§16.2.2 分式的加減法教學目標：1、使學生掌握同分母、異分母分式的加減，能熟練地進行同分母，異分母分式的加減運算。2、通過同分母、異分母分式的加減運算，復習整式的加減運算、多項式去括號法則以及分式通分，培養(yǎng)學生分式運算的能力。3、滲透類比、化歸數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生的能力。教學重點：讓學生熟練地掌握同分母、異分母分式的加減法。教學難點：分式的分子是多項式的分式減法的符號法則，去括號法則應用。教學過程：一、實踐與探索1、回憶：同分母的分數(shù)的加減法法則：同分母的分數(shù)相加減，分母不變，把分子相加減。2、試一試：計算：（1）；（2） 3、總結一下怎樣進行分式的加減法？概括同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減；異分母的分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质?/span>，然后再加減.二、例題1、例3計算：2、例4  計算：.分析  這里兩個加項的分母不同，要先通分.為此，先找出它們的最簡公分母.注意到=,所以最簡公分母是解　  ＝＝＝＝＝＝三、練習：P9第1題（1）（3）、第2題（1）（3）四、小結：1、同分母分式的加減法：類似于同分母的分數(shù)的加減法；2、異分母分式的加減法步驟：①. 正確地找出各分式的最簡公分母。求最簡公分母概括為：（1）取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)；（2）凡出現(xiàn)的字母為底的冪的因式都要?。唬?）相同字母的冪的因式取指數(shù)最大的。取這些因式的積就是最簡公分母。②. 準確地得出各分式的分子、分母應乘的因式。③. 用公分母通分后，進行同分母分式的加減運算。④. 公分母保持積的形式，將各分子展開。⑤. 將得到的結果化成最簡分式（整式）。五、作業(yè)：習題第2、3、4題六、教學反思：

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初中數(shù)學華師大版八年級下冊電子課本 舊教材

2. 分式的加減

版本： 華師大版

年級： 八年級下冊

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