5.3物質(zhì)的密度練習(xí)（1）2021-2022學(xué)年滬科版物理八年級全一冊姓名：___________班級：___________ 一、實驗題1．如圖所示， 小華在測量小物塊密度的實驗中。（1）將天平放在水平桌面上， 然后將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將右端的平衡螺母向_______（選填“內(nèi)”或“外”）調(diào)，使天平橫梁平衡。 天平平衡后測量物體的質(zhì)量， 物體應(yīng)放在________（選填“左” 或“右”）盤，當(dāng)加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)， 再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側(cè)， 這時應(yīng)該 ___________，直至天平平衡。（2）如圖乙所示，用天平測得小物塊的質(zhì)量是______m；如圖丙所示，用量筒測量小物塊的體積是________cm3，則小物塊的密度是 __________km /m3。（3）此實驗中，若是先用量筒測出物體的體積后，緊接著把物體放到天平上測質(zhì)量，則測出物體的密度值與真實值相比___________（選填“偏大”、 “偏小” 或“不變”）。2．小迪學(xué)習(xí)了“密度”知識后，想測量金屬塊的密度，于是他進(jìn)行了如下實驗：（1）在測量金屬塊的質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在水平工作臺面上，游碼移至標(biāo)尺左端的______處。（2）若指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，直到天平平衡。（3）把金屬塊放到天平左盤稱量，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是______m。（4）小迪將金屬塊放入盛有水的量筒如圖丙中，量筒中的水面升高到100mL的位置，則金屬塊的體積是______cm3，由此可知，金屬塊的密度是______m/cm3。3．小明為了測量蘇州桂花酒的密度，設(shè)計了如下實驗：（1）將空燒杯放在天平上，測出其質(zhì)量為48 m；（2）在燒杯中倒入適量的水，將水面的位置標(biāo)記在燒杯壁上。將盛有水的燒杯放在天平上，測出其質(zhì)量為128 m，則燒杯中水的體積為 ________ cm3；（3）將水倒出，在燒杯中倒入桂花酒至標(biāo)記處，再將盛有桂花酒的燒杯放在天平上，天平平衡時，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和桂花酒的總質(zhì)量為 _______ m；計算得出桂花酒的密度為________km/m3；（4）同組的小華發(fā)現(xiàn)剛剛實驗中的砝碼由于長時間未用已經(jīng)生銹了，測量出來的結(jié)果誤差較大。在老師的幫助下，小華未用砝碼也測出了桂花酒的密度。她的具體實驗步驟如下：①在天平左右兩盤各放置一個完全相同的燒杯，并在燒杯中分別加入水和桂花酒，直至天平平衡，如圖乙所示；②用膠頭滴管從左側(cè)燒杯中取出一定體積的水到丙量筒中，然后再用膠頭滴管從右側(cè)燒杯中取出一定體積的桂花酒到丁量筒中，此時天平再次平衡，如圖戊所示；③計算出桂花酒的密度為________km/m3。（5）小明發(fā)現(xiàn)小華在測量過程中忘記了將游碼歸零，這種情況下測出的密度值將______（偏大/偏小/不變）。4．小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下： 　　　　
 （1）將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺___________零刻度處，發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往___________左（選填“左”或“右”）調(diào)。（2）用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是31.8m和空燒杯的質(zhì)量是90m。（3）如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為___________m。（4）將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如圖乙所示，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142m，此時杯中水的體積為___________cm3（5）根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為___________m/cm3（6）若小明在第（4）步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導(dǎo)致所測密度偏___________大。5．小明同學(xué)從家里帶了兩塊形狀規(guī)則的小木塊，到實驗室測它們的密度。（1）將天平放在水平臺上，游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的左側(cè)。應(yīng)向 ___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁水平平衡。（2）用天平測木塊質(zhì)量，平衡時砝碼、游碼如圖甲所示。木塊質(zhì)量為 ___________m。（3）在量筒中裝適量的水如圖乙所示，將木塊用細(xì)針壓沒在量筒的水中，液面與46mL刻度線相平，則木塊密度為 ___________km/m3.（4）若考慮到木塊吸水，以上方法所測木塊密度值偏 ___________（選填“大”或“小”）。（5）小明換用不同的方法測另一個木塊的密度，請幫助他把實驗步驟補(bǔ)充完整。①用彈簧測力計測出木塊的質(zhì)量，示數(shù)為m1；②把一石塊系在木塊下，用測力計吊著木塊和石塊，___________靜止時測力計的示數(shù)為m2；③把掛在測力計下的木塊和石塊浸沒在水中（如圖丙）。靜止時測力計示數(shù)為m3；④木塊密度表達(dá)式：ρ木=___________（用ρ水和測得的物理量表示，不考慮木塊吸水）。6．在探究得知影響液體壓強(qiáng)大小的因素后，小強(qiáng)結(jié)合液體壓強(qiáng)的知識，設(shè)計了一個測量鹽水密度的方案，請你將以下實驗步驟補(bǔ)充完整：（1）如圖中的A 所示，用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，向管內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測出水面到下管口的距離記為 h1；（2）如圖中的B所示，在燒杯中裝入適量的鹽水，將玻璃管緩慢浸入其中，直到________，用刻度尺測出鹽水面到下管口的距離記為 h2；（3）鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=________（利用 ρ水、h1、h2 等表示）。（4）按照圖所示實驗過程，所測鹽水的密度偏_________（大/?。?。7．小明用利用托盤天平和量筒測量老醋的密度。（1）調(diào)節(jié)天平時，游碼移至最左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該（______）A．把橫梁右端螺母向右旋出一些     B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C．向右移動游碼（2）當(dāng)天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖所示，正確的操作順序是：_______（填字母代號）。
 
