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    浙教初中數(shù)學(xué)八下《5.2 菱形》PPT課件 (10)

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    數(shù)學(xué)第五章 特殊平行四邊形5.2 菱形課文課件ppt

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    這是一份數(shù)學(xué)第五章 特殊平行四邊形5.2 菱形課文課件ppt,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了浙江省領(lǐng)雁工程,剪剪拼拼,想一想,基本問題,練習(xí)一,問題探討,練習(xí)二,菱形的認(rèn)識(shí),四邊都相等,軸對(duì)稱等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    八年級(jí)第六章《菱形》的復(fù)習(xí)
    指導(dǎo)教師:翁 強(qiáng)(杭州和睦中學(xué)) 執(zhí) 教 者: 劉少波(嘉興余新中學(xué))
    已知三角形ABC,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),連接DE,
    沿DE剪下來(lái),得到兩個(gè)圖形,請(qǐng)用這兩個(gè)圖形去拼,你能拼成一個(gè)這樣的特殊四邊形?并說明理由。
    在三角形ABC中,如果沿中位線DE剪下來(lái),能拼成一個(gè)菱形。那么三角形ABC需要滿足一個(gè)這樣的條件?
    1.如圖在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.(1)若AB=5cm,則菱形的周長(zhǎng)是 _______cm (2)如果AB=5cm,BD=6cm.求另一條對(duì)角線AC的長(zhǎng)及菱形ABCD的面積。(3)如果AB=6cm, ∠DAB=60° 求菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD的長(zhǎng)及面積。
    1.如圖所示,兩個(gè)全等菱形的邊長(zhǎng)為1厘米,一只螞蟻由點(diǎn)A開始按ABCDEFCGA 的順序沿菱形的邊循環(huán)運(yùn)動(dòng),行走2008厘米后停下,則這只螞蟻停在 點(diǎn).
    2.已知菱形ABCD的面積為24平方厘米,一條對(duì)角線長(zhǎng)為6cm,則菱形的周長(zhǎng)=____cm.
    3.如圖,菱形ABCD的邊AB=2,∠ABC=45°.則點(diǎn)D的坐標(biāo)______.
    4.菱形ABCD中,AE垂直平分BC,垂足為E,AB=4cm.則菱形 ABCD的面積是 ,對(duì)角線的BD長(zhǎng)是 .
    (1)如果點(diǎn)E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),連接AE、 EF、FA, 求△AEF的面積。
    1.如圖1,菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=60°
    (2)如圖2,如果點(diǎn)E、F分別是BC、CD邊上的動(dòng)點(diǎn),連接AE、EF、FA、AC.
    ① 當(dāng)動(dòng)點(diǎn)E、F滿足怎樣的運(yùn)動(dòng)條件時(shí)⊿ABE≌⊿ACF。
    ② 根據(jù)①中條件,試判斷⊿AEF的形狀,并說明理由.
    ③ 在①中條件下設(shè)△AEF的面積為S,求S的取值范圍.
    2.有一種汽車用“千斤頂”,它由4根連桿組成菱形ABCD,當(dāng)螺旋裝置順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),B、D兩點(diǎn)的距離變小,從而頂起汽車。若AB=30,螺旋裝置每順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1圈,BD的長(zhǎng)就減少2。設(shè)BD=a,AC=h.
    (2)從a=40開始,設(shè)螺旋裝置順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)x圈,求h關(guān)于x的函數(shù)解析式;
    (1)當(dāng)a=40 時(shí),求h 值;
    (3)從a=40開始,螺旋裝置順時(shí)針方向連續(xù)旋轉(zhuǎn)2圈,設(shè)第1圈使“千斤頂”增高m,第2圈使“千斤頂”增高n,試判定m與n的大小,并說明理由。
    3.如圖,兩張等寬的紙條交叉重疊在一起,猜想重疊部分的四邊形ABCD是什么形狀?說說你的理由。
    1.如圖,下列條件之一能使平行四邊 形ABCD是菱形的為( )
    ①AC⊥BD, ②∠BAD=90°,③AB=BC, ④AC=BD
    A.①③ B.②③ C.③④ D.①②③
    2.如圖,四邊形ABCD是菱形,過點(diǎn)A作BD的平行線交CD的延長(zhǎng)線于E點(diǎn),則下列式子不成立的是( )DA=DE B. DB=CE C. ∠EAC=90 ° D. ∠ABC=2∠E
    3.如圖,在三角形ABC中,AB>AC,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),△ ADE沿線段DE翻折,使點(diǎn)落在邊BC上,記為M.若四邊形ADME是菱形,則下列說法正確的是( ) A. 是DE△的中位線 B. AM是邊BC上的中線 C. AM是邊BC上的高 D. AM是△ABC的角平分線
    4.如圖,四邊形ABCD是菱形,DE⊥AB交BA的延長(zhǎng)線于E,DF⊥BC,交BC的延長(zhǎng)線于F。請(qǐng)你猜想DE與DF的大小有什么關(guān)系?并證明你的猜想
    5.如圖,已知:梯形ABCD中,AD∥BC,E為AC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)F,連接AF.
    請(qǐng)你再添加一個(gè)條件(不再增添輔助線),使四邊形AFCD成為菱形,并說明理由.
    互相平分、垂直且平分一組對(duì)角
    一組鄰邊相等的平行四邊形
    對(duì)角線互相垂直的平行四邊形

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    初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)下冊(cè)電子課本

    5.2 菱形

    版本: 浙教版

    年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

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