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人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！?jiǎn)⒊?br/> 一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”?！拔摇迸c“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。我們正在共同度過(guò)一段美好的人生時(shí)光。學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
第三單元在集體中成長(zhǎng)
2.集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)？
4.集體的特點(diǎn)和力量的來(lái)源
5.個(gè)人力量和集體力量的關(guān)系
6.集體力量對(duì)個(gè)人的影響
在你的生活中，有過(guò)哪些讓你印象深刻的集體？
請(qǐng)用一些關(guān)鍵詞描述你對(duì)集體生活的感受。
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受溫暖的片段。
集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。
常見(jiàn)的集體：國(guó)家、軍隊(duì)、學(xué)校、班級(jí)、興趣小組……
不屬于集體：大街上的人群、購(gòu)物人群、公交車上的人群……
成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度
知識(shí)點(diǎn)二：集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)？
一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。
每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。
如果下雨時(shí)我們忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛(ài)心雨披”。
安全感：每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬某一個(gè)或多個(gè)群體（如家庭、學(xué)校），希望加入某個(gè)組織、某個(gè)團(tuán)體，從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛(ài)，從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞，獲得安全感。
歸屬感：個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認(rèn)可，有價(jià)值感并與群體成為整體，這種感受就是歸屬感。
我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)功課。
拔河比賽，我們班獲得第一名，我感到驕傲與自豪。
集體榮譽(yù)感：在集體生活中，我們將逐漸體會(huì)到集體榮辱與自己的關(guān)系，體會(huì)到我們?cè)诩w中的地位。當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感；當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這就是集體榮譽(yù)感。
知識(shí)點(diǎn)三：集體溫暖的表現(xiàn)
①在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感；
②作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖；
③當(dāng)集體取得成績(jī)，受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
找到你親歷的“團(tuán)結(jié)的集體”，分析它們的特征。
找出“團(tuán)結(jié)的集體”的共性。
你在這個(gè)“團(tuán)結(jié)的集體”中感受到怎樣的力量？你為這個(gè)集體做過(guò)什么？說(shuō)出來(lái)與同學(xué)分享。
知識(shí)點(diǎn)四：集體的特點(diǎn)和力量的來(lái)源
集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。
集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
古語(yǔ)說(shuō)：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！?br/> 當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，斑羚們的行為告訴我們什么道理？
請(qǐng)同學(xué)們分享“斑羚飛渡”的故事。
個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。正如雷鋒所說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?br/>知識(shí)點(diǎn)五：個(gè)人力量和集體力量的關(guān)系
世界著名指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是‘起音’，起音不齊，樂(lè)隊(duì)就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時(shí)，還要考慮到整體，是否會(huì)干擾別人的音?！?br/> 七年級(jí)（6）班的活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們的熱情越來(lái)越高，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來(lái)，變得越來(lái)越活潑。
升旗儀式時(shí)，全場(chǎng)肅立，隨著國(guó)歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。
班里有幾位同學(xué)常在一起，慢慢地，他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。
這些力量都是正面的嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
以上情境說(shuō)明集體有著怎樣的力量？
知識(shí)點(diǎn)六：集體力量對(duì)個(gè)人的影響
①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人；
②個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為；
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí) 他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長(zhǎng)。
集體的特點(diǎn)和力量的來(lái)源
個(gè)人力量和集體力量的關(guān)系
1.【2020山東菏澤14】?2019年9月29日，中國(guó)女排以十一戰(zhàn)全勝的成績(jī)奪得2019年女排世界杯冠軍，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)了國(guó)家利益至上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神風(fēng)貌，主教練郎平說(shuō)，每一次身披國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn) 袍，中國(guó)女排的目標(biāo)就是“升國(guó)旗、奏國(guó)歌”。中國(guó)女排建隊(duì)以來(lái)，始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)集體主義精神。這告訴我們（） ①個(gè)人的力量是有限的，分散的、對(duì)集體的發(fā)展可有可無(wú) ②集體力量之所以強(qiáng)大是因?yàn)樗鼇?lái)自成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作 ③集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少，成員數(shù)量越多力量就越大 ④要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感 A．①② B．②③ C．①④ D．②④
2.【2020玉林2】“集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作”，下列選項(xiàng)與這觀點(diǎn)主旨相符的是（） ①輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林 ②路遙知馬力，日久見(jiàn)人心 ③一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高 ④看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛 A.①②? ?B.②④? ?C.①③? ?D.③④
3.【2020湖南長(zhǎng)沙5】5月27日，2020珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)8名隊(duì)員成功登頂并為人類揭曉了“世界高度”新答案。但在他們沖頂之前，先有另外6名 “開(kāi)路先鋒”冒著較大風(fēng)險(xiǎn)將路繩鋪設(shè)至珠峰峰頂，為最終完成峰頂測(cè)量工作提供了必要條件。從中我們可以感悟到（） ①團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生合力 ②共同目標(biāo)指明方向 ③明確分工促進(jìn)成功 ④個(gè)人主義增長(zhǎng)才干 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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