用表格表示的變量間關系【課后練習】1、  用彈簧做掛重物實驗（1000g范圍內），實驗數據如下表：質量(g) 100200300400長度(cm)11121314（1）在這個實驗中，物體的質量是_______量，彈簧的長度是________量；（2）請你預測所掛物體質量為500g時，彈簧總長度是_______；若彈簧總長度為17厘米時，所掛物體的質量是________；（3）不掛物體時彈簧的長度是________。2、課堂上，學生對概念的接受能力與老師提出概念的時間（單位：分）之間有如下關系：時間（分）02101213141624接受能力4347.85959.859.959.85947.8（1）表中反映了哪兩個變量之間的關系，哪個是自變量？哪個是因變量？
（2）根據表中的數據，你認為老師在第________分鐘提出觀念比較適宜？說出你的理由．3、在日常生活中，我們經常要燒開水，一般100℃的水為開水，下表為燒開水的時間與水的溫度的描述。時間（分）12345678910111213溫度（℃）25293243526172819098100100100(1)根據上表提供的數據，我們能得到什么信息？ (2)在第9分鐘時，水可以喝嗎？為什么？在11分鐘時呢？(3)根據表格中的數據，判斷在第15分鐘時水的溫度為多少？ (4)隨著加熱時間的增長，水的溫度是否會一直上升？并說明理由。  4、課堂變式題：若這個長方形的面積是30m2，下表反映了長方形的一邊長x 與它的鄰邊長y 之間的關系。針對這一變化過程，你能提出哪些問題？怎樣回答？ X(cm)y(cm)21331241151069......  

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1 用表格表示的變量間關系

版本： 北師大版

年級： 七年級下冊

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