怎樣來比較物體運(yùn)動的快慢?
在相同的距離內(nèi)，獵豹的速度最快，鴕鳥第二，羚羊最慢。
觀察上面的圖片，有汽車、自行車、行人在大橋上行進(jìn)，它們運(yùn)動的快慢不一樣，怎樣比較它們的運(yùn)動快慢呢？
動物王國進(jìn)行賽跑，請根據(jù)圖表，將動物按照動物的快慢排名次，并記錄下來。
動物奔跑100米需要的時間和名次記錄表
獵豹用時最短，是第一名。大象用時最長，是最后一名。按奔跑的速度從快到慢的順序排名:獵豹羚羊、斑馬、兔子、黑熊、大象。
結(jié)論：在相同距離內(nèi)，可以根據(jù)不同物體的運(yùn)動時間來比較運(yùn)動的快慢。所用的時間越短，運(yùn)動的越快；所用的時間越長，運(yùn)動的越慢。
現(xiàn)在百米賽跑的世界紀(jì)錄是由牙買加著名短跑健將博爾特創(chuàng)造的，他于2009年8月17日在德國柏林創(chuàng)造的記錄是9秒58。
在全世界幾千種哺乳動物中，運(yùn)動最快的時速可達(dá)100多千米，而運(yùn)動最慢的是分布在美洲熱帶森林中的一種三趾樹懶。它每小時只能走100米左右，比烏龜爬得還要慢。
實驗步驟：(1)準(zhǔn)備兩條長度相同的軌道，一端墊起，形成斜坡。紅球的軌道坡度要高于黃球的軌道坡度。
在兩條一樣長的軌道上，怎樣比較不同小球運(yùn)動的快慢。
實驗材料：兩條長度相同的軌道，紅、黃兩個顏色的小球。
(2)將兩個小球在軌道較高的一端同時釋放。
(3)觀察兩個小球運(yùn)動的快慢。
(4)小組討論如何比較兩個小球運(yùn)動的快慢，分析哪些因素可作為判斷物體運(yùn)動快慢的依據(jù)，最后確定實驗結(jié)論。
實驗分析：軌道長度相同，同時釋放，先到達(dá)終點(diǎn)的說明運(yùn)動的快。
實驗結(jié)論：在相同的距離內(nèi)，紅球用時短，所以紅球運(yùn)動的快。
在同一條軌道上，怎樣比較不同小球運(yùn)動的快慢。
操作步驟：（1）將軌道的一端墊高，使軌道成為一個斜面，上端是起點(diǎn)，下端是終點(diǎn)。（2）幾個同學(xué)分工合作，用秒表測量不同小球運(yùn)動相同距離所花的時間，并記錄下來，至少測量3次（為了減少誤差）。
（3）小組討論如何比較兩個小球運(yùn)動的快慢，說出判斷依據(jù)，最終得出結(jié)論。
實驗分析：在同一條軌道上，黃球用時2秒，紅球用時3秒，用時短的說明運(yùn)動的快。
實驗結(jié)論：運(yùn)動相同距離所花時間較短的小球，運(yùn)動的較快。
怎樣在相同距離內(nèi)比較物體的快慢？
運(yùn)動相同的距離，可以用比較運(yùn)動時間的方法來比較運(yùn)動的快慢。
方法：讓所有的物體從同一起點(diǎn)，同時出發(fā)，比較它們到達(dá)終點(diǎn)所用的時間，用時越短說明物體運(yùn)動的越快。
兩個物體相隔或間隔的長度就叫距離。
時間，有時指某一時刻，有時指某一段時間間隔。
如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)？
測量過程中難免會出現(xiàn)誤差，如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，可以繼續(xù)多測量幾次，取同一數(shù)據(jù)出現(xiàn)頻率較高的 ，比如連續(xù)測量10次，出現(xiàn)的數(shù)據(jù)分別是2，2.5，2.5，3，2.5，2，3，2，2.5，2.5。這里2.5出現(xiàn)的次數(shù)較多，可以作為實驗數(shù)據(jù)。在實際測量中.我們通常采取計算平均數(shù)的形式來處理數(shù)據(jù)，比如測量3次的數(shù)據(jù)分別是3，2.5，2.5，取平均值為(3+2.5+2.5)/3≈2.7。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了運(yùn)動相同的距離，可以用比較運(yùn)動時間的方法來比較運(yùn)動的快慢，用時短，運(yùn)動快，用時長，運(yùn)動慢；實驗中利用了秒表測量物體的運(yùn)動時間，應(yīng)用“相同距離比時間”的方法判斷物體運(yùn)動的快慢。
1.5 比較相同距離內(nèi)運(yùn)動的快慢
用時短，運(yùn)動快；用時長，運(yùn)動慢。

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5. 比較相同距離內(nèi)運(yùn)動的快慢

版本： 教科版 (2017)

年級： 三年級下冊

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