3.3利用計(jì)算器求平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)給定信息，會(huì)利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，并會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、加工與整理。2、初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工與整理的過程，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力。3、通過使用計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)；通過相互間合作交流，讓所有學(xué)生都有所獲，共同發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：用計(jì)算器求平均數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：按鍵順序教學(xué)準(zhǔn)備：同種規(guī)格的計(jì)算器教學(xué)過程一、情境引入 （學(xué)生遇到困難，亟待解決）展示引例：2002年第一季度我國各地區(qū)農(nóng)村家庭平均每人現(xiàn)金收入情況表：（單位：元） 北京1692.2上海3075.6天津1254.5河北584.4山西420.5內(nèi)蒙古596.2遼寧875.4吉林705.5黑龍江746.8江蘇1354.2浙江1891.1安徽520.6福建972.2江西575.1山東831.9河南426.3湖北582.2湖南685.7 廣東1065.5廣西554.6海南699.3重慶523.2四川538.4貴州316.4云南411.6西藏254.4陜西441.0甘肅328.4青海337.8寧夏458.1新疆340.3  請計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，在計(jì)算過程中，你體會(huì)到什么困難嗎？顯然，當(dāng)一組數(shù)據(jù)比較大且比較多時(shí)，用筆計(jì)算平均數(shù)較麻煩，因此，需要一個(gè)幫手—計(jì)算器，這節(jié)課就來學(xué)習(xí)用計(jì)算器求平均數(shù)。 二、合作探究（小組合作交流）學(xué)生分組（拿同類型計(jì)算器的同學(xué)分在一起）活動(dòng)探究，看哪個(gè)小組做得好：（1）估計(jì)一下自己課桌的寬度，并將各組員的估計(jì)結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來（精確0.1厘米）。（2）用計(jì)算器求出估計(jì)結(jié)果的平均值，你是怎么做的？與同伴交流。在學(xué)生分組合作探究的基礎(chǔ)上，全班總結(jié)交流不同類型的計(jì)算器求平均數(shù)的一般步驟，教師根據(jù)反饋的信息，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3）用尺子量一量課桌的寬度，看看大家估計(jì)的結(jié)果怎么樣。各組派代表談?wù)劚窘M估計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確度，對準(zhǔn)確度較高的小組進(jìn)行表揚(yáng)，并評(píng)為優(yōu)秀小組以資鼓勵(lì)。三、練習(xí)鞏固（教師引導(dǎo)，全班交流）1.課本練習(xí)2. 觀察下圖1，利用計(jì)算器計(jì)算上海東方大鯊魚籃球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡。  3. 英語老師布置了10道選擇題作為課堂練習(xí)，小麗將全班同學(xué)的解題情況繪成了條形統(tǒng)計(jì)圖，見下圖2。根據(jù)圖表，求平均每個(gè)學(xué)生做對了幾道題？            四、課堂小結(jié)（師生共同總結(jié)）內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：1. 根據(jù)給定信息，利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。    2. 從所給統(tǒng)計(jì)圖中正確獲取信息，并能進(jìn)行數(shù)據(jù)的加工與整理。3. 探索精神和合作交流的方式，初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力。五、當(dāng)堂檢測1. 利用計(jì)算器計(jì)算下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)：12.8，12.9，13.4，13.0，14.1，13.5，12.7，12.4，13.9，13.8，14.3，13.2，13.5。 2. 利用計(jì)算器計(jì)算本節(jié)課的引例中某中學(xué)九年級(jí)（1）班上學(xué)路上所花時(shí)間的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，并回答下列問題：（1）如果要如實(shí)反映九年級(jí)（1）班上學(xué)路上所花時(shí)間，你會(huì)用哪個(gè)數(shù)據(jù)？（2）從這些數(shù)據(jù)中，你獲得了哪些信息？有何感想？ 六、教學(xué)反思

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3.3 用計(jì)算器求平均數(shù)

版本： 蘇科版

年級(jí)： 九年級(jí)上冊

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