第6課 北宋的政治學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道北宋的建立和統(tǒng)一,識(shí)讀《北宋時(shí)期形勢(shì)圖(1111年)》,列舉北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,認(rèn)識(shí)北宋政治重文輕武特點(diǎn)的形成及其影響,了解王安石變法。2.充分利用史料分析、圖表歸納等方法,培養(yǎng)“論從史出,史論結(jié)合”的意識(shí),采取自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)提高合作學(xué)習(xí)的能力。3.認(rèn)識(shí)到北宋結(jié)束五代十國的分裂局面,是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)、符合人民愿望的。通過分析北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和重文輕武政策所帶來的利與弊,客觀認(rèn)識(shí)歷史問題,反思?xì)v史,吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施;宋朝重文輕武政策。難點(diǎn):北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和重文輕武政策產(chǎn)生的影響。課前預(yù)習(xí).宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)1.北宋的建立與統(tǒng)一建立:      年,后周大         發(fā)動(dòng)       兵變,奪取后周政權(quán),改國號(hào)為     ,以          東京,作為都城,史稱     ,他就是       。統(tǒng)一:宋太祖和他的后繼者按照           的統(tǒng)一方針,陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán),結(jié)束了          的分裂割據(jù)局面。2.強(qiáng)化中央集權(quán)的措施軍事上:解除         的兵權(quán),牢牢控制軍隊(duì);控制軍隊(duì)調(diào)動(dòng),使禁軍將領(lǐng)有         而無        ;③經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),        。政治上:在中央,采取        的辦法,削弱相權(quán);在地方,派      擔(dān)任各地州縣長官,實(shí)施       的制度,還在各州府設(shè)置     ,以分知州權(quán)力。經(jīng)濟(jì)上:取消        收稅權(quán)力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切稅收由    掌控。在地方設(shè)置        ,把地方財(cái)賦收歸中央。3.影響:宋朝把         強(qiáng)化到前所未有的程度,使       大大加強(qiáng)。  .重文輕武的政策1.目的:防止唐末以來           的弊端重現(xiàn)。2.內(nèi)容重用文臣,抑制武將。         有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼        繼續(xù)采取抑制武將.提升文官地位的政策,使      格局逐漸形成。②注重發(fā)展      事業(yè),改革和發(fā)展了      。大幅度增加科舉取士名額,提高進(jìn)士地位,進(jìn)士不僅授官從優(yōu),而且升遷迅速。科舉制度發(fā)展影響在全國范圍營造了                ,也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)          的提高,造就了宋朝科技發(fā)達(dá).文化昌盛.人才輩出的    局面。3.影響:扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期        的風(fēng)氣,杜絕了              的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)定和社會(huì)的安定。.王安石變法1.背景:①政治上,北宋的政治風(fēng)氣         ,行政效率     ;②軍事上,在邊疆戰(zhàn)事中,北宋         ,每年被迫送出         ;③財(cái)政上,由于             的不斷膨脹,到北宋中期,政府官俸和軍費(fèi)開支浩大,財(cái)政       ;④社會(huì)上,       劇烈,       此起彼伏。2.概況:     年,       任用王安石主持變法。王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和教育領(lǐng)域。②目的:擺脫統(tǒng)治危機(jī),實(shí)現(xiàn)       。3.結(jié)果:變法收到一些成效。政府的財(cái)政收入有所增加,各地興修水利工10000多處。但是,新法觸犯了大官僚.大地主的利益,遭到他們強(qiáng)烈反對(duì)。宋神宗死后,     任宰相,新法幾乎全部被廢除。【合作探究】閱讀材料回答問題:上召趙普問曰:“天下自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,為國家長久之計(jì),其道何如?”普曰:“陛下之言及此,天地人之神福也。此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之,亦無他奇巧,惟稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣。”                                        ——《續(xù)資治通鑒長編》請(qǐng)回答:1)他們?cè)谟懻撌裁??趙普認(rèn)為唐末以來政局動(dòng)蕩的根本原因是什么? 2)趙普提出了哪些解決的措施? 課后鞏固1.唐朝末年,中原地區(qū)戰(zhàn)亂不止,形成五代十國,民不聊生。結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面的是   。A.后梁        B.后周        C.北宋        D.南宋2.剛上完歷史課,小明把一件黃色的夾克披在小華身上,同學(xué)們笑了,說:“你想發(fā)動(dòng)政變嗎?”你能判斷出同學(xué)們模仿的是歷史上那一幕嗎?   )。A.大澤鄉(xiāng)起義    B.陳橋兵變     C.黃巾起義     D.黃巢起義3.北宋開國皇帝趙匡胤曾對(duì)大臣趙普說:“五代藩鎮(zhèn)殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治各藩,縱皆貪蝕,亦未及武臣一人也。”宋太祖據(jù)此思想所采取的措施是   。A.將主要將領(lǐng)兵權(quán)收歸中央      B.抽調(diào)地方精兵充實(shí)禁軍 C.中央派文官擔(dān)任地方長官      D.地方賦稅全部由中央掌控4.中國古代吏治腐敗時(shí)出現(xiàn)以錢買官的現(xiàn)象?!叭鳎泵亻w,五百貫,撮通判”,就是對(duì)這一現(xiàn)象的揭露。這句話所反映的情況應(yīng)該發(fā)生在   。A.漢朝     B.隋朝       C.唐朝      D.宋朝5.宋朝開國后實(shí)行重文輕武政策,當(dāng)時(shí)社會(huì)上普遍受到尊重的是   A.文臣     B.武將       C.商人      D.手工業(yè)者6.宋真宗準(zhǔn)備讓文武雙全且長相俊美的陳堯咨陪遼使騎射,并允諾授予他高級(jí)武官。陳堯咨回家請(qǐng)示其母,其母杖責(zé)之:“你們父子均以文章立朝為名臣,現(xiàn)在你為了厚祿,使家族蒙羞,忍心嗎?”這反映出宋朝   。A.忠孝觀念濃厚                B.重文輕武政策 C.顏值備受推崇                D.選官注重文采7.北宋軍隊(duì)“兵不識(shí)將,將不識(shí)兵”現(xiàn)象的產(chǎn)生,其根本原因是北宋統(tǒng)治者為了   。A.防止武將專權(quán)   B.強(qiáng)干弱枝   C.加強(qiáng)禁軍   D.使其相互牽制

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第6課 北宋的政治

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