小猴子走到一塊玉米地里，看見結(jié)得玉米又大又多，就掰了一個(gè)，扛著往前走。
小猴子走到一棵桃樹下，看見滿樹的桃子又大又紅，就扔了玉米，去摘桃子。
小猴子走到一片西瓜地里，看見滿地的西瓜又大又圓，就扔了桃子，去摘西瓜。
小猴子看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。
最后，小猴子什么也沒得到，只能空著手回家了。
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有一天，一只頑皮的小猴子下山來玩耍，順便要找點(diǎn)好吃的東西。一路上，他掰玉米，摘桃子，摘西瓜……可是，小猴子最后卻空著手回家了，這到底是怎么回事呢？讓我們一起走進(jìn)課文，尋找答案吧！
猴子 結(jié)實(shí) 掰開 扛起 滿足 扔掉
摘桃 捧起 西瓜 抱著 蹦跳 追趕
“猴”是左右結(jié)構(gòu)，反犬旁；反犬旁+侯（hóu）=猴（加一加）
他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。
“結(jié)”是左右結(jié)構(gòu)，絞絲旁；絞絲旁+吉（jí） =結(jié)（加一加）
“掰”是左中右結(jié)構(gòu)，手字旁；手字旁+分+手=掰（加一加）
“扛”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；提手旁+工=扛（加一加）
他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。
“滿”是左右結(jié)構(gòu)，三點(diǎn)水；三點(diǎn)水+草字頭+兩=滿（加一加）
“扔”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；提手旁+乃=扔（加一加）
“摘”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；摘桃---水滴（dī）（比一比）
小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。
“捧”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；捧起---棒子（比一比）
“瓜”是獨(dú)體結(jié)構(gòu)，部首是“瓜”；西瓜---雞爪（比一比）
小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。
“抱”是左右結(jié)構(gòu)，提手旁；提手旁+包=抱（加一加）
走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。
“蹦”是左右結(jié)構(gòu)，足字旁；足字旁+崩（bēng）=蹦（加一加）
“追”是半包圍結(jié)構(gòu)，走之；追趕---連忙（比一比）
它們都是左右結(jié)構(gòu)，“塊”的第一筆的“橫”在橫中線的上面一點(diǎn)點(diǎn)，第六筆“撇”從豎中線出發(fā)；“非”的第三筆“橫”寫在橫中線，第五筆“豎”在豎中線的右邊一點(diǎn)點(diǎn)；“往”的第二筆經(jīng)過橫中線，第四筆靠近豎中線。
kuài “塊”的筆順是： ，共7筆，組詞（一塊）（石塊）；fēi “非”的筆順是： ，共8筆，組詞（是非）（非常） ；wǎng “往”的筆順是： ，共8筆，組詞（來往）（往來） 。
在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字
認(rèn)識(shí)了12個(gè)“會(huì)認(rèn)的字”：猴、結(jié)、掰、扛、滿、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追；學(xué)習(xí)了3個(gè)“會(huì)寫的字”：塊、非、往；初步學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容。
朗讀96（1）的內(nèi)容給組長(zhǎng)聽，拼讀音節(jié)，朗讀會(huì)認(rèn)的字，再說組詞； 補(bǔ)充課本P96（2）的內(nèi)容，給“會(huì)寫的字”加拼音，描紅，再自己寫兩個(gè)，寫筆順，并組詞；練習(xí)流利地朗讀課本P94---96的內(nèi)容。

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

17 小猴子下山

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