1．會(huì)用方程表達(dá)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算問題中的等量關(guān)系，并解決相應(yīng)的實(shí)際問題中的等量關(guān)系，并解決相應(yīng)的實(shí)際問題，發(fā)展分析和解決問題的能力。
2．進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)解題結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)和解釋的習(xí)慣。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
會(huì)用方程表達(dá)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算問題中的等量關(guān)系，并解決相應(yīng)的實(shí)際問題中的等量關(guān)系，并解決相應(yīng)的實(shí)際問題。
教學(xué)難點(diǎn)
會(huì)用方程表達(dá)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算問題中的等量關(guān)系，并解決相應(yīng)的實(shí)際問題中的等量關(guān)系，并解決相應(yīng)的實(shí)際問題。
五、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
九月比八月節(jié)約了
你從中讀出了哪些數(shù)學(xué)信息？
（二）講授新課
探究一：八月用水多少噸？說說你是如何思考的。
生觀察交流后，交流想法。
師生交流
?八月的用水量多，九月的少。
?能不能找一下等量關(guān)系，用方程來解決這個(gè)問題？
……
探究二：你能找到等量關(guān)系嗎？畫一畫，想一想。
生探究后交流畫圖方法。
?
八月的用水量－八月用水量的=九月的用水量。
?
九月的用水量是八月的（1－）
探究三：請(qǐng)列出方程。解決問題。
生探究后交流。
?解：設(shè)八月用水x噸。
答：八月用水14噸。
?解：設(shè)八月用水x噸。
答：八月用水14噸。
知識(shí)運(yùn)用：
獵豹是陸地上跑得最快的動(dòng)物，每秒大約跑31米，比小汽車的速度快。小汽車每秒約行駛多少米？
生自主探究后，師生交流算式。
?
解：設(shè)小汽車每秒行x米。
答：小汽車每秒行20米。
?
解：設(shè)小汽車每秒行x米。
答：小汽車每秒行20米。
歸納小結(jié)
通過剛才的探究，你能說說你的收獲嗎？
師生交流后小結(jié)：
列方程解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的解題步驟：1.畫線段圖，分析數(shù)量關(guān)系。2. 列等量關(guān)系式。3.列式解答，進(jìn)行檢驗(yàn)。
列方程解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的關(guān)鍵要找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)量。
列方程解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的解題時(shí)，可以用多種方法進(jìn)行解答。
（五）隨堂檢測(cè)
1、光明小學(xué)六年級(jí)有95人，比五年級(jí)人數(shù)少，五年級(jí)有多少人？
（1）找到題中的等量關(guān)系，畫一畫，說一說。
（2）列出方程進(jìn)行解答。
2、看圖列式計(jì)算。
解方程。


東湖小區(qū)今年擁有電腦的家庭有120戶，比去年增加了，東湖小區(qū)去年擁有電腦的家庭有多少戶？下面哪幅圖正確表達(dá)了題目的意思？
學(xué)校舉行手工制作作品大獎(jiǎng)賽，共收到手工作品240件。
把下表填寫完整。
獲獎(jiǎng)作品占收到的作品總數(shù)的幾分之幾？
6、有一項(xiàng)工程要鋪設(shè)一條電纜線，第一周鋪設(shè)了全長(zhǎng)的，第二周鋪設(shè)了全長(zhǎng)的，還剩220千米沒有鋪，這條電纜線全長(zhǎng)有多少千米？
板書設(shè)計(jì)
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）
列方程解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的解題步驟：1.畫線段圖，分析數(shù)量關(guān)系。2. 列等量關(guān)系式。3.列式解答，進(jìn)行檢驗(yàn)。
列方程解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的關(guān)鍵要找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)量。
列方程解答分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的解題時(shí)，可以用多種方法進(jìn)行解答。
作業(yè)布置
1、課本29頁(yè)第6題。
預(yù)習(xí)課本第30、31頁(yè)，說說：你所學(xué)過的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的有關(guān)知識(shí)。
八、教學(xué)反思

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)電子課本

3 分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（三）

版本： 北師大版

年級(jí)： 六年級(jí)上冊(cè)

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