1.掌握0的除法，理解“0除以任何不是0的數(shù)，都得0”的算理。2.理解和掌握一位數(shù)除三位數(shù)，商中間有0的除法的算理和算法，并能正確計(jì)算。3. 在探究的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。
【重點(diǎn)】 掌握商中間有0的除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行 計(jì)算。 【難點(diǎn)】 理解0在商中的占位作用。
1.先口算下列各題，再說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？
盤(pán)子里一個(gè)桃子也沒(méi)有。
要求：1.先獨(dú)立思考算式結(jié)果。2.小組內(nèi)交流分享你的結(jié)果，并說(shuō)明理由。
根據(jù)乘、除法的關(guān)系計(jì)算
0÷5表示把0平均分成5份，求每份是多少。
想一想：0除以任何不是0的數(shù)，都得 。
0和任何數(shù)相乘都不可能等于5。
0和任何數(shù)相乘都等于0。
0作除數(shù)沒(méi)有意義，0不能作除數(shù)。
（1）小明買(mǎi)了2套中國(guó)古典名著，每套花了 多少錢(qián)？
從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？
根據(jù)除法的意義，列式為：
探究208÷2的筆算方法：
2個(gè)百除以2商1個(gè)百，1寫(xiě)在商的百位上。
百位上除完后沒(méi)有余數(shù)，被除數(shù)十位上是0,0除以任何數(shù)都得0，故在商的十位上寫(xiě)0占位。
十位上的0除以2，商幾？
個(gè)位上的8落下來(lái)， 8除以2得4，在商的個(gè)位上寫(xiě)4，沒(méi)有余數(shù)。
檢驗(yàn)208÷2的筆算結(jié)果是否正確：
答：每套花了104元。
（2）小紅買(mǎi)了2套世界名著，每套花了多少錢(qián)？
要求：1.先仿照208÷2用豎式計(jì)算的方法獨(dú)立計(jì)算216÷2。2.小組內(nèi)交流分享你的結(jié)果，并說(shuō)明理由。
探究216÷2的筆算方法：
2個(gè)百除以2商1個(gè)百， 1寫(xiě)在商的百位上，沒(méi)有余數(shù)。
1個(gè)十除以2，不夠商1個(gè)十，要在商的十位上寫(xiě)0占位。
十位上的1除以2，不夠商1，怎么辦？
十位上的1落下來(lái)與個(gè)位上的6合起來(lái)繼續(xù)除。
檢驗(yàn)216÷2的筆算結(jié)果是否正確：
答：每套花了108元。
一位數(shù)除三位數(shù)（商中間有0）的除法
從最高位除起，除到哪一位就把商寫(xiě)在那一位的上面。不夠商1的，就商0占位。每次除得的結(jié)果，余數(shù)一定要比除數(shù)小。
（教材第24頁(yè)“做一做”第1題）
0除以任何不是0的數(shù)，都得0。
（教材第24頁(yè)“做一做”第2題）
答：半價(jià)票每張103元。
（教材第26頁(yè)第3題）
5.去年設(shè)了多少個(gè)人工鳥(niǎo)巢？
答：去年設(shè)了204個(gè)人工鳥(niǎo)巢。
（教材第26頁(yè)第4題）
今年一共設(shè)了816個(gè)人工鳥(niǎo)巢，是去年的4倍。
606÷2=303（元）
303-207=96（元）
答：每把藤椅比每把餐椅貴96元。
828÷4=207（元）
（教材第24頁(yè)“做一做”第3題）
1.三年級(jí)共有432名學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式團(tuán)體操表演，每4名學(xué)生一組，一共可以分成幾組？
答：一共可以分成108組。
答：小宇的火車(chē)票的票價(jià)是107元。
321÷3=107（元）
2.小宇和媽媽要去姑姑家探親，買(mǎi)兩張火車(chē)票一共用去321元，其中小宇的火車(chē)票票價(jià)是媽媽火車(chē)票票價(jià)的一半，小宇的火車(chē)票票價(jià)是多少元？
1.已知兩個(gè)數(shù)的和與它們的倍數(shù)關(guān)系，求這兩個(gè)數(shù)分別是多少的問(wèn)題，就是和倍問(wèn)題。2.解決和倍問(wèn)題可以通過(guò)畫(huà)線(xiàn)段圖的方法，使題目中的數(shù)量關(guān)系一目了然。
0除以任何不是0的數(shù)，都得0 。
商中間有0的除法（被除數(shù)中間有0）的筆算方法：
一位數(shù)除三位數(shù)，若被除數(shù)十位上的數(shù)是0，且百位上除完沒(méi)有余數(shù)時(shí)，直接在商的十位上寫(xiě)0占位。

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筆算除法

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