政治 (道德與法治)七年級(jí)下冊(cè)青春萌動(dòng)說(shuō)課課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

愉快的寒假結(jié)束了，大家是怎么度過(guò)的？我報(bào)了一個(gè)冬令營(yíng)，在這里發(fā)生了很多很多事情，大家一起跟著我來(lái)走進(jìn)我的冬令營(yíng)之旅吧！
與異性交往（相處）的作用有哪些？★
面對(duì)青春期的心理萌動(dòng)，我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)和面對(duì)異性情感？★
冬令營(yíng)的第一天，我們集合完畢，老師帶著我們進(jìn)行了冬令營(yíng)第一次聚餐，一開(kāi)始老師讓女孩一桌，男孩一桌，在不同的房間，結(jié)果男生杯盤(pán)狼藉，女生追逐嬉戲。然而第二天，老師讓男女生在同一個(gè)房間吃飯。男生變得紳士風(fēng)度，女生各個(gè)變得溫柔大方。我很好奇：為什么同樣的成員結(jié)果卻截然相反了呢？
然而，今天帶隊(duì)老師突然發(fā)布了一條規(guī)定：禁止男女生接觸。為此，大家議論紛紛，各執(zhí)一詞。你支持這條規(guī)定嗎？為什么？
2.與異性交往（相處）的作用有哪些？★
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，能從對(duì)方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu) 秀品質(zhì)；②與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，這份友誼會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。
冬令營(yíng)的第三天，大家越來(lái)越熟了，在一起開(kāi)玩笑的次數(shù)也就多了，我也有了自己的異性好友小宇，但是不知道為什么，大家都在傳我喜歡他！為此我很苦惱：怎么做才能讓大家不誤會(huì)呢？
冬令營(yíng)快要結(jié)束了，一天下午，我正在收拾書(shū)包的時(shí)候，突然看到了一封信，“菁菁，我們‘交往’吧?！毕肫鹦∮畹挠哪L(fēng)趣，接連幾天，我的腦海中一直浮現(xiàn)出小宇的身姿……這種情感正常嗎？是愛(ài)情嗎？我該怎么辦呢？你能幫幫我嗎？
（1）認(rèn)識(shí)：①相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情；（2）正確態(tài)度：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。
愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力。
5.什么是真正的愛(ài)情？
　　我國(guó)偉大的教育家陶行知先生曾這樣教導(dǎo)“早戀”青少年：“每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡都是要談戀愛(ài)的，要過(guò)家庭生活的。但是，如樹(shù)上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像我們這里的杏子，要是沒(méi)成熟就摘下來(lái)好吃嗎？人也像果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書(shū)還沒(méi)有讀好，工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，談戀愛(ài)會(huì)有好處嗎？”
1.認(rèn)識(shí)青春期的心理萌動(dòng)。2.與異性交往（相處）的作用有哪些？★3.與異性交往的正確態(tài)度或做法？★
1.面對(duì)青春期的心理萌動(dòng)，我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)和面對(duì)異性情感？★2.什么是真正的愛(ài)情？
1.異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)正常交往的益處有（　　）①增進(jìn)對(duì)異性的了解　 ②促進(jìn)身心健康?、弁晟谱约旱膫€(gè)性　 ④增進(jìn)自己的性別意識(shí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到（　） ①自重自愛(ài) ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接觸 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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