1.4 有理數(shù)的乘除法目標(biāo)預(yù)測(cè)一、知識(shí)與能力掌握有理數(shù)乘法以及乘法運(yùn)算律,熟練進(jìn)行有理數(shù)乘除運(yùn) ,發(fā)展觀(guān)察,歸納等方面的能力,用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力二、過(guò)程與方法  經(jīng)歷歸納,總結(jié)有理數(shù)乘法,除法法則及乘法運(yùn)算律的過(guò)程,會(huì)觀(guān)察,選擇適當(dāng)?shù)摹⑤^簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行有理數(shù)乘除運(yùn)算三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)   培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,上進(jìn)心,通過(guò)用乘除運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)教學(xué)的目的是學(xué)以致用,從而培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性教學(xué)重難點(diǎn)一、重點(diǎn) :熟練進(jìn)行有理數(shù)的乘除運(yùn)算二、難點(diǎn) :正確進(jìn)行有理數(shù)的乘除運(yùn)算預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)  通過(guò)看課本§1.4的內(nèi)容,歸納有理數(shù)的乘法法則以及乘法運(yùn)算律教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景,談話(huà)導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的乘除法,同學(xué)們歸納,總結(jié)一下有理數(shù)的乘法法則以及乘法運(yùn)算律二、精講點(diǎn)撥 質(zhì)疑問(wèn)難根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容,同學(xué)們回答以下問(wèn)題:1.有理數(shù)的乘法法則:(1)同號(hào)兩數(shù)相乘___________________________________(2)異號(hào)兩數(shù)相乘_____________________________________(3)0與任何自然數(shù)相乘,得____2.有理數(shù)的乘法運(yùn)算律:(1)乘法交換律:ab=_________(2)乘法結(jié)合律:(ab)c=_______(3)乘法分配律:(a+b)c=________3.有理數(shù)的除法法則:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的__________比較有理數(shù)的乘法,除法法則,發(fā)現(xiàn) _________ 可能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________三、課堂活動(dòng)  強(qiáng)化訓(xùn)練某公司去年1~3月份平均每月虧損1.5萬(wàn)元,4~6月份平均每月盈利2萬(wàn)元,7~10月份平均每月盈利1.7萬(wàn)元,11~12月份平均每月虧損2.3萬(wàn)元,這個(gè)公司去年總的盈虧情況如何?     注:學(xué)生分組討論練習(xí),教師在巡視過(guò)程中,引導(dǎo)、輔導(dǎo)部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生后,各小組進(jìn)行交流,總結(jié)四、延伸拓展,鞏固內(nèi)化例2.(1)若ab=1,則a、b的關(guān)系為(         (2)下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為(  0除以任何數(shù)都得0   如果=-1,那么a是非負(fù)數(shù)    (c0)   ()1 的倒數(shù)等于本身   A  1個(gè)    B  2個(gè)    C  3個(gè)   D  4個(gè)(3)兩個(gè)不為零的有理數(shù)相除,如果交換被除數(shù)與除數(shù)的關(guān)系,它們的商不變(         A 兩數(shù)相   B 兩數(shù)互為相反數(shù)     C 兩數(shù)互為倒數(shù)     D 兩數(shù)相等或互為相反數(shù) 例3.計(jì)算(1)(2)(3)(4)  例4、計(jì)算(1)(2) 引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察算式特點(diǎn) ,盡可能進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算五、布置作業(yè),當(dāng)堂反饋1.當(dāng)堂反饋 2.作業(yè)    課本P4  8,P49  16、17、18教后反思   

相關(guān)教案

初中人教版4.3.1 角教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份初中人教版4.3.1 角教學(xué)設(shè)計(jì),共2頁(yè)。教案主要包含了引入新課,新授,鞏固練習(xí),課堂小結(jié),作業(yè)布置,板書(shū)設(shè)計(jì),課后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)4.2 直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段教案:

這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)4.2 直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段教案,共3頁(yè)。教案主要包含了課時(shí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年2.2 整式的加減教案設(shè)計(jì):

這是一份2020-2021學(xué)年2.2 整式的加減教案設(shè)計(jì),共3頁(yè)。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課,合作交流 解讀探究,應(yīng)用遷移 鞏固提高等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)1.2.1 有理數(shù)教案

初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)1.2.1 有理數(shù)教案

人教版七年級(jí)上冊(cè)1.2.1 有理數(shù)教案

人教版七年級(jí)上冊(cè)1.2.1 有理數(shù)教案

數(shù)學(xué)人教版第一章 有理數(shù)1.2 有理數(shù)1.2.1 有理數(shù)教案設(shè)計(jì)

數(shù)學(xué)人教版第一章 有理數(shù)1.2 有理數(shù)1.2.1 有理數(shù)教案設(shè)計(jì)

初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)1.2.1 有理數(shù)教案

初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)1.2.1 有理數(shù)教案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

1.2.1 有理數(shù)

版本: 人教版

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部