分香蕉 教學(xué)目標(biāo)1.了解除法算式的讀法以及各部分名稱,理解用除法表示等分的過程.2.使學(xué)生建立除法算式與等分活動之間的聯(lián)系,并加深體會. 教學(xué)重點(diǎn)除法算式的讀寫法和各部分的名稱及除法的意義. 教學(xué)難點(diǎn)用除法表示等分的過程. 教具課件、小棒. 教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè).    同學(xué)們你們家里來過客人嗎?通常你用什么來招待客人呢?【演示課件分香蕉】你們真是熱情和懂禮貌的好孩子.你們知道嗎,今天,智慧老人家來了兩位特殊的客人,既不是淘氣,也不是笑笑,而是兩只可愛的小猴子.你們知道小猴子喜歡吃什么嗎?智慧老人拿出了12根又大又長的香蕉來招待它們,兩只小猴子看見了都饞得直流口水,智慧老人心里非常清楚,要是分的不公平,這個小鬼一定會翻天,所以智慧老人想請我們的小朋友幫忙分香蕉,行嗎?好,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)分香蕉 二、問題情境.活動一:用小棒代替香蕉分一分.1、想一想:怎樣分才公平呢?(平均分)誰能說一下什么是平均分? 2、要把12根香蕉平均分給2只小猴子,就是要把12平均分成幾份?請你用小棒代替香蕉分一分,一邊分一邊說說你是怎樣分的.1)學(xué)生自主探索分小棒的方法.2)向智慧老人匯報分香蕉的結(jié)果.3、智慧老人傳授數(shù)學(xué)知識:除法算式的讀法和各部分的名稱.1)把12根香蕉平均分成2份,每份6根,可以用除法算式來表示:12÷26(根)    2)這個算式讀作:12除以2等于63)在這個算式里,12叫做被除數(shù),2叫做除數(shù)6叫做4、學(xué)生匯報所學(xué)知識,師板書,并介紹除號的寫法,明確每個數(shù)的意義. 活動二:把12根香蕉平均分成3份,每份4根.1、如果今天,智慧老人家里來的不是2只小猴子,而是3只,那12根香蕉,又該怎樣分呢?請你先用小棒代替香蕉分一分,再用一道除法算式表示出你分的過程和結(jié)果.2、板書: 12÷34(根) 算式表示什么?  活動三:小組交流其他分法.12根香蕉除了可以平均分成2份,或平均分成3份,還可以平均分成幾份?12根香蕉平均分成4份,每份是3.算式:12÷43(根)12根香蕉平均分成6份,每份是2.算式:12÷62(根) 活動四:課間操. 三、體驗(yàn)感悟.同學(xué)們,大森林里的小動物聽說你們非常聰明,它們在生活中遇到了一些問題,你們愿意用你學(xué)到的知識幫助它們嗎?1、幫助小貓分木材.1)小貓家正在裝修房子,它要把這18根木材平均分成2份,可它弄不清每份有幾根.你們能幫助它嗎?      18÷29(根)2)這18根木材除了平均分成2份,還可以平均分成幾份呢? 18÷36(根);18÷63(根);18÷92(根) 2、幫助小刺猬分果子.1)仔細(xì)觀察圖,提數(shù)學(xué)問題.(12個果子平均分給4只小刺猬,每只小刺猬運(yùn)幾個果子?)2)根據(jù)圖意列算式,并說出你是怎樣知道商是多少的. 四、課堂評價.    請你對你這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動情況自我評價一下. 五、實(shí)踐應(yīng)用.調(diào)查生活中哪些問題可以用除法算式來表示.

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分香蕉

版本: 北師大版

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