 A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量；C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積；（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算可得：①燒杯和老醋的總質(zhì)量是___________m；②倒入量筒中老醋的質(zhì)量是___________m；③老醋的密度是___________km/m3。8．測量小石塊的密度。         甲  　　　　　　　　乙（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示，天平平衡，則小石塊的質(zhì)量___________。（2）沒有量筒，用下列方案測量小石塊的體積。①向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為；②如圖乙所示，將燒杯放在水平臺面上，用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置；③將小石塊從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量；④計算出小石塊密度___________。（3）在上述第③步聚中，將小石塊從水中取出時帶出了較多的水，對小石塊體積的測量值的影響是___________（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。9．如圖所示，甲、乙是小麗和小宋同學(xué)選用的兩款不同型號的電子天平，他們還用量筒和規(guī)格為的燒杯等實驗器材測量食用油的密度，設(shè)計的實驗方案如表：小麗的方案小宋的方案1．用甲測出空燒杯的質(zhì)量；2．向燒杯中倒入一些食用油，測出燒杯和油的總質(zhì)量，則這些食用油的質(zhì)量______；3．再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積；4．計算出食用油的密度。1．用乙測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量；2．將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒內(nèi)食用油的體積；3．測出燒杯及剩余食用油的總質(zhì)量；4．計算出食用油的密度______。（1）完成上述兩個方案中空白處的內(nèi)容；（2）實驗中______同學(xué)選擇的電子天平是比較合適的；（3）比較兩個方案，你認(rèn)為______的方案不是很合理，該方案測得的密度會______（選填“偏大”或“偏小”），理由是將食用油倒入量筒后測食用油的體積時，燒杯中會有殘留______，從而導(dǎo)致測量結(jié)果發(fā)生偏差。10．小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺____________，發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往_________（選填“左”或“右”）調(diào)。（2）用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是31.8m和空燒杯的質(zhì)量是90m。（3）如題圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為______m。（4）將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如題圖乙所示，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142m，此時杯中水的體積為_______cm3，鵝卵石的體積為_________ cm3 （5）根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為__________m／cm3。（6）若小明在第（4）步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導(dǎo)致所測密度偏________。11．為了研究物質(zhì)的某種特性，小明同學(xué)用鐵塊、松木測出四組數(shù)據(jù)填在表中。（1）在表的空缺處填上正確的數(shù)據(jù)：次數(shù)研究對象質(zhì)量m（m）體積V（cm3）m/V（m/cm3）1鐵塊179107.92鐵塊215820________3松木1510________4松木21583160.5（2）比較2、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積___________；（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論：體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量___________；（4）比較鐵塊的1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論：同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量與其體積的比值是______的。（5）綜合上面的數(shù)據(jù)還可得到的結(jié)論___________。12．用天平和量筒測量某品牌牛奶的密度．（1）把天平放在水平臺上，游碼放在 ______，調(diào)節(jié)好天平平衡；（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106m；（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖甲，再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖乙；（4）算出牛奶的密度為 ______m/cm3；（5）若操作第（3）步驟時，不慎將少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，測得的牛奶密度將會 ______（填“偏小”“不變”或“偏大”）；（6）兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝 ______的杯子。（ρ水＝1m/cm3）                    參考答案1．外    左    不加最小的砝碼，移動游碼    97.4    40    2.435×103    偏大    2．零刻線    右    152.6    20    7.63    3．80    114    0.825×103    0.85×103    不變    4．左端零刻度處    左    161.6    52    2.6    大    5．右    18    0.6×103    大    只讓石塊浸沒在水中        6．橡皮膜水平為止        小    7．B    BCA    82.4    45    1.125×103    8．32        無影響    9．        乙    小麗    偏大    食用油    10．左端零刻度處    左    161.8    52    12.2    2.61    大    11．7.9    0.5    不同    不同    相同    不種物質(zhì)組成的不同物體，質(zhì)量與體積的比值一般不同    12．零刻度線    1.1    偏大    牛奶     

相關(guān)試卷

滬科版八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度課時練習(xí)：

這是一份滬科版八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度課時練習(xí)，共10頁。試卷主要包含了實驗題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

物理八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度練習(xí)題：

這是一份物理八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度練習(xí)題，共11頁。試卷主要包含了實驗題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

滬科版八年級全冊第五章 質(zhì)量與密度第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度隨堂練習(xí)題：

這是一份滬科版八年級全冊第五章 質(zhì)量與密度第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度隨堂練習(xí)題，共11頁。試卷主要包含了實驗題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

滬科版八年級全冊第五章 質(zhì)量與密度第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度同步測試題

滬科版八年級全冊第五章 質(zhì)量與密度第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度同步測試題
初中物理滬科版八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度精練

初中物理滬科版八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度精練
滬科版八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度練習(xí)題

滬科版八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度練習(xí)題
初中物理滬科版八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度同步達(dá)標(biāo)檢測題

初中物理滬科版八年級全冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度同步達(dá)標(biāo)檢測題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理滬科版八年級全冊電子課本 舊教材

第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度

版本： 滬科版

年級： 八年級全冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部