初中歷史人教部編版七年級下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第6課北宋的政治習(xí)題課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

一、宋太祖強化中央集權(quán)1．北宋建立(1)陳橋驛兵變：______年，后周大將________(宋太祖)在陳橋驛發(fā)動兵變，建立政權(quán)，改國號為______，以________為都城。(2)統(tǒng)一：宋太祖和他的后繼者陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了________和________的分裂割據(jù)局面。
2．措施(1)軍事上：解除______________的兵權(quán)。宋太祖控制對軍隊的調(diào)動。經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，使兵不識將，將不專兵。(2)政治上：在中央，采取________________的辦法，削弱相權(quán)。在地方，派________擔(dān)任各地州縣的長官，并頻繁調(diào)動；在各州府設(shè)置________，以分知州的權(quán)力。(3)財政上，取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，在地方設(shè)置__________，把地方財賦收歸中央。3．影響：宋朝把______________強化到前所未有的程度，________大大加強。
二、重文輕武的政策1．目的：為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端。2．措施(1)宋太祖重用________掌握軍政大權(quán)；宋太宗采取____________________的政策。(2)注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了__________。3．影響：宋朝的____________政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。但也造成了負面的影響。
抑制武將、提升文官地位
【例1】(·湖南岳陽)“秦皇漢武”“唐宗宋祖”都是中國歷史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A．劉備 B．元昊C．忽必烈 D．趙匡胤解析：“秦皇”是指秦始皇嬴政，“漢武”是指漢武帝劉徹，“唐宗”是指唐太宗李世民，“宋祖”是指宋太祖趙匡胤。因此，本題答案應(yīng)該是D選項的趙匡胤。答案：____
知識點2　宋太祖強化中央集權(quán)【例2】“削弱相權(quán)”是中國古代加強皇權(quán)的重要手段。宋太祖削弱相權(quán)的措施包括(　　)A．減少宰相人數(shù) B．派文臣擔(dān)任各地州縣的長官C．采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)D．集中宰相的軍政、財政大權(quán)解析：本題的關(guān)鍵詞是“削弱相權(quán)”“宋太祖”。根據(jù)所學(xué)知識可知，宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。答案：____
知識點3　重文輕武的時代【例3】宋太祖說：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍。朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也。”這里反映出宋初的一個基本國策是(　　)A．重文輕武 B．強干弱枝C．重內(nèi)輕外 D．冗官冗費解析：本題主要考查北宋加強中央集權(quán)的措施，并理解實行重文輕武政策的原因。題中材料表明宋太祖認(rèn)為五代方鎮(zhèn)之禍主要是武臣所導(dǎo)致，為了加強中央集權(quán)，必須壓制武臣，故采取了重文輕武的政策。答案：____
1．結(jié)束五代十國分裂局面，統(tǒng)一了中原和南方地區(qū)的是(　　)A．北宋 B．南宋 C．遼 D．元朝
2．人物評價是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。以下對如圖所示宋太祖評價正確的有(　　)①發(fā)動“陳橋驛兵變”，建立了北宋王朝?、谕ㄟ^“杯酒釋兵權(quán)”，加強了中央集權(quán)?、劢⒖婆e考試制度，完善了人才選拔?、懿扇　俺缥囊治洹辈呗?，提高了文人地位A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④
3．為了把地方財賦收歸中央，造成“外州無留財”的局面，宋太祖采取的措施是(　　)A．頻繁調(diào)動州縣長官B．設(shè)置通判C．設(shè)置轉(zhuǎn)運使D．派文臣擔(dān)任州縣長官
4．宋時，“狀元登第，雖將兵數(shù)十萬，恢復(fù)幽薊，凱歌而還，獻捷太廟，其榮亦不及矣”。這反映了當(dāng)時政府(　　)A．渴望奪回幽薊地區(qū) B．崇武抑文C．委派文官主持軍務(wù) D．重文輕武
【問題1】北宋加強中央集權(quán)的特點。探究：(1)集權(quán)中央：宋太祖派文臣擔(dān)任各地州縣長官，在各州府設(shè)置通判，以分知州權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運使把地方財賦收歸中央。(2)分化事權(quán)①分化將權(quán)，如將禁軍統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三、設(shè)樞密院分離統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)；②分化相權(quán)，如設(shè)置相當(dāng)于副宰相的若干人，與宰相共同議政，設(shè)立多重機構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。(3)采取重文輕武策略，實行“文人治國”模式。在分散削弱禁軍將領(lǐng)和地方節(jié)度使權(quán)力的同時，大量任用文官來分權(quán)。
