Lessn 3
【教學(xué)內(nèi)容】
1．學(xué)習(xí)單詞: a bk abut animals , have a lk , giraffe , shark , camel , river , muntain , frest, desert , the earth , sea , grassland.
2．能口頭運用“Where d they live ?”, Bears live in the frest. Fish live in the rivers and lakes. Tigers live in the muntains. Giraffes live in the grassland. Sharks live in the sea. Camels live in the desert.”
【學(xué)情分析】
本課的教學(xué)對象是小學(xué)三年級始學(xué)英語的五年級學(xué)生.這一年級的學(xué)生接觸英語學(xué)習(xí)已兩年了,對英語有著強烈的好奇心和學(xué)習(xí)熱情,這一年齡階段的孩子愛玩愛動,注意力集中的時間一長,因此,教師應(yīng)在課堂上設(shè)計生動活潑、形式多樣的活動吸引孩子們的注意力.
【教學(xué)目標】
Ⅰ．知識與技能
1．會讀單詞:a bk abut animals , have a lk , giraffe , shark , camel , river , muntain , frest, desert , the earth , sea , grassland .
2．能口頭運用："Where d they live?" Bears live in the frest. Fish live in the rivers and lakes. Tigers live in the muntains. Giraffes live in the grassland. Sharks live in the sea. Camels live in the desert.”
3．培養(yǎng)學(xué)生聽、說,并運用英語交際的能力和合作學(xué)習(xí)的能力.
Ⅱ．過程與方法
1．教師指導(dǎo)學(xué)生通過多種形式讀單詞,掌握本課新學(xué)單詞.
2．教師引導(dǎo)、點撥,學(xué)生用英語描述自己生活在哪里,一些動物生活在哪里.
3．學(xué)生聽錄音,感悟英語的準確發(fā)音;教師引導(dǎo)學(xué)生在小組合作練習(xí)中鞏固本課知識.
4．投影展示bears , fish , tigers , giraffes , sharks , camels的生活環(huán)境.
Ⅲ．情感、態(tài)度、價值觀
1．讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)英語的樂趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的樂學(xué)精神.
2．使學(xué)生在鼓勵中點燃思維的火花,在和諧的情感交流中,對完成學(xué)習(xí)任務(wù)有一定的信心.
【教學(xué)重難點】
1．重點:掌握單詞: a bk abut animals , have a lk , giraffe , shark , camel , river , muntain , frest, desert , the earth , sea , grassland .
2．難點:能口頭運用“Where d they live ?” “Bears live in the frest. Fish live in the rivers and lakes. Tigers live in the muntains . Giraffes live in the grassland. Sharks live in the sea . Camels live in the desert.”
【教學(xué)過程】
Ⅰ．Warm up
Greeting with the students.
I'm Mr. Tang .Tday I'll have an English class fr yu. Ok? Hw are yu? D yu like fish? D yu like bears / tigers / giraffes / sharks / camels?
T: I've gt a new bk abut animals. 并引導(dǎo)學(xué)生回答"我有一本關(guān)于動物的新書". (板書: a new bk abut animals)
Ⅱ．Presentatin
1．Present: a bk abut animals , have a lk , giraffe , shark , camel , river , muntain , frest, desert , the earth , sea , grassland .
2．Read the wrds.
（1）Lk at the pictures and learn the new wrds.
（2）Spell and write the wrds, then fellw the teacher.
（3）Take the preemptive pprtunities t read wrds.
（4）The teacher say English, the students say Chinese.
（5）Read ludly and quietly.
Ⅲ．Learn the sentences
Learn the sentences
1．What are yu ding? I’m reading a bk abut animals.
2．May I have a lk? Sure. Here yu are.
3．”Where d they live?” “Bears live in the frest. Fish live in the rivers and lakes. Tigers live in the muntains. Giraffes live in the grassland. Sharks live in the sea. Camels live in the desert.”
4．投影展示bears , fish , tigers , giraffes , sharks , camels的生活環(huán)境.
Ⅳ．Practice the sentences.
1．Listen and pint.
Listen t the text and pint the wrds.
2．Tell the sentences that the students fund.
3. Listen t the dialgue and write the answers.
4. Finish the exercises in Lk, match and say.
5. Finish the exercises in Make an interview in furs.
6. Play a game.
7. Finish the exercises in Read, guess and write.
8. Read: Lk, listen and say; read and match, read, crrect and write
9. Discuss With classmates: What can yu d?
10. Listen and tick
11. Self-assessment.
【作業(yè)布置】
讀課文,找出動物生活的環(huán)境.
【板書設(shè)計】
1．a(chǎn) bk abut animals , have a lk , giraffe , shark , camel , river , muntain , frest, desert , the earth , sea , grassland .
2．“Where d they live?” “Bears live in the frest. Fish live in the rivers and lakes. Tigers live in the muntains. Giraffes live in the grassland. Sharks live in the sea. Camels live in the desert.”

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Lesson 3 A book about animals

版本： 川教版

年級： 五年級下冊

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