平行線的判定和性質(zhì)的綜合應(yīng)用學習目標：1、知識與技能：理解并掌握平行線的判定與性質(zhì)，并能靈活運用。(學習重點)2、過程與方法：領(lǐng)悟類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法，能夠綜合運用平行線性質(zhì)和判定解決問題.(學習難點)3、情感與態(tài)度：在學習過程中，通過師生的互動交流，培養(yǎng)良好的學習習慣，主動參與的意識，在獨立思考的同時能夠認同他人。一、自學展示:1、 ①平行線的判定方法,其用途：②平行線的性質(zhì)：其用途。2、以下這6個小題，我們能否將它們放入各自該進的房間呢？并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的理由。請同學們不要放錯了哦！ 二、合作學習：例1：如圖2 如圖，AB∥CD，AD∥BC，試說明∠B與∠D的關(guān)系 ？（變式 一）如果AB∥CD，且∠B=∠D，你能推理得出AD∥BC嗎？（變式二）如果AD∥BC，且∠B=∠D，你能推理得出AB∥CD 嗎？三、質(zhì)疑導(dǎo)學：例2：如圖所示：點D為AE上的點，點B為FC上的點，AD∥BC，∠A＝∠C，試說明AB∥DC.變式1：如圖所示：點D為AE上的點，點B為FC上的點，∠1＝∠2，∠A＝∠C，試說明 AE∥FC .  變式2：如圖所示：點D為AE上的點，點B為FC上的點，∠1＝∠2，∠A＝∠C，求證： ∠E＝∠F1、如圖如果AB∥CD∥PF，那么∠BAC+∠ACE+CEF=(    ) (A) 1800       (B) 2700     (C) 3600     (D) 5400     例3、探索發(fā)現(xiàn):  如圖所示,已知AB∥CD,分別探索下列四個圖形中∠P與∠A,∠C的關(guān)系,請你­從所得的四個關(guān)系中任選一個加以說明.（提示：過點P做平行線）          (1)              (2)                      (3)           (4)變式1：如圖5所示,AB∥CD,則∠A+∠E+∠F+∠C等于(   )A.180°     B.360°    C.540°     D.720°變式2：如圖6所示,A1B∥AnD，則∠A1+∠A2+…+∠An等于（5）                   （6）                （7）                （8）四、學習檢測1）如圖7所示，下列推理正確的是（    ）   A．∵∠1=∠4，∴BC∥AD B．∵∠2=∠3，∴AB∥CD   C．∵AD∥BC，∴∠BCD＋∠ADC=180°   D．∵∠1＋∠2＋∠C=180°，∴BC∥AD2）如圖8，已知∠3＝∠4，若要使∠1＝∠2，則還需（     ）A、∠1＝∠3      B、∠2＝∠3        C、∠1＝∠4        D、AB∥CD3）填空：(1)、∵∠A=____  (已 知）∴AC∥ED  (___________________)(2)、∵AB ∥______  (已 知）∴∠2= ∠4，(______________________)(3)、 ∵___ ∥___   (已 知）∴∠B= ∠3. (___________ ___________)學后反思：                     板書設(shè)計：

相關(guān)課件

數(shù)學七年級下冊第二章 相交線與平行線3 平行線的性質(zhì)課文配套課件ppt：

這是一份數(shù)學七年級下冊第二章 相交線與平行線3 平行線的性質(zhì)課文配套課件ppt，共15頁。PPT課件主要包含了回顧與思考，目標檢測1，等量代換，規(guī)律總結(jié)，目標檢測2，拓展提升，目標檢測3，課堂小結(jié)，限時檢測5分鐘等內(nèi)容，歡迎下載使用。

數(shù)學七年級下冊3 平行線的性質(zhì)優(yōu)秀ppt課件：

這是一份數(shù)學七年級下冊3 平行線的性質(zhì)優(yōu)秀ppt課件，文件包含232平行線性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用課件pptx、232平行線的判定與性質(zhì)的綜合應(yīng)用教案doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共14頁， 歡迎下載使用。

初中數(shù)學北師大版七年級下冊3 平行線的性質(zhì)示范課ppt課件：

這是一份初中數(shù)學北師大版七年級下冊3 平行線的性質(zhì)示范課ppt課件，共15頁。PPT課件主要包含了隨堂練習等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

數(shù)學七年級下冊3 平行線的性質(zhì)公開課說課教學課件ppt

數(shù)學七年級下冊3 平行線的性質(zhì)公開課說課教學課件ppt
2020-2021學年第二章 相交線與平行線2 探索直線平行的條件一等獎?wù)f課教學課件ppt

2020-2021學年第二章 相交線與平行線2 探索直線平行的條件一等獎?wù)f課教學課件ppt
初中數(shù)學人教版七年級下冊5.2.2 平行線的判定教學課件ppt

初中數(shù)學人教版七年級下冊5.2.2 平行線的判定教學課件ppt
北師大版七年級下冊第二章 相交線與平行線3 平行線的性質(zhì)評優(yōu)課ppt課件

北師大版七年級下冊第二章 相交線與平行線3 平行線的性質(zhì)評優(yōu)課ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學北師大版七年級下冊電子課本 舊教材

3 平行線的性質(zhì)

版本： 北師大版

年級： 七年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部