《拍皮球》教學目標：1、學習歌曲《拍皮球》2、讀譜知識：2/4拍號及二拍子指揮圖式3、綜合訓練：節(jié)奏練習、音階和音程練習（宮調(diào)式）。教學目的：1、指導學生以非連音的唱法和二拍子的韻律來表現(xiàn)大家在一起拍球時的愉快心情。2、了解2/4拍的含義和二拍子的指揮圖式，掌握二拍子的強弱規(guī)律。3、聽辨和感受男高音與男低音的不同音色。教學重點：二拍子的指揮圖式。教學方法：講授、示范、練習。教具準備：錄音機、錄音帶。教學過程 ：一、組織教學二、學習讀譜知識1、學習2/4拍號（1）含義：     2 ——每小節(jié)兩拍4 ——以四分音符為一拍          讀作四二拍（2）舉一反三，引導學生去理解各種拍號的含義。（3）強弱規(guī)律：強、弱。（4）用拍手和拍腿的方法讓學生感受四二拍的強弱規(guī)律。（5）指揮圖式：教師示范，并說明強拍向下，弱拍向上。二拍子適合于表現(xiàn)雄壯有力、活潑跳躍的形象。（6）學生練習指揮圖式。 2、二拍子的起拍、收拍練習。（1）先用《拍皮球》的曲譜作節(jié)奏訓練，要求劃二拍子圖式，一邊讀節(jié)奏。（2）練習起拍和收拍。（3）唱《拍皮球》這首歌曲，并作二拍子指揮圖式練習。（4）讓一些學生來指揮演唱《拍皮球》這首歌曲。三、小結(jié)     四二的強弱規(guī)律及指揮圖式。   

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拍皮球

版本： 人音版

年級： 一年級下冊

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