一、讀拼音,寫詞語。(9分)
fán xīng( ) téng luó( ) bō tā( )
méng lóng( )jì jìng( )zhā xiá( )
màn miè( )xī gài( )毛róng róng( )
二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”。(5分)
徜徉(cháng táng) 炫耀(xuàn xuán)
繡花(xuì xiù)余暉(huī jūn)
綻開(dìng zhàn)
三、辨字組詞。(6分)
漫( )慢( ) 膝( )漆( ) 揮( )輝( )
繡( )透( ) 徉( )洋( ) 末( )抹( )
四、選詞填空。(12分)
重疊 重合
1.所有的綠,擠在一起,( )在一起,交叉在一起。
2.對稱圖形可以完全( )。
金暉 余暉
3.白樺樹在燦燦的( )里,閃著晶亮的雪花。
4.夕陽的( )透過云霞,灑在江心。
漫滅 磨滅
5.人民教師為培育后代作出了不可( )的貢獻(xiàn)。
6.這些事是永不( )的回憶。
五、根據(jù)意思寫詞語。(5分)
1.磨滅,模糊難辨。( )
2.間隔穿插,互相穿過。( )
3.舉止大方,不呆板,不拘束。( )
4.沒有鮮明的輪廓或細(xì)節(jié),勉強(qiáng)看見。( )
5.沒有一點(diǎn)兒聲音,非常安靜。( )
六、日積月累。(5分)
1.詩是 ,詩給人類以 。
2.詩和音樂一樣, 。
3.詩是強(qiáng)烈感情的 ,它源于 的情感。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1.《繁星(七一)》中 、 、 ,都能表達(dá)出濃濃的母愛。
2.《綠》是艾青寫的一首抒情詩,詩中運(yùn)用了 和
的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會按著節(jié)拍飄動的詩句是 , 詩中描寫綠的句子是 。
3.《在天晴了的時候》中詩人運(yùn)用 的修辭手法,用 的表達(dá)方式,描繪出一幅 的畫卷。
八、課內(nèi)閱讀。(8分)
在我的窗前,
有一棵白樺,
仿佛涂上銀霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝頭,
雪繡的花邊瀟灑,
串串花穗齊綻,
潔白的流蘇如畫。
1.這兩節(jié)詩選自《 》,作者是蘇聯(lián)的 。(2分)
2.這兩節(jié)詩運(yùn)用了 的修辭手法,從 描寫了白樺的美麗。( )(2分)
A.比喻 局部
B.比喻 整體
C.擬人 整體
3.請續(xù)寫第二節(jié)詩。(4分)

九、課外閱讀。(10分)
美麗的晚霞
紅紅的太陽快要落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和。鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失了,只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢幻的世界。
我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下躥,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動,飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見了。
森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩。這不是動畫片《哪吒鬧海》中的師傅——太乙真人嗎?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
我從幻境中欣賞到了一個又一個神奇的故事,一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時,晚霞已經(jīng)消失了。
1.用“ ”畫出“我”在幻境里看到的東西。(2分)
2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
溫和—( ) 奇幻—( )
好像—( ) 堅實(shí)—( )
3.判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“?”。(2分)
(1)“飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”,句意不變。( )
(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。( )
4.將文中畫“”的句子改寫為陳述句。(2分)


十、習(xí)作。(30分)
本單元中我們學(xué)生了詩人們用詩歌表達(dá)出自己情感的方式。請你用自己的語言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然,來表達(dá)你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于350字。
第三單元提升練習(xí)答案
一、繁星 藤蘿 波濤 朦朧 寂靜 朝霞 漫滅 膝蓋 茸茸
二、cháng xuàn xiù huī zhàn
三、示例:漫滅 慢走 膝蓋 漆黑 揮手 光輝 繡花 透氣 徜徉 海洋 期末 涂抹
四、1.重疊 2.重合 3.金暉 4.余暉 5.磨滅
6.漫滅
五、1.漫滅 2.交叉 3.瀟灑 4.朦朧 5.寂靜
六、1.人類向未來寄發(fā)的信息 朝向理想的勇氣
2.生命全在節(jié)奏 3.自然流露 寧靜中回憶起來
七、1.月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上
2.擬人 比喻 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠
3.擬人 動態(tài) 雨后放晴的鄉(xiāng)村
八、1.白樺 葉賽寧 2.C 3.示例:亭亭玉立的樹干,筆直地站著。
九、1.金色的龍 仙鶴 太乙真人 哪吒 2.柔和 夢幻 仿佛 結(jié)實(shí) 3.(1)√ (2)? 4.這就是動畫片《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒?。
十、提示:完成習(xí)作前,先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻,然后確定描寫順序,再加上合理的想象,運(yùn)用修辭手法使文章更生動。

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