人教部編版七年級(jí)下冊(cè)在品味情感中成長(zhǎng)教學(xué)課件ppt

這是一份人教部編版七年級(jí)下冊(cè)在品味情感中成長(zhǎng)教學(xué)課件ppt，文件包含部編版道法七下252在品味情感中成長(zhǎng)課件pptx、部編版道法七下252在品味情感中成長(zhǎng)教案doc、唱詩(shī)班視頻mp4、方艙醫(yī)院里的夢(mèng)想自習(xí)室mp4、這很中國(guó)mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共28頁(yè)， 歡迎下載使用。
觀看“尋找中國(guó)之美——風(fēng)光唱詩(shī)班”視頻，你體會(huì)到哪些美好情感？
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅曼?羅蘭
讓我們一起尋找中國(guó)之美，傳遞情感正能量，在品味情感中成長(zhǎng)。
這份守護(hù)，很溫暖 這種溫暖，很中國(guó)
課堂小結(jié) 課堂檢測(cè) 課后拓展
相距一甲子 相攜沐夕陽 2020年3月5日，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院，20多歲的上海援鄂醫(yī)療隊(duì)劉凱醫(yī)生在護(hù)送病人做CT途中，特意停下來，讓已經(jīng)住院近一個(gè)月的87歲老先生欣賞了一次久違的日落。
探究與分享一：1.你從中感受到哪些美好情感？2.這些美好情感有什么作用？3.你知道哪些獲得美好情感的方式？
知識(shí)點(diǎn)鏈接：1.美好情感的作用
生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。
知識(shí)點(diǎn)鏈接：2.獲得美好情感的方式
情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。
方法與技能：創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)
完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)
探究與分享二：面臨高考，自己和家人都感染了新冠肺炎，一般會(huì)產(chǎn)生哪些負(fù)面情感？小付的表現(xiàn)讓你感受到什么？你有過負(fù)面情感嗎？請(qǐng)舉例說明。你從這個(gè)故事中得到了什么啟發(fā)？
知識(shí)點(diǎn)鏈接：3.負(fù)面情感的意義
生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。
探究與分享三：5.方艙里的“夢(mèng)想自習(xí)室”得到網(wǎng)友頻頻點(diǎn)贊，故事里的每一個(gè)人都在用自己的方式傳遞著情感正能量，請(qǐng)舉例分析說明。
知識(shí)點(diǎn)鏈接：4.如何傳遞情感正能量？
在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。
沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。
適時(shí)運(yùn)用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。
關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng)。
確認(rèn)對(duì)方是否接受自己的關(guān)心，如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對(duì)方能夠接受的方式來表達(dá)。
用熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境
在與他人的情感交流中傳遞情感正能量
在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)
【2020長(zhǎng)沙中考14】【自我調(diào)控??健康成長(zhǎng)】
近日，長(zhǎng)沙市某校組織開展了“自我治愈漫畫創(chuàng)作大賽”。同學(xué)們用畫筆勾勒出一個(gè)個(gè)暖心的故事，通過畫作表達(dá)自己的所思所感，并在校園文化墻展示。下面讓我們一起來參與吧！
（1）請(qǐng)你為右邊這幅學(xué)生作品命名。（2分） 【答案】如:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹/陽光總在風(fēng)雨后。（2分）（符合題意，體現(xiàn)正面情感即可）
（2）請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)校組織開展“自我治愈漫畫創(chuàng)作大賽”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。（6分）【答案】①有利于調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，戰(zhàn)勝挫折；（2分） ②有利于培養(yǎng)美好情感，傳遞情感正能量；（2分） ③有利于提高審美素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（2分） （其他合理表述，亦可酌情給分）
在課外，為你認(rèn)為重要的人（如父母、老師或朋友）創(chuàng)造一次難忘的、愉悅的經(jīng)歷，交流彼此的情感體驗(yàn)。 嘗試以不同方式，向你身邊的人傳遞美好情感。