G大調(diào)弦樂小夜曲 教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標 1．通過欣賞莫扎特的音樂作品，產(chǎn)生主動了解和享受古典音樂的愿望。2．能夠用唱，指揮，律動等多種形式積極參與音樂，體驗音樂。3．欣賞莫扎特的《G大調(diào)弦樂小夜曲》，探索音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系，感受，發(fā)現(xiàn)并了解古典樂曲的形式美，了解莫扎特。4、能夠創(chuàng)造性地參與自制撥弦樂器等音樂實踐活動。2學(xué)情分析 學(xué)生以前沒有聽說過室內(nèi)樂也沒有接觸過，通過此單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了室內(nèi)樂的概念并能對樂曲進行分析和區(qū)分3重點難點 采用多種形式幫助學(xué)生學(xué)會欣賞，并能主動探索音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系讓學(xué)生親近并喜歡古典音樂，產(chǎn)生主動了解和享受古典音樂的愿望。4教學(xué)過程 活動1【講授】一、組織教學(xué)，師生問好導(dǎo)入：師：今天給大家?guī)硪皇啄銈兪煜さ牧餍懈枨?/span>我們大家一起來唱一唱。播放SHE《不想長大》的MTV片斷：師：我還給大家?guī)硪皇灼鳂非覀儊砺犅?，看看你們能發(fā)現(xiàn)什么？播放莫扎特《第四十交響曲》片段。問：你們發(fā)現(xiàn)什么聯(lián)系嗎？生：旋律很相似~~~師：揭示曲名作者，SHE的歌曲《不想長大》就是根據(jù)這個作品的主題片段的旋律改編創(chuàng)作而成。下面就讓我們走進莫扎特和他的古典音樂作品。二．進入新課1．你們對莫扎特有哪些了解？老師用生動的語言，有感情的介紹莫扎特（1756~1791），奧地利作曲家，自幼從父學(xué)習(xí)音樂，4歲即演奏古鋼琴，5歲開始作曲，故有“音樂神童”之稱。主要作品有：歌劇《費加羅的婚禮》《唐璜》《魔笛》，第三十九、四十、四十一交響曲，鋼琴、小提琴的協(xié)奏曲，奏鳴曲。2欣賞《G大調(diào)弦樂小夜曲》(1)、聽賞《G大調(diào)弦樂小夜曲》第一樂章播放音樂背景介紹同步播放：小夜曲是18、19世紀流行于歐洲的一種聲樂器樂的體裁，起源于中世紀吟唱詩人在戀人窗前唱的情歌。《G大調(diào)弦樂小夜曲》是莫扎特所寫同類體裁的最后一部作品，完成于1787年8月10日。最早為弦樂合奏，后改為弦樂五重奏和弦樂四重奏，尤以四重奏最為流行。他一共寫過十三部小夜曲，這部作品流傳最廣，也最受歡迎。是十八世紀小夜曲的典范。(2)、問：a、這是什么樂器演奏的？b、這段音樂給你的感受是什么？（旋律優(yōu)美、流暢活潑）c、你印象最深的是哪一句？師：剛聽到的是《G大調(diào)弦樂小夜曲》第一樂章,主要有四個主題片斷,聽四個單獨音樂片斷。呈示部的主部主題包括了兩段風(fēng)格不同的音樂：播放A段：主部主題的開頭是帶有那不勒斯風(fēng)格的一段旋律：這部分音樂用主、屬和弦的分解和弦構(gòu)成旋律，采用問答式的手法作為旋律的基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上予以發(fā)展，給人以雄壯有力、流暢明快的感受。練習(xí)：請同學(xué)用Beng哼唱A段旋律，鋼琴伴奏單獨請男生演唱（用低沉的聲音模仿大提琴的音色）播放B段：問：和A段比較有什么變化？生：柔婉輕盈的旋律這段旋律留給人們一種莊重典雅的舞蹈印象。接著，樂曲把人們引向一種熱烈歡快的景象之中。問：譜例中，你們發(fā)現(xiàn)了什么符號？師：前倚音（給人一種歡快跳躍的感受）8分休止符號（給人一種短小停頓的感覺，輕盈活潑）練習(xí)：請同學(xué)用La哼唱B教學(xué)設(shè)計,教學(xué)反思,工作計劃,工作總結(jié)-燭光漫步段旋律，鋼琴伴奏單獨請女生演唱（用柔美的聲音模仿小提琴的音色）師生接口唱A段B段。雙聲部配合演唱;男：A主題用“BENG”女：B主題用“LA”（教師手勢指揮）副部主題與主部主題形成鮮明的對比，帶有濃郁的維也納風(fēng)格。它優(yōu)美、抒情、溫柔、靚麗，富于青春的氣息。C段：18世紀紳士的邀舞動作；這段旋律精巧、活潑，每句的后半部分多用跳進寫成。D段：這段旋律輕盈、俏皮、歡快、活潑，給人以十分開朗的感受。為旋律配上節(jié)奏。三、完整欣賞一遍請學(xué)生加上動作。四、聆聽展開部。五、聆聽再現(xiàn)部。六、講解奏鳴曲式：奏鳴曲式是一種大型曲式，是奏鳴曲主要樂章常用的一種結(jié)構(gòu)形式，它包含幾個不同主題的呈示、發(fā)展和再現(xiàn)，以及特定的調(diào)性布局，它通常用于奏鳴曲第一樂章，常用快板速度。活動2【講授】鞏固升華 1《G大調(diào)弦樂小夜曲》題目中的小夜曲是什么？它有什么特點？2這節(jié)課我們欣賞的《G大調(diào)弦樂小夜曲》是誰寫的？他是哪個國家的的作曲家？代表作有哪些？3這首樂曲的體裁是什么？是由什么樂器演奏的？4這首樂曲的曲式結(jié)構(gòu)是什么？請寫出它的結(jié)構(gòu)圖。5、老師再給大家介紹一首舒伯特的小夜曲，播放視頻。討論：師：從舒伯特的小夜曲與莫扎特的《G大調(diào)弦樂小夜曲》第一樂章，分別感受到了怎樣的情緒？生：（舒伯特的小夜曲的旋律給人一種委婉纏綿的感受，而莫扎特的《G大調(diào)弦樂小夜曲》第一樂章明朗的情緒色彩和青春氣息，輕盈的舞步般的旋律）活動3【活動】總結(jié) 師：莫扎特的《G大調(diào)弦樂小夜曲》第一樂章既包含了清晰，生動活潑的情緒，又具有寬廣純樸的抒情性，我們體會到了旋律的美，也感受到了形式上的美。我們從莫扎特的音樂中體會到了震撼，高貴，優(yōu)雅。了解莫扎特生平及代表作品，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。1、呈示部（主部主題、連接部、副部主題、結(jié)束部）2、展開部3、再現(xiàn)部 

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如歌的行板 G大調(diào)弦樂小夜曲

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