【問題2】討論宋朝實行重文輕武政策的利弊。探究：(1)積極影響：有利于防止藩鎮(zhèn)割據(jù)，加強中央集權(quán)；有利于提高知識分子地位，參政熱情高漲；有利于推動科技文化教育事業(yè)的發(fā)展。(2)消極作用：造成軍隊?wèi)?zhàn)斗力削弱，備受西北游牧民族的侵?jǐn)_，對遼、金戰(zhàn)爭敗多勝少，積貧積弱。大量招收文人擔(dān)任官員，政府行政效率低下，人民負擔(dān)加重。
【誤區(qū)】誤認(rèn)為北宋已經(jīng)完成了對全國的統(tǒng)一。警示：唐朝統(tǒng)治瓦解后，分裂割據(jù)局面又一次出現(xiàn)。北宋(公元960年～公元1127年)是由宋太祖趙匡胤建立起來的封建王朝。宋王朝的建立，結(jié)束了自唐末以來形成的四分五裂的局面，使中國中原和南方地區(qū)又歸于統(tǒng)一。但由于與宋同時代的遼、金、西夏等國的強大，宋、遼、西夏是并立的政權(quán)。這一時期，各政權(quán)之間有斗爭，更有交流、交融，中華民族大家庭繼魏晉南北朝后又進行了一次新的組合。
1．河南省開封市附近有一個著名景點——“陳橋驛兵變遺址”。假若讓你寫一篇關(guān)于此景點的導(dǎo)游詞，你最應(yīng)該閱讀下列哪一人物的傳記(　　)　　　　　　　　　　　　　 A．寇準(zhǔn) B．趙匡胤 C．岳飛 D．趙構(gòu)
2．右圖的連環(huán)畫講述的是宋朝的一位皇帝用這種辦法解除了一些大將和節(jié)度使的權(quán)力，從而加強了中央集權(quán)。他是(　　)A．宋太祖　　B．宋太宗C．宋真宗　　D．宋高宗3．“兵無常帥，帥無常師”“兵不識將，將不識兵”“元戎不知將校之能否，將校不識三軍之勇怯，各不相管轄”，此類現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于(　　)A．漢朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝
4．下圖反映了北宋哪一方面的政治改革措施(　　)A．削弱相權(quán) B．加強中央集權(quán)C．改革科舉制度 D．重文輕武的政策
5．秦漢時期，丞相一職由一人擔(dān)任，隋唐時期三省長官都是丞相，到北宋相當(dāng)于丞相的官員就更多了。這一現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是(　　)A．中央對地方的控制日益加強B．皇權(quán)進一步加強C．丞相權(quán)力不斷削弱D．民主政治逐漸完善6．宋太祖去世前立遺囑說：“你們子孫相傳，絕對不能殺一個讀書人?！彼赃@樣做，主要是(　　)A．宋代吸取前代教訓(xùn)，重文輕武　B．宋太祖重視教育C．文人忠君思想濃厚　D．宋太祖出身文人
7．宋初以“重文輕武”為基本國策，大量提拔文人擔(dān)任官職。這些受提拔的人主要來源于(　　)A．開國功臣 B．皇親國戚C．科舉考試 D．地方推薦8．下列對宋朝的重文輕武政策影響的表述，不確切的是(　　)A．扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣B．杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生C．有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定D．宋朝的各種矛盾越來越尖銳
9．閱讀下列材料，回答問題。材料一　趙匡胤稱帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強”的狀況，提出“削奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！?br/>材料三　國家用人之法，非進士及第者，不得美官?！禾稏|軒筆錄》(1)從材料一中找出趙普建議趙匡胤加強中央集權(quán)的原因和措施的語句。(2)根據(jù)所學(xué)知識，指出北宋初期治國方略，并分析其利弊。
原因：方鎮(zhèn)太重，君弱臣強。措施：削奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。
方略：加強中央集權(quán)，防止內(nèi)患。利弊：鞏固了統(tǒng)治，保持了社會的安定，有利于經(jīng)濟發(fā)展。但也造成了軍隊?wèi)?zhàn)斗力削弱、政府行政效率低下，人民負擔(dān)加重。
(3)識讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明北宋是怎樣發(fā)展科舉制的。(4)結(jié)合所學(xué)知識，說出材料三中的現(xiàn)象與宋朝實行的哪一國策有關(guān)？
宋初時，大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位，進士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。
10．閱讀下列材料：材料一　臣伏見，景德、祥符中，文武官總計九千七百八十五員，今內(nèi)外官署總一萬七千三百余員，其未受差遣京官、使臣及守候人不在數(shù)內(nèi)，較之先朝，才四十余年，已愈一倍多矣?！灾了逄齐m設(shè)官浸多，然未有如本朝繁冗甚也。含天下州郡三百二十，縣一千二百五十，而一州一縣所任之職，素有定額，大率用吏不過五六，復(fù)有臺寺之小吏，府監(jiān)之雜工，萌序之官，進納之輩，總而計之，不止于三倍?！鄨蟛牧隙∷未鷮倮魧嵭腥暌弧澳タ薄?，只要無大過錯，照例升遷，實際上是有升無降，而且官員待遇之優(yōu)厚大大超過歷朝。除俸、祿粟、職錢之外，還有各種名目的優(yōu)待，宰相、樞密使的正俸為銅錢三百六十萬文，祿米為一千二百石，冬春服裝綾四十匹、絹六十匹，綿二百兩。單正俸計算，約等于北宋中期二萬四千畝土地的收入?！吨袊ㄊ肪V要》

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