師(2)吾從而師之 . (3)非吾所謂傳其道解其惑者也(4)彼與彼年相若也,道相似也 (5)聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻 (6)是故弟子不必不如師 (7)師不必賢于弟子 8、今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣9、小學(xué)而大遺,吾未見其明也。10、??如此則荊吳之勢強,鼎足之形成矣 11、所以傳道授業(yè)解惑也
?(1) (2) ?(7) 8、9、10、11
四、從下列各題的加黑詞中,分別找出兩個意義相同的詞。 1.A.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻? B.后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉 C.從華容道步走 D.道中迷霧冰滑 答:〔?〕與〔?〕 2.A.師道之不傳也久矣 B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 C.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 D.此世所以不傳也 答:〔?〕與〔?〕
3.A.今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 B.圣益圣,愚益愚 C.圣人之所以為圣,愚人之所以為愚 D.誠宜開張圣聽,以光先帝遺德 答:〔?〕與〔?〕
AC,具有最高智慧和道德的人,B是圣明。D指封建時代尊稱帝王的
五、文言中,名詞和形容詞在句子里活用作動詞,除使動用法外,還有一種常見用法。如“吾從而師之”的“師”,就有“以……為師”的意思。這叫做“意動用法”。說說下邊句子里加黑的詞用作什么詞類,作何解釋。 1.巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師 2.孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃 3.且庸人尚羞之,況于將相乎 4.登泰山而小天下 5.邑人奇之,稍稍賓客其父 6.糞土當(dāng)年萬戶侯
六、指出下列加黑詞的用法。 1.擇師而教之 ????郯子之徒 ????句讀之不知 ????蚓無爪牙之利 ????夫庸知其年之先后生于吾乎
1.人稱代詞:代孩子;指示代詞:那,那些;結(jié)構(gòu)助詞:賓語前置的標(biāo)志;結(jié)構(gòu)助詞:定語后置的標(biāo)志;結(jié)構(gòu)助詞:放在主謂之間,取消句子獨立性
2.郯子之徒,其賢不及孔子 ????今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 ????非吾所謂傳其道解其惑者也 ????其可怪也歟 ????其皆出于此乎
2、人稱代詞:作定語(他們的);人稱代詞:復(fù)指,作主語(今之眾人);指示代詞:相當(dāng)于“那個”;語氣副詞:表感嘆(多么);語氣副詞:表猜測、推測(大概、恐怕)
3、師:. 吾師道也 ?????師道之不傳也久矣 ?????孔子師……師襄 ???? 士大夫之族,曰師曰弟子云者 巫醫(yī)樂師百工之人 古之學(xué)者必有師 巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師 或師焉,或不焉 吾從而師之
學(xué)習(xí);從師;姓;老師 ;專門技藝人老師;學(xué)習(xí);從師 ;以……為師